<p class="ql-block"> 依據(jù)教育部辦公廳關(guān)于開展“讀經(jīng)典 我思考”主題讀書活動(dòng)相關(guān)文件的指引與要求，秉持傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、助力同學(xué)們文化素養(yǎng)與思想境界提升的宗旨，元門鄉(xiāng)中心學(xué)校于2024年11月16日成功開展了一場(chǎng)別開生面、精彩紛呈的 “讀經(jīng)典我思考” 經(jīng)典誦讀活動(dòng)。此次活動(dòng)仿若一場(chǎng)盛大而迷人的文化饕餮盛宴，使同學(xué)們得以在經(jīng)典所構(gòu)建的廣袤浩瀚星空中無拘無束地盡情遨游探索，進(jìn)而收獲了滿溢的知識(shí)碩果與深刻的心靈感悟。</p> <p class="ql-block"> 3點(diǎn)整，活動(dòng)從小主持人精神抖擻地走上舞臺(tái)拉開了序幕。他們身著帥氣的禮服和金黃的公主裙，宛如從童話世界走來的精靈。精致的裙擺隨著她們輕盈的步伐微微搖曳，閃爍著迷人的光澤，仿佛將舞臺(tái)也映照得更加明亮。小主持人那甜美的笑容如同春日暖陽，瞬間溫暖了全場(chǎng)觀眾的心。他們站定后，身姿挺拔而優(yōu)雅，其中一位輕輕抬手，將話筒舉到嘴邊，清脆悅耳的聲音宛如銀鈴般響起：“親愛的老師、同學(xué)們，大家好！歡迎來到今天這場(chǎng)充滿魅力的‘讀經(jīng)典，我思考’活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)?！?其他小主持人微微點(diǎn)頭，眼神靈動(dòng)而專注，與搭檔配合得默契十足。他們的存在，為這場(chǎng)以經(jīng)典為主題的活動(dòng)增添了一抹別樣的亮色，也讓大家對(duì)接下來的精彩內(nèi)容更加充滿期待。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)按照節(jié)目單有序進(jìn)行。瞧，語文組老師用專業(yè)的朗誦技巧，誦讀了《校園書香美，我們來領(lǐng)讀》，帶領(lǐng)同學(xué)們感受閱讀的美好。校園書香美，語文組老師愿做那領(lǐng)路人，用聲音傳遞文字的力量，用領(lǐng)讀開啟大家的閱讀之門。讓師生在這充滿書香的校園里，讀好書，好讀書，讓書香浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，伴隨學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，書寫屬于學(xué)生的精彩篇章！</p> <p class="ql-block"> 六(1)班激昂的朗誦《祖國頌》，一生所幸，生于華夏。我泱泱華夏，一撇一捺皆是脊梁；我神州大地，一絲一念皆是未來；我浩浩九州，一文一墨均是朝陽。</p> <p class="ql-block"> 隨后，蘇軾的經(jīng)典名篇《水調(diào)歌頭》被四年級(jí)深情演繹。“高天上一輪明月，閱盡了古今變遷，人世紛擾，悲歡離合?！?同學(xué)們舞著扇子的朗誦將明月的清冷與人間的情思完美融合，在抑揚(yáng)頓挫間讓聽眾仿佛穿越千年，與東坡居士共賞那一輪明月，感受著其中承載的無盡豪情與離恨。</p> <p class="ql-block"> 在舞臺(tái)的中央，一年級(jí)的小天使們整齊地排列著，他們身著鮮艷而可愛的服裝，一張張稚嫩的小臉上洋溢著純真與期待。當(dāng)輕柔的音樂緩緩響起，朗誦《童心詩韻》正式開始。小朗誦者們用那清脆悅耳、奶聲奶氣的聲音，將一首首充滿童趣的詩歌娓娓道來。他們的語調(diào)雖然還稍顯生澀，但卻飽含著對(duì)詩歌最純粹的理解與熱愛。每一個(gè)字都像是從心底流淌出來的音符，在空氣中跳躍、回蕩。在朗誦的過程中，孩子們還巧妙地運(yùn)用了一些簡(jiǎn)單的手勢(shì)和動(dòng)作。時(shí)而伸出小手模仿花朵盛開的模樣，時(shí)而擺動(dòng)雙臂表現(xiàn)小鳥飛翔的姿態(tài)，這些天真無邪的動(dòng)作與他們純真的朗誦相得益彰，讓整個(gè)表演更加生動(dòng)有趣。</p> <p class="ql-block"> 臺(tái)下的觀眾們被一年級(jí)小朋友們的表演深深吸引，臉上都帶著微笑，眼神里滿是對(duì)這些孩子們的喜愛與贊賞。隨著最后一句詩朗誦完畢，小天使們整齊地鞠躬謝幕，臺(tái)下頓時(shí)響起了熱烈的掌聲和歡呼聲，為這些可愛的孩子們送上最真摯的贊美與鼓勵(lì)，他們用《童心詩韻》為大家開啟了一扇通往詩意童年的美好大門。</p> <p class="ql-block"> 三年級(jí)《七律?長(zhǎng)征》的朗誦則帶大家重溫了那段波瀾壯闊的歷史征程，同學(xué)們用堅(jiān)定的語調(diào)展現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士不畏艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的英雄氣概。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組老師朗誦《月光下的中國》老師們身姿挺拔，目光中透著專注與深情。隨著音樂輕輕響起，那飽含情感的朗誦聲如潺潺流水般淌出：“月光下的中國，大河奔流；白浪濺起滿天的星星……” 他們用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，將月光下祖國山河的壯麗與靈動(dòng)徐徐展開。數(shù)學(xué)組老師們平日里與數(shù)字和公式為伴，此刻卻在詩歌的世界里展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采。