<p class="ql-block">共讀原文:</p><p class="ql-block">20241005《奶蜜鹽2》第4章體認式思維：回到童年感受孩子成長——不要把兒童的特點當(dāng)做“缺點”②p170</p><p class="ql-block">周六共讀：</p><p class="ql-block">在我的書里面，在我的講座中，我總會對這句話加以引用，同時做很多分析，后來我也看到很多人談?wù)撨@個話題。但我今天對這個話題又有了一個新的理解，我認為我們在教育領(lǐng)域中宣傳的很多格言都是值得深入思考的。一方面，像愛迪生的這句話一樣，有些格言是不完整的，我們能夠看到的只是一半，也就無法了解它完整的意思是什么。或許完整的意思更重要，它可以一下子洞穿我們那些膚淺的理解、有偏頗的理解，或者是有麻煩的理解。所以看格言就要看完整，這樣我們才能建立起正確的理解力。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">親愛的貞融老師及群里的各位蜜友:</p><p class="ql-block"> 大家上午好，我是楊艷，兩個孩子的媽媽，也是奶蜜鹽的忠實粉絲，很高興在國慶假期與各位蜜友相聚云端，聊一聊育兒那些事兒。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天我們共讀的是奶蜜鹽2之第4章，回到童年，感受孩子成長，不要把兒童的特點當(dāng)做缺點。今天的共讀內(nèi)容是文質(zhì)老師對愛迪生的那句名言"成功是99%的汗水加上1%的靈感，但這1%的靈感最為重要"的探討。我們很多人都只知道這句格言的前半句，前半句和一整句格言表達的含義不同，前半句強調(diào)努力是多么重要，而整句格言強調(diào)一個人的靈感，對他生命發(fā)展非常重要。文質(zhì)老師對此有一個理解，我們在教育領(lǐng)域中的很多格言都是值得深入思考。確實如此，經(jīng)典文化中也有類似被誤解的句子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《論語》第一篇有一句"主忠信，無友不如己者"。親愛的蜜友，你是怎么理解"無友不如己者"這句話呢？有一種常見的解釋是，不要和不如自己的人交朋友。我們家長也常常教育孩子。要和優(yōu)秀的孩子一起玩，不要和差生做朋友，不要跟壞孩子學(xué)壞。我們想一想，這會是被尊為萬世師表的孔夫子說的話嗎？難道孔夫子也是勢利眼？如果按這樣理解，每個人都只想和比自己優(yōu)秀的人做朋友，那么是不是也就沒有了朋友。這句話解釋為"不跟自己志向不同的人交朋友"更為合理。正所謂道不同不相為謀，人是社會性的動物，我們需要交際，需要朋友，但交友需謹慎?；蛘甙堰@句話理解為:每個人都有自己的長處，正所謂三人行，必有我?guī)熝?，我們在與人交往中要多看到別人的優(yōu)點。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 《孟子》中也有一句被誤解的句子，"君子遠庖廚也"，這句話大家是不是特別熟悉？是很多男士不下廚房的托詞，他們會說——孟老夫子都說了，君子要遠離廚房。完整的原文是"君子之于禽獸也，見其生，不忍見其死，聞其聲不忍食其肉，是以君子遠庖廚也"。這是孟子勸諫齊宣王實行仁政。君子遠離廚房的原因是因為仁慈的表現(xiàn)，君子見到飛禽走獸活著，不忍心見到他們死去，更不忍心吃他們的肉。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 對于"不要輸在起跑線上"這句耳熟能詳?shù)木渥?，很多教育機構(gòu)都在用，恨不得從孩子上幼兒園就比拼。我們很多家長也教育孩子不要輸在起跑線，提早學(xué)知識，超前練技能，唯恐孩子落后于人。大家可能不知道，不要輸在起跑線后面還有半句，要往正確的方向跑，何為正確的方向呢？培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品格，美好的性格，尊貴的人格。在正確的方向上，哪怕慢一點，也會離目標(biāo)越來越近。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我剛剛列舉了三句話，進一步驗證了文質(zhì)老師說的，看文章要看完整，不可斷章取義。這樣我們才能建立正確的理解力。教育孩子也是一樣，父母需要對教育有正確的理解，而不是片面的、膚淺的、有失偏頗的。比如說管孩子這件事兒，要松緊適度。管的多了，是專制，是控制，是把自己的意志強加給孩子，最終招來叛逆。管的少了，是敷衍，是放任自流，是不負責(zé)任。孩子的成長需要家長督促、引導(dǎo)和幫助。世界萬物皆有定時，播種有時，成長有時，花開有時，孩子成長也有時。家長需要合適的時間澆水，施肥，除草，幫助孩子發(fā)展出自己的能力，長成孩子最好的樣子。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">好了，今天我的分享就到這里，感謝各位密友的聆聽。感謝主理人貞融老師和讀書會的志愿者的辛勤付出，祝大家假期愉快。</p>