<p class="ql-block ql-indent-1">音符如靈動(dòng)精靈，啟智未來；旋律似絢麗彩虹，筑夢(mèng)小學(xué)音樂。10月31日下午，我校召開了武安市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃一般課題《小學(xué)音樂課堂即興創(chuàng)編活動(dòng)的實(shí)踐研究》開題論證會(huì)。借助專家的學(xué)識(shí)和集體的智慧，進(jìn)一步完善課題研究方案和實(shí)施計(jì)劃，明確研究任務(wù)，落實(shí)具體分工，安排好研究進(jìn)度，充實(shí)調(diào)整好研究隊(duì)伍，實(shí)質(zhì)性啟動(dòng)課題研究工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次開題論證會(huì)邀請(qǐng)武安市富強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)劉世凱、副校長(zhǎng)張紅霞、邯鄲市骨干教師王紹華及課題組成員參會(huì)，本次會(huì)議由李麗曉老師主持。</p> <p class="ql-block">一、校長(zhǎng)致辭</p><p class="ql-block"> 富強(qiáng)小學(xué)校長(zhǎng)劉世凱致開幕詞。劉校長(zhǎng)首先肯定了課題的研究?jī)r(jià)值，其次，他也對(duì)課題組的老師們提出幾點(diǎn)希望：一是希望大家在研究過程中要秉持科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，深入學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)研究工作；二是要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，形成研究合力；三是要以學(xué)生為中心，關(guān)注每一個(gè)孩子在即興創(chuàng)編活動(dòng)中的體驗(yàn)和發(fā)展，讓研究成果真正惠及學(xué)生。</p> <p class="ql-block">二、政策解讀</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 課題組成員王旭蕾老師做政策解讀。國(guó)家大力推行素質(zhì)教育，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。小學(xué)音樂教育不僅僅是讓學(xué)生學(xué)會(huì)幾首歌曲，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造力和綜合素養(yǎng)。小學(xué)音樂課堂即興創(chuàng)編活動(dòng)完全符合素質(zhì)教育對(duì)藝術(shù)教育的要求。它通過讓學(xué)生在音樂課堂上即興創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的藝術(shù)表現(xiàn)力，這是從知識(shí)傳授向能力培養(yǎng)和素養(yǎng)提升轉(zhuǎn)變的體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">三、開題報(bào)告匯報(bào)</p><p class="ql-block"> 課題主持人楚瀟老師分別從課題的提出、課題意義價(jià)值、解決的問題、研究的內(nèi)容、研究的方法、研究步驟和預(yù)期、課題管理等作了詳細(xì)的匯報(bào)，課題組成員認(rèn)真傾聽和記錄。</p> <p class="ql-block">四、課題研究?jī)?nèi)容分享</p><p class="ql-block"> 課題組成員杜鑫、賈曉萍、皮瑋巍和李麗曉四位老師就課題研究目前進(jìn)展、文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)和調(diào)查分析報(bào)告等進(jìn)行了分享交流，展現(xiàn)出課題成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。</p> <p class="ql-block">五、專家論證指導(dǎo)</p><p class="ql-block"> 張紅霞副校長(zhǎng)對(duì)課題研究的內(nèi)容給予充分肯定，并指明研究方向。她鼓勵(lì)在課題研究中，廣泛的汲取知識(shí)，不斷實(shí)踐和反思。課題組成員要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討，講求時(shí)效性，積極實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">邯鄲市骨干教師王紹華對(duì)課題的研究?jī)?nèi)容、研究方法和研究創(chuàng)新點(diǎn)提出指導(dǎo)性建議，使課題的后續(xù)研究思路更加明朗、清晰，明白了如何讓課題成果見實(shí)效，便于推廣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">凝智開篇，研思并濟(jì)。此次開題論證會(huì)猶如一場(chǎng)知識(shí)的盛宴，為小學(xué)音樂教育的發(fā)展注入了新的活力。專家們以深厚的學(xué)術(shù)造詣和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)課題進(jìn)行了深入剖析和精準(zhǔn)指導(dǎo)。他們的見解高屋建瓴，既為課題研究指明了方向，又提供了切實(shí)可行的方法和策略。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次開題論證活動(dòng)，既是一次務(wù)實(shí)、高效的開題會(huì)，也是一次生動(dòng)、鮮活的培訓(xùn)會(huì)。它不僅為課題研究創(chuàng)造了良好的開端，也為廣大音樂教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)。相信在全體課題組成員的共同努力下，小學(xué)音樂課題研究一定能夠取得豐碩的成果，為推動(dòng)學(xué)校音樂教學(xué)的改革與發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓我們共同期待小學(xué)音樂教育在課題研究的引領(lǐng)下，綻放出更加絢爛的光彩！</p>