<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">如果環(huán)境會(huì)說話，</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">那么，幼兒園的環(huán)境</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">一定在訴說著孩子們的故事……</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">環(huán)境是兒童的第三位教師，作為幼兒園的一門隱性課程，其對(duì)兒童的發(fā)展具有潛移默化的重要作用。為進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)適宜幼兒的環(huán)境，提高教師保教質(zhì)量和環(huán)境創(chuàng)設(shè)的水平，第四小學(xué)附屬幼兒園開展了班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次活動(dòng)以"講解、參觀、交流"方式進(jìn)行，觀摩過程中，老師們邊看邊思 、邊交流、邊學(xué)習(xí)細(xì)心體會(huì)每個(gè)細(xì)節(jié)所蘊(yùn)含的教育智慧，仔細(xì)揣摩各班的創(chuàng)新之處。</p> 小班組 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">?小1??班?</b><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">《愛上幼兒園》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">主題墻設(shè)計(jì)意圖：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">從家庭走向人生的第一個(gè)小社會(huì)——幼兒園，這對(duì)孩子們來說是一次不小的挑戰(zhàn)！他們邁出了人生的一小步，走進(jìn)一個(gè)陌生、全新的環(huán)境，時(shí)刻依戀著家人卻又對(duì)幼兒園的一切充滿好奇。為了幫助孩子們盡快熟悉幼兒園、熟悉教師和同伴，我們選擇了最貼近孩子們生活的課程主題“愛上幼兒園”，讓孩子們愛上幼兒園。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">?小2??班?</b><b>《可愛的小動(dòng)物》</b></p><p class="ql-block">主題墻設(shè)計(jì)意圖：</p><p class="ql-block"> 幼兒天性喜歡動(dòng)物，特別是對(duì)于小班的孩子來說，動(dòng)物家族很龐大，有天上飛的、地上跑的、水里游的。關(guān)于動(dòng)物，小朋友們有很多的問題，有聊不完的話題。比如你認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物？你見過哪些動(dòng)物？在哪里見過？你最喜歡什么動(dòng)物？不同的小動(dòng)物們最喜歡吃的食物是什么……一個(gè)又一個(gè)的問題勾起小朋友們探究動(dòng)物王國的好奇心。本次主題墻主題為“可愛的小動(dòng)物”，同時(shí)也呼吁小朋友們能夠愛護(hù)小動(dòng)物。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">?小3??班?</b><b style="font-size:18px;">《認(rèn)識(shí)我自己》</b></p><p class="ql-block">主題墻設(shè)計(jì)意圖：</p><p class="ql-block ql-indent-1">小班孩子正處于自我意識(shí)形成的初期，他們對(duì)"我自己"的認(rèn)識(shí)是模糊的。因此，該主題活動(dòng)引導(dǎo)孩子從認(rèn)識(shí)自己身體的外部特征和功能入手，樹立和明晰對(duì)自己身體外部特征和內(nèi)心感受的初淺認(rèn)識(shí)，逐步形成"不一樣的我"的概念，從而喜歡自己，增強(qiáng)自己行動(dòng)的自主意識(shí)，為逐步形成自我滿足、自尊心、自信心等性格特征打下基礎(chǔ)。</p> 中班組 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">?中1??班?</b><b>《我長大了》</b></p><p class="ql-block">主題墻設(shè)計(jì)意圖：</p><p class="ql-block ql-indent-1">新的學(xué)期開始了，孩子們是多么開心呀!在爸爸媽媽的呵護(hù)下，在幼兒園老師的關(guān)愛下，孩子們升入了中班。他們來到幼兒園，發(fā)現(xiàn)小伙伴們也長高了，班級(jí)環(huán)境也變了……對(duì)于這些變化，他們充滿著好奇、欣喜、自豪……希望通過主題活動(dòng)，孩子們能發(fā)現(xiàn)自己的變化、同伴的變化，能較快適應(yīng)班級(jí)環(huán)境的變化，樂于參與集體活動(dòng)，感受成長帶來的快樂……</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">?中2??班?</b><b style="font-size:18px;">《</b><b> </b><b style="font-size:18px;">色彩大碰撞》</b></p><p class="ql-block">主題墻設(shè)計(jì)意圖：</p><p class="ql-block ql-indent-1">生活中，孩子們對(duì)顏色有著濃厚的興趣，看到幼兒園的花，平時(shí)玩的玩具，他們身上穿的衣服，涂色時(shí)候選擇彩筆的顏色……都在說明顏色對(duì)幼兒有著極大的吸引力,聽著孩子們一起探討自己喜歡的顏色，發(fā)表著自己對(duì)各種顏色的看法，由此設(shè)計(jì)了“色彩大碰撞”這個(gè)主題活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,為了豐富幼兒的感知經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，滿足他們探究色彩秘密的好奇心。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">?中3??班?</b><b style="font-size:18px;">《顏色的秘密》</b></p><p class="ql-block">主題活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖:</p><p class="ql-block ql-indent-1">生活中處處可見豐富的色彩。孩子們有著獨(dú)特的審美心理，對(duì)美有獨(dú)特的感受力。他們的美感往往來自對(duì)具體事物的感知和體驗(yàn)?！