為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)成語文化的認(rèn)識(shí)和理解，豐富學(xué)校成語文化氛圍，促進(jìn)成語文化的傳承與發(fā)展，冀南新區(qū)光祿鎮(zhèn)中心校東光祿小學(xué)持續(xù)開展“成語傳文化 智慧耀中華”系列活動(dòng)。 在升國旗儀式上，五年級(jí)石鈺茉同學(xué)，為大家?guī)砹顺烧Z故事“一言九鼎”。 <br> “一言九鼎”的成語故事發(fā)生在戰(zhàn)國時(shí)期的邯鄲 秦國的軍隊(duì)團(tuán)團(tuán)包圍了趙國的都城邯鄲，趙國形勢(shì)十分危急。趙王趕緊派平原君趙勝到楚國去求援，平原君打算帶領(lǐng)20名門客前去完成這項(xiàng)使命。 平原君在自己的門客中精挑細(xì)選了19名，還剩一人難以定奪。這時(shí)，門客毛遂自告奮勇要求一同前往，平原君將信將疑，勉強(qiáng)帶著他一起去了楚國。到了楚國之后，平原君與楚王從日出談到日落，一直未能說服楚王出兵救援趙國。 關(guān)鍵時(shí)刻，毛遂仗劍向前，向楚王分析當(dāng)前局勢(shì)，他義正詞嚴(yán)、氣勢(shì)凌人。指出楚國雖然兵多地大，但連連吃敗仗，而秦國的野心不止于趙國，楚國也面臨著巨大威脅。依他之見，楚國比趙國更需要聯(lián)合起來抗秦。<br> 毛遂的一番話把楚王說得心服口服，楚王立即答應(yīng)出兵支援趙國?；氐节w國后，平原君對(duì)毛遂說：“毛先生一至楚，而使趙重于九鼎大呂”。<br> “一言九鼎”由此而來，古代將九鼎視為國家的傳國之寶，相傳為夏禹所鑄，九鼎代表九州，是權(quán)威的象征。該成語后來用來比喻說話力量大，能起很大作用，也形容人說話信譽(yù)極高，一言半語就起決定作用。這則成語故事展現(xiàn)了毛遂的勇敢和智慧，也強(qiáng)調(diào)了言辭和信譽(yù)的重要性。