<p class="ql-block"> 為落實(shí)“雙減”精神，貫徹落實(shí)好新課標(biāo)理念，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型、專業(yè)型音樂(lè)教師隊(duì)伍，提升學(xué)校音樂(lè)教師的教學(xué)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量。在<span style="font-size:18px;">新密市教師發(fā)展中心音樂(lè)教研員鄭鋒偉老師引領(lǐng)下，</span>10月17日、10月22日，分別在新密市實(shí)驗(yàn)高中，新密市政通路小學(xué)，新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，新密市第一初級(jí)中學(xué)進(jìn)行了觀摩課比賽活動(dòng)。</p><p class="ql-block">? 這次課堂觀摩活動(dòng)共分四個(gè)階段進(jìn)行，第一階段，校級(jí)層面進(jìn)行，全市所有音樂(lè)老師人人參與，進(jìn)行微型課展示。各學(xué)校第一名進(jìn)行第二輪鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心校、市直學(xué)校層面展示交流評(píng)比，各單位第一名參加第三輪各協(xié)作區(qū)微型課展示，東協(xié)作區(qū)11名選手參加，中協(xié)作區(qū)8名選手參加，西協(xié)作區(qū)9名選手參加，高中協(xié)作區(qū)3名選手參加。各協(xié)作區(qū)推選前兩名選手，參加第四輪全市現(xiàn)場(chǎng)講課展示交流。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由新密市教師發(fā)展中心音樂(lè)教研員鄭鋒偉老師總體協(xié)調(diào)，聘請(qǐng)新密市音樂(lè)學(xué)科中心組成員，新密市音樂(lè)學(xué)科教研協(xié)作區(qū)負(fù)責(zé)人，新密市骨干教研組長(zhǎng)做評(píng)委參與此次活動(dòng)。評(píng)委們秉承公平、公正、公開原則，對(duì)參賽的音樂(lè)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分。</p> 課堂展示 <p class="ql-block"> 賽場(chǎng)上，八位作課老師各顯風(fēng)采，憑借著扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，有趣的課堂形態(tài)，活躍的課堂氛圍，展示了音樂(lè)教師良好的學(xué)科素養(yǎng)和教學(xué)風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 新密市第二高級(jí)中學(xué)秦彩霞老師執(zhí)教高中音樂(lè)鑒賞課《費(fèi)加羅的婚禮》序曲，課堂上通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生聆聽、分析序曲中的音樂(lè)要素，如調(diào)式、音程、速度、力度等，成功讓學(xué)生體會(huì)到了莫扎特音樂(lè)的歡快、真摯和鮮明的音樂(lè)形象。</p> <p class="ql-block"> 新密市礦區(qū)中學(xué)劉宏超老師執(zhí)教高中音樂(lè)鑒賞課《大江東去》，老師帶領(lǐng)大家分析藝術(shù)特色、探討作品反映的時(shí)代背景以及激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣與尊重。通過(guò)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，學(xué)生積極參與，表現(xiàn)出對(duì)知識(shí)點(diǎn)的較好掌握。</p> <p class="ql-block"> 新密市東大街小學(xué)劉菲菲老師執(zhí)教一年級(jí)音樂(lè)欣賞課《三個(gè)和尚》，通過(guò)這首充滿趣味與教育意義的曲目，引導(dǎo)學(xué)生深入理解中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的魅力及音樂(lè)背后的文化寓意。</p> <p class="ql-block"> 新密市新華路小學(xué)屈莉喆老師執(zhí)教一年級(jí)唱歌課《大家來(lái)勞動(dòng)》，通過(guò)這首歌曲的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受勞動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，同時(shí)掌握歌曲的自然演唱方法和對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的感知。