邦伾拿孛堋敝黝}設(shè)計(jì)給孩子們提供更多感知、探究、體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，讓孩子們通過色彩了解周圍的人與事物，發(fā)現(xiàn)、感受生活中的美，并能大膽地表現(xiàn)美。</p> 大班組 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">??大1??班??</b><b>《飛呀飛 》</b></p><p class="ql-block">主題墻設(shè)計(jì)意圖：</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我要飛得更高……”人類一直夢(mèng)想著飛翔，縱然肋下無羽，足下無云，但從來都不曾放奔對(duì)飛的向往。年幼的孩子對(duì)飛更為著謎，當(dāng)看到“飛鳥振翅”“紙鳶飄揚(yáng)”等，他們會(huì)好奇：鳥兒為什么會(huì)飛？怎樣才能讓風(fēng)箏飛上天？還有哪些東西也會(huì)飛？由此，還會(huì)產(chǎn)生許多美好的愿望：我要像小鳥一樣自由自在地飛，我也想飛到天上去看一看.…我們?yōu)楹⒆拥膲?mèng)想插上翅膀，通過想象、探究，使“飛” 變得輕靈與實(shí)在起來。“飛呀飛”是一個(gè)由“飛行”切入的主題，幼兒將感知與探究多種會(huì)飛的物體；在實(shí)際操作與想象交流中深入探究“飛的奧秘”；幼兒在一系列充滿想家的活動(dòng)中積極交流、表達(dá)自己“想飛”的夢(mèng)想。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">??大2??班??</b><b>《生命的奧秘》</b></p><p class="ql-block">主題墻設(shè)計(jì)意圖: </p><p class="ql-block ql-indent-1">生命對(duì)于幼兒園的孩子來說是神秘的，也是深?yuàn)W的。孩子總會(huì)對(duì)自己從哪里來、動(dòng)植物如何生長充滿了探究的欲望。 孩子們的好奇心，促使我們要給孩子探究生命奧秘的機(jī)會(huì)。我們希望通過“生命的奧秘”主題活動(dòng)，幫助孩子們了解出生的秘密，知道生命的來之不易，感受生命的美好，從而能更加珍愛生命、尊重生命、親近大自然，并具有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，懂得與自然和諧共處。 </p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">??大3??班??</b><b style="font-size:18px;">《與書同行》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">主題墻設(shè)計(jì)意圖：</span></p><p class="ql-block"> 書是開啟、培植智慧的工具。它蘊(yùn)藏著一種生命的潛力，傳遞著知識(shí)，承載著希望。它讓我們能透過智者的心靈找到觀察世界的窗口。書與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)。對(duì)于孩子們來說，書并不陌生，它是孩子們生活中的良伴，是孩子們感受快樂和獲取知識(shí)的重要途徑。通過“與書同行”主題活動(dòng)，孩子們會(huì)對(duì)書的發(fā)展、書的制作及書的種類有初步的了解。通過讀書，孩子們可以獲取知識(shí)，增長見識(shí)，認(rèn)識(shí)世界，了解世界。通過讀書，孩子們也會(huì)交到許多好朋友。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">??大4??班??</b><b style="font-size:18px;">《有趣的書》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">主題墻設(shè)計(jì)意圖：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">書是一個(gè)奇妙的世界。書中有動(dòng)聽的故事、好看的畫面、神秘的文字等等。有趣的書能讓孩子們陶醉，教會(huì)孩子們很多的知識(shí)和本領(lǐng)，引領(lǐng)他們成長。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">??大5??班??</b><b style="font-size:18px;">《生命的奧秘》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">主題墻設(shè)計(jì)意圖：</span></p><p class="ql-block"> 大班幼兒正處于對(duì)周圍世界充滿好奇、渴望探索的階段?！吧膴W秘”這一主題能滿足他們對(duì)生命現(xiàn)象的求知欲，例如幼兒會(huì)好奇自己從哪里來，小動(dòng)物和植物是如何生長和成長的等。通過主題活動(dòng)，可以引導(dǎo)幼兒深入觀察，思考和探索生命的起源、發(fā)展過程等科學(xué)知識(shí)，拓展他們的認(rèn)知視野，幫助幼兒建立對(duì)生命的尊重和熱愛之情。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">??大6??班??</b><b style="font-size:18px;">《有趣的書》</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">主題墻設(shè)計(jì)意圖：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">圖書在我們的生活中是密可不分的存在，在幼兒年齡階段接觸最多的就是繪本閱讀。繪本圖書的故事情節(jié)簡單、圖畫鮮艷，可以培養(yǎng)幼兒的形象思維和語言能力。也可以促進(jìn)父母和孩子建立親子閱讀的好習(xí)慣，促進(jìn)父母和幼兒之間的親子關(guān)系。通過“有趣的書”主題活動(dòng)，孩子們會(huì)對(duì)書的發(fā)展、書的制作及書的閱讀方法有初步的了解。通過讀書，孩子們可以獲取知識(shí)、增長見識(shí)、認(rèn)識(shí)世界、了解世界。通過讀書，孩子們也會(huì)交到許多好朋友。</p> 精彩瞬間 <p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size:18px;">班班有創(chuàng)新，處處皆教育。無聲的環(huán)境，孕育著有聲的教育?？傊?，</span>學(xué)校里的每一面墻，都凝聚著老師們的智慧，體現(xiàn)著孩子們的成長。老師們將繼續(xù)追隨孩子的興趣，傾聽孩子的聲音，緊貼孩子的步伐，讓教育以潤物細(xì)無聲的姿態(tài)，助力孩子的健康成長和全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：冉悠琴</p><p class="ql-block">初審：李小琴</p><p class="ql-block">終審：陶 園 楊照俊</p>