他們以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一句詩的朗誦，在輕重音的把握、節(jié)奏的控制上都恰到好處。</p> <p class="ql-block"> 六年級(jí)學(xué)生的《草原》朗讀，宛如一幅有聲畫卷徐徐展開。他們用稚嫩而富有激情的聲音，描繪出草原的一碧千里，羊群似花，更在字里行間傳遞出蒙漢人民的深厚情誼。那朗朗書聲，似駿馬奔騰于綠野，帶領(lǐng)大家領(lǐng)略草原獨(dú)特風(fēng)情，感受天地間的豁達(dá)與溫暖。</p> <p class="ql-block"> 五(2)班的《少年中國說》的朗誦掀起了活動(dòng)的高潮。朗誦伊始，一位同學(xué)以洪亮而激昂的聲音高呼：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！?此句如洪鐘大呂，瞬間點(diǎn)燃全場(chǎng)激情。緊接著，全體同學(xué)齊聲應(yīng)和，聲音響徹云霄，那整齊劃一的節(jié)奏，彰顯著少年們團(tuán)結(jié)一心的力量。孩子們以激昂之聲傳承百年前梁?jiǎn)⒊壬膲阎?，用青春的力量詮釋著新時(shí)代少年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)” 的吶喊在校園中久久回蕩，因此他們也贏得了臺(tái)下陣陣熱烈的掌聲。</p> <p class="ql-block"> 五（1）班同學(xué)帶來的《彩色的中國》，如同一幅絢麗多彩的畫卷徐徐展開，有碧綠的是草原，金色的是沙灘，藍(lán)藍(lán)的是大海，彎彎的是江河?！?同學(xué)們用童真的聲音描繪出祖國的大好河山，滿溢著對(duì)這片土地的熱愛。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)朗讀的《中國字，中國人》，同學(xué)們通過朗誦，展現(xiàn)了中國字的獨(dú)特魅力與中國人的精神脊梁，讓大家深刻領(lǐng)略到中華文化的博大精深與源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，以及對(duì)偉大祖國的無限熱愛與贊美。</p> <p class="ql-block"> 在全場(chǎng)的熱切期待中，壓軸節(jié)目 —— 綜合組朗誦《大寫的中國》震撼登場(chǎng)。綜合組的老師們整齊列隊(duì)，他們神情莊重而又充滿激情。隨著悠揚(yáng)且大氣磅礴的配樂緩緩響起，朗誦之聲如洪鐘大呂，響徹整個(gè)空間。“在世界的東方，有一個(gè)大寫的中國?！?老師們的聲音或雄渾豪邁，如奔騰的黃河之水，一瀉千里；或深沉厚重，似古老的編鐘奏響歷史的長(zhǎng)歌，講述著中華民族數(shù)千年的燦爛文明；或激昂高亢，像破曉的晨鐘，敲響新時(shí)代奮進(jìn)的強(qiáng)音，歌頌著當(dāng)今中國在科技。他們用抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)、飽含深情的表達(dá)，將一個(gè)充滿魅力、堅(jiān)韌不拔、昂首闊步邁向偉大復(fù)興的大寫的中國生動(dòng)地勾勒于聽眾心間。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)在我們?nèi)ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下圓滿結(jié)束。瞧，我們的評(píng)委聆聽多認(rèn)真，音響師在結(jié)合每個(gè)節(jié)目調(diào)好音調(diào)，還有設(shè)備搬運(yùn)老師們，大家都盡一份綿薄之力，努力把活動(dòng)開展得精彩。</p> <p class="ql-block"> 最后，王全文校長(zhǎng)總結(jié)講話：我要為每一位參與活動(dòng)的同學(xué)點(diǎn)贊！你們?cè)谖枧_(tái)上的表現(xiàn)堪稱出色。從低年級(jí)同學(xué)那充滿童趣與純真的朗誦，到高年級(jí)同學(xué)富有激情和深度的演繹，我看到了你們對(duì)經(jīng)典的熱愛與尊重。你們用稚嫩或逐漸成熟的聲音，將一篇篇經(jīng)典之作鮮活地呈現(xiàn)出來，無論是《童心詩韻》的古樸典雅，還是《少年中國說》的壯志豪情，都被你們?cè)忈尩昧芾毂M致。這不僅僅是一場(chǎng)朗誦表演，更是你們?cè)诮?jīng)典文化滋養(yǎng)下成長(zhǎng)的見證。同時(shí)，我也要感謝我們辛勤付出的老師們。是你們精心地組織、耐心地指導(dǎo)，才讓這場(chǎng)活動(dòng)得以順利開展。你們?cè)谌粘＝虒W(xué)中就注重培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)經(jīng)典的感悟力，引導(dǎo)他們?cè)陂喿x經(jīng)典的過程中學(xué)會(huì)思考，這對(duì)于同學(xué)們的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的意義。</p> <p class="ql-block"> 通過這次活動(dòng)，我希望同學(xué)們能夠?qū)ⅰ白x經(jīng)典、思經(jīng)典”變成一種習(xí)慣，融入到日常生活中。讓經(jīng)典成為你們成長(zhǎng)道路上的良師益友，伴隨你們一路前行。在未來的日子里，無論是在學(xué)習(xí)上遇到困難，還是在生活中面臨抉擇，都能從經(jīng)典中汲取力量，用思考來指引方向。愿經(jīng)典文化在我們的校園里生根發(fā)芽，開花結(jié)果，讓我們的學(xué)校成為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要陣地。</p>