在教學(xué)過(guò)程中，教師有效地引導(dǎo)學(xué)生參與了多種音樂(lè)活動(dòng)，如律動(dòng)、游戲、接龍練唱等，這些活動(dòng)不僅活躍了課堂氣氛，也幫助學(xué)生更好地理解和掌握了歌曲，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳云鵬老師執(zhí)教一年級(jí)唱歌課《動(dòng)物說(shuō)話》課程設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣，以動(dòng)物的聲音為切入點(diǎn)吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，過(guò)渡自然，層次分明，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。用演示法、模仿法和游戲法等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了教學(xué)效果。注重引導(dǎo)學(xué)生自主參與，通過(guò)模仿動(dòng)物聲音和動(dòng)作、創(chuàng)編歌詞等活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。</p> <p class="ql-block"> 新密市市直第三小學(xué)陳怡帆老師執(zhí)教一年級(jí)唱歌課《音樂(lè)是我好朋友》，課堂緊扣新藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生視覺(jué)、聽覺(jué)、引導(dǎo)學(xué)生多感官參與，并用趣味化唱游的方式展開，激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 新密市政通路小學(xué)丁曉瑞老師執(zhí)教的是一年級(jí)欣賞課《鐵匠波爾卡》，教學(xué)時(shí)從了解鐵匠勞動(dòng)場(chǎng)景開始，吸引學(xué)生的注意力，其中的主題音樂(lè)則以唱游的形式表達(dá)出來(lái)，很自然地投入到主題音樂(lè)的表演演唱中，加入了打鐵的動(dòng)作和節(jié)奏來(lái)鞏固學(xué)生的記憶力，同時(shí)加入身體律動(dòng)感知音樂(lè)不同的主題情緒。</p> <p class="ql-block"> 新密市金風(fēng)路初中朱翠勤老師執(zhí)教七年級(jí)上冊(cè)唱歌課《青年友誼圓舞曲》，教學(xué)過(guò)程流暢，環(huán)節(jié)緊湊。從導(dǎo)入到作品欣賞、分析，再到實(shí)踐活動(dòng)和總結(jié)，過(guò)渡自然，層層深入，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)音樂(lè)她的教學(xué)方法靈活多樣，采用了聽賞、演唱、舞蹈等多種方式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。尤其是讓學(xué)生通過(guò)舞蹈感受圓舞曲的韻律，增強(qiáng)了學(xué)生的體驗(yàn)感。</p> 精彩點(diǎn)評(píng) <p class="ql-block"> 新密市中小學(xué)音樂(lè)教研組長(zhǎng)評(píng)委代表分別對(duì)八位作課老師的課堂進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。從導(dǎo)入、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法提出了合理的建議。大家一致認(rèn)為，每一堂課的背后，都凝聚著教師們的辛勤汗水與不懈追求；每一次學(xué)生的進(jìn)步，都是對(duì)我們教學(xué)方法與理念的最好回饋。它或許并不完美，但正因這份不完美，才給大家提供了寶貴的反思與成長(zhǎng)的空間。</p> 細(xì)致總結(jié) <p class="ql-block"> 新密市教師發(fā)展中心音樂(lè)教研員鄭鋒偉老師先為上學(xué)期微型課比賽的參賽選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)，接著針對(duì)目前音樂(lè)課堂教學(xué)存在的問(wèn)題進(jìn)行了全面規(guī)范的闡述，重點(diǎn)從常規(guī)課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)、教教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、音樂(lè)課堂教學(xué)亮點(diǎn)列舉，課標(biāo)學(xué)習(xí)的要求與建議這幾個(gè)方面對(duì)音樂(lè)老師進(jìn)行了探討。同時(shí)鼓勵(lì)老師們要把握住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，潛心專研，認(rèn)真學(xué)習(xí)，為能夠成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)教師而努力。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)無(wú)止境，課無(wú)止境，思無(wú)止境。音樂(lè)教師們將以每一次賽課為契機(jī)，努力鉆研，潛心教研，把精益求精、臻于至善的追求落實(shí)到每一節(jié)課，將新課標(biāo)的核心素養(yǎng)融入音樂(lè)課，奮力譜寫課堂教學(xué)的新篇章！</p>