<p class="ql-block"> 各位尊貴的嘉賓、蒞臨賞鑒的朋友們，下午好：</p><p class="ql-block"> 我是芮綺女士。</p><p class="ql-block"> 在這光華耀日，李奉磊、劉震兩位表現(xiàn)主義藝術(shù)家在M50雨辰藝術(shù)空間，舉行盛大的靈魂表現(xiàn)雙個展。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們，并恭祝展覽順利開幕。</p><p class="ql-block"> 李奉磊是山東臨沂的一位藝術(shù)家。他的作品色彩層疊、充滿冷峻隱喻、運用多種材料，共用穿插造型，通過材料語言、造型語言、色彩語言，構(gòu)創(chuàng)了他自己獨到的世界，使得畫面延展了無限可能性。他的作品生命力源于自然的勃發(fā)和激情，形成一個可知與非可知，精神和物性、個性與共性相互映襯交織的世界。李奉磊的作品側(cè)重表達自我內(nèi)心對世界的感受，激情的表達和色彩選擇，交織成空間表達。沒有模仿、沒有再現(xiàn)，而是完完全全的創(chuàng)造，是情感的自然流露，是材質(zhì)與自然關(guān)系的重新理解，形成了其畫面強烈的生命磁場。</p><p class="ql-block"> 劉震老師是江蘇徐州的一位藝術(shù)家 ，他的作品系列眾多，大氣磅礴，意蘊深幽。劉老師的早期人體作品，于極具張力的皮相之下，洶涌的沖擊力宣之于筆，憾人心脾的力量之美震之于魄。他的中期作品《大玉米》更是獨樹一幟，對作品主題表達和整體表現(xiàn)達到多面一體，多維一魄。近期浮生系列作品講述的是，人與自然和諧共生，客觀物象與自我主觀兼容并蓄的主題意向。賦予觀者似曾相識燕歸來、小園香徑獨徘徊的詩意，同時又兼具靈魂擺渡的精神使命。劉老師不同時期的作品，貫穿始終脈絡(luò)的是，畫家細膩敏銳的五感捕獲力，精于微毫的審美觀念，慧眼灼識的精神投射力。以小見大，以畫筑魂。</p><p class="ql-block"> 恭喜李奉磊、劉震老師在相遇的時候相遇，在圓滿里共筑新的圓滿。 祝福二位老師雙個展圓滿成功。 </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?</p>