<p class="ql-block">如果說教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，那么家訪就是一份真誠溫暖另一份真誠，一顆心靈感動另一顆心靈。</p> <p class="ql-block">為了深入了解女生的生活與學習狀況，為她們提供切實的幫助與支持，在學校的統(tǒng)一安排下，吉首市第一中學于9月30日上午開展了家訪活動。吉首一中黨總支副書記、副校長謝柳青，政教處主任梁葉甜和老師們一塊，開啟了一場充滿溫情與關(guān)懷的家訪之旅。大家懷揣著共同的責任與期盼，輕叩家訪之門，用愛守護每一位學生的健康成長。</p> 周密部署，有備而訪 <p class="ql-block">為確保家訪活動取得實效，學校召開女生工作專項會議。會上，副校長謝柳青要求:第一，要高度重視學生的心理健康教育，把工作做細做實。第二，通過家訪重點了解學生的家庭教育、親子關(guān)系、父母期望、家庭困難、學習生活等情況，積極為有困難的家庭提供幫扶。第三，家訪中要堅持尊重家長和學生的尊嚴，平等對待每一個家庭、每一名學生的原則；反饋學生情況時，要做到正面鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點。此外還提醒老師們要逐一摸排，根據(jù)學生在校期間的表現(xiàn)，形成向家長反饋的情況提綱和要了解的問題清單，提高家訪的實效性。</p> 叩響家門，有愛而訪 <p class="ql-block">有些悶熱的房間里，只有一把破舊的落地扇呼呼地吹著，墻壁已經(jīng)發(fā)黑斑駁，屋里僅有的幾件家用電器，看得出來年代十分久遠，但墻壁上滿墻的獎狀，記錄了她十載求學路的努力和拼搏。</p> <p class="ql-block">跟著謝柳青副校長，班主任劉蓉老師、張翠老師的腳步，我們走進了這位家住水井灣一巷的石同學的家:父親三年前離世，家里姊妹三個都在讀書，爺爺奶奶身體不好，生活的重擔全落在母親一人肩上?！笆澜缫酝次俏遥覅s報之以歌”，面對生活的考驗，這個愛笑的女孩，那么陽光，那么熱心，那么自信，打動了在場每一個人。坐在小院的石凳上，大家一起嘮家常，談學習，描畫未來，籠罩在暖陽里，沐浴在秋風中。</p> <p class="ql-block">推開一扇家門，打開一扇心門。高二年級的胡同學和爺爺住在馬頸坳鎮(zhèn)新灣村，梁葉甜主任、班主任彭雪嬌老師、陳永球老師對她進行了家訪。走過一段村路，再繞著田埂的小路才能在一片農(nóng)田里找到小胡的家，但對于第三次上門家訪的老師們來說，這條路并不陌生?？吹嚼蠋焷砹?，爺爺趕忙拿出一大筐涼薯招待。談到孫女的經(jīng)歷，爺爺不禁老淚縱橫:這個娃兒可憐哦，還沒出生爸爸就車禍走了，她媽媽生完她第五天就不見了，從出生就沒見過父母，現(xiàn)在我們一屋生活就是靠我的低保，平時她的生活費大部分靠學校幫助，太感謝你們了！“說完緊緊握住了老師的手。同行的人看到這里，頓時覺得不枉此行:只有真正走進學生家庭，才能做到知學生之想，感學生之情，解學生之難。</p> <p class="ql-block">高二年級組長田儒杰、2303班的班主任魯云，以及女生政教員向麗萍對楊同學進行了家訪。由于老城區(qū)正在修路，車輛難行，田組長一行人輾轉(zhuǎn)多次，終于在下午兩點半到達己略鄉(xiāng)結(jié)聯(lián)村楊同學的家。她家姊妹眾多，父母常年在外打工收入低。面對面促膝長談，楊同學的爺爺對學校表達了認可與支持:我孩子放到你們一中，我就放心了！我們做家長的一定積極配合學校的工作！”漫漫家訪路，悠悠師生情，家訪不僅是教育的一場溫情行走，更是愛與責任的延伸……</p> 誠摯溝通，有心而訪 <p class="ql-block">龍同學的家，在乾州社塘西門口村。放假當天，班主任龍玲老師、劉榮老師還有孫磊老師來到她家看望。父親患有鼻咽癌，母親靠給人當保姆為生，家里還有兩個妹妹，經(jīng)濟負擔重。老師們根據(jù)建檔立卡貧困生的相關(guān)資助政策，針對她們一家的特殊情況制定了詳細的幫扶措施，為孩子今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。人生難免風雨，我們?yōu)槟銚蝹悖?lt;/p> <p class="ql-block">高二年級的小吳同學是一位積極樂觀的女孩，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。來到她的家中，我們了解到她父母在浙江打工 ，家中只有一位奶奶與她相依為命，雖然少了父母的陪伴，但孩子身上從內(nèi)而外散發(fā)的正能量，不由自主地感染了我們。班主任李世波老師鼓勵她再自信一點、再努力一點、再拼搏一點，更加積極地面對學習和生活。</p> <p class="ql-block">家住文藝路就業(yè)局的吳同學是我校一位高三學子，她學習認真踏實，做事沉穩(wěn)細心，平時負責班級的水電管理，與同學們相處融洽。班主任滕樹密老師、田依依老師走近學生，“零距離”與家長接觸，“零障礙”與學生交心，整個家訪氣氛溫馨動人。一聲聲親切的問候，一次次傾心的交談，一個個真誠的眼神，頃刻間，拉近了彼此的距離。隨著家訪結(jié)束，一張張溫馨的合影定格在這個美好的秋日中。</p> 細致總結(jié)，有續(xù)而訪 <p class="ql-block">家訪活動結(jié)束后，老師們整理了家訪活動內(nèi)容，細致分析、記錄每個學生的情況，對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題分門別類地加以梳理，并在日常工作中調(diào)整教育教學方法，因人施教，因材施教，積極續(xù)愛。值得一提的是:黨總支書記、校長盧朝為也為此次家訪點贊，激勵我們在家訪這條路上走得更遠更好。</p> <p class="ql-block">盈盈笑語，促膝長談，孩子有一百種模樣，教育便有一百種形式。在潤物細無聲的家訪中，學校積極聆聽家長的需求和心聲，討論家長需要學校協(xié)調(diào)解決的問題及對學校工作的意見建議。用一首詩總結(jié)這次的家訪之行:</p><p class="ql-block">且以家訪化心韻，</p><p class="ql-block">涓涓潺潺秋江漣。</p><p class="ql-block">待到花迎清風日，</p><p class="ql-block">香自滿溢繞雙肩。</p><p class="ql-block">家訪，我們一直在路上……</p>