養(yǎng)成教育潤童心，良好習慣助成長——豐縣實驗小學第一分校一年級課堂教學常規(guī)評比活動

實驗小學第一分校

少成若天性，習慣成自然。為規(guī)范學生課堂行為，養(yǎng)成良好學習習慣，提高課堂教學效率，2024年10月11日上午，江蘇省豐縣實驗小學第一分校在教務處和德育處共同組織下開展了一年級課堂常規(guī)評比活動，進一步加深了學生對課堂常規(guī)重要性的認識，促進了學生良好學習習慣的培養(yǎng)。 課前準備 預備鈴響，同學們有秩序的走進教室，準備好課本及學習用具，端正坐姿，靜靜地等待老師上課。 師生問好及課堂習慣 “站如松，坐如鐘?！陛p聲站立、精神抖擻，目視師長，鞠躬問好，情感交流皆在面帶笑容的問候聲里傳遞。頭正、肩平、臂開、足安，翻開課本，一節(jié)課堂正式開啟。隨著老師的提問，同學們有序舉手，踴躍發(fā)言。 讀書習慣 “讀書法，有三到：心眼口，信皆要。”老師領讀，學生跟讀，左手壓書，右手指字，手指在書本上滑動，目光專注，吐字清晰，書聲瑯瑯，清脆悅耳！ 書寫習慣 上留天，下留地，左右寬窄差不離。寫字時，同學們身正心靜，做到“一尺一拳一寸”，老師躬身輔導，細致耐心，引導學生掌握正確的筆畫、字形和間架結構。 眼保健操 同學們隨著眼保健操口令，小手指找準穴位，有節(jié)奏的認真按揉著。本比賽環(huán)節(jié)，有效增強了同學們對眼保健操動作要領的掌握，引導學生認識到做眼保健操的重要性，讓孩子們從小樹立愛眼護眼的意識。 　　這次評比活動顯示出，同學們在老師的引導下，在短短一個月的時間里得到了快速的成長，已經慢慢具有了自我約束的意識。 一規(guī)一矩有章法，一言一行好習慣。課堂常規(guī)展示評比活動是短暫的，但養(yǎng)成教育的過程卻是漫長的。在今后的教育教學工作中，我們將繼續(xù)加強課堂常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，讓好的習慣相伴學生一生。