<p class="ql-block">教育可以更精彩</p><p class="ql-block">孩子可以更優(yōu)秀</p><p class="ql-block">走出校園</p><p class="ql-block">踏上秋日研學(xué)的旅程</p><p class="ql-block">在廣闊的天地中</p><p class="ql-block">體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)</p><p class="ql-block">不負(fù)秋日好時(shí)光</p><p class="ql-block">為了開(kāi)拓學(xué)生視野、豐富學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，11月5日，株木山小學(xué)組織三年級(jí)全體學(xué)生前往常德艾肯夢(mèng)想城和大小河街，開(kāi)啟一次豐富而有意義的研學(xué)之旅。</p> <p class="ql-block">整裝待發(fā)！</p> <p class="ql-block">伴隨著十月的秋風(fēng)，哼著快樂(lè)的曲調(diào)，我們踏上了研學(xué)之路，開(kāi)啟了研學(xué)之旅。</p> <p class="ql-block">心情超級(jí)美……</p> <p class="ql-block">第一站艾肯夢(mèng)想城</p> <p class="ql-block">夢(mèng)想在這里起航，想成為一名醫(yī)生，救死扶傷。想成為一名警察，伸張正義。想成為一名科學(xué)家，造福人類(lèi)……今天在艾肯夢(mèng)想城的所有職業(yè)體驗(yàn)課，讓孩子們的夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，給孩子們帶來(lái)了最鮮活最真實(shí)的職業(yè)體驗(yàn)。 </p> <p class="ql-block">我是勇敢的消防員！</p> <p class="ql-block">航海巡邏真不易！</p> <p class="ql-block">小小郵遞員</p> <p class="ql-block">原來(lái)我們喝的牛奶要經(jīng)過(guò)這么多道程序啊！</p> <p class="ql-block">要成為一名優(yōu)秀的主持人，不光要口齒伶俐，表達(dá)出眾，還要有超強(qiáng)的應(yīng)變能力來(lái)應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題和情況呢！</p> <p class="ql-block">正在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的我們可認(rèn)真了！</p> <p class="ql-block">手工DIY，Get新技能！</p> <p class="ql-block">第二站白馬湖公園</p> <p class="ql-block">在悠悠歲月長(zhǎng)河中，曾經(jīng)有一條街，它靜靜地躺在沅江之畔，見(jiàn)證了這座城市的興衰更迭，承載了無(wú)數(shù)人的歡笑與淚水，它就是大小河街——一條充滿(mǎn)故事與傳奇的歷史文化古跡。</p><p class="ql-block">大小河街，歷經(jīng)戰(zhàn)國(guó)至現(xiàn)代，承載歷史文化。<span style="font-size:18px;">我們跟隨習(xí)爺爺?shù)牟椒?，排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了此地，感受非遺美食，品味歷史與現(xiàn)代。</span></p> <p class="ql-block">我們挑選了一些喜歡的小物件！</p> <p class="ql-block">班主任老師請(qǐng)我們吃冰激淋，太幸福了！</p> <p class="ql-block">大小河街，這條承載著深厚歷史底蘊(yùn)的街道，正以它獨(dú)有的方式講述著過(guò)去與未來(lái)的對(duì)話(huà)。它讓我們?cè)谄肺稓v史的同時(shí)，也能感受到時(shí)代的脈搏與生活的美好。</p> <p class="ql-block">在親近自然中發(fā)現(xiàn)美好，在體驗(yàn)自然中接受熏陶，在探索自然中收獲快樂(lè)……研學(xué)是行走的課堂，世界是孩子的書(shū)本?！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，在這個(gè)“自然教室”里，株小師生共同留下了美好的回憶。</p> <p class="ql-block">放飛童心，收獲美好；擁抱秋色，陶冶情操。經(jīng)過(guò)這次短暫而愉快的研學(xué)活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，也讓他們對(duì)多元職業(yè)有更深入的了解，激發(fā)他們對(duì)未來(lái)自身職業(yè)的規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與追求。讓我們一起盼來(lái)年金秋，再續(xù)動(dòng)人詩(shī)篇。</p>