教育發(fā)展中心 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 融融初冬萬事競，砥志學(xué)教研正濃。為了落實《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）》，準(zhǔn)確把握素養(yǎng)導(dǎo)向下語文新課標(biāo)，提升教師習(xí)作教學(xué)能力，2024年11月19日下午，由教育發(fā)展中心組織的小學(xué)語文名師工作坊“送培下?！绷?xí)作教學(xué)研討活動在梅輝坡小學(xué)如期舉行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 參加本次活動的有潞州區(qū)教育發(fā)展中心趙紅玉老師、小學(xué)語文名師工作坊坊主建東小學(xué)王紅校長、梅輝坡小學(xué)校長張寬林、站前路小學(xué)校長吳曉榮、西關(guān)小學(xué)校長王哲勇、副坊主杜紅霞、張雪梅、吳蕾及部分坊員?；顒佑烧Z文名師工作坊董雪老師主持。</span></p> 課堂引領(lǐng)，且學(xué)且思 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 張莊小學(xué)的侯秀蓮老師執(zhí)教的是五年級童話《一張紙的命運》。有人說：“想象是靈魂的眼睛?！焙罾蠋煹恼n遵循了兒童習(xí)作規(guī)律，情節(jié)的一波三折，結(jié)局的峰回路轉(zhuǎn)，都巧妙地蘊含在娓娓動人的講述中，活潑熱烈的互動中，天馬行空的暢想中，情趣萌動的創(chuàng)作中，孩子們情不自禁地走進童話的世界，積極主動地推動著教學(xué)的進程，童話故事的隱喻性、哲理性，也在學(xué)生的口中、筆下、心中自然生成。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 紫坊小學(xué)的趙麗琴老師執(zhí)教的是六年級習(xí)作《圍繞中心意思寫》。趙老師指導(dǎo)學(xué)生圍繞中心巧選材，多元視角表真意。本節(jié)課緊扣習(xí)作關(guān)鍵詞“期待”用真實情境對話習(xí)作，點燃“有創(chuàng)意的表達”；用漢字文化抒寫真情，激活“有創(chuàng)意的表達”；用多種方法搭建支架，加持“有創(chuàng)意的表達”；用動態(tài)評價交流互動，助力“有創(chuàng)意的表達”。別具匠心的設(shè)計，別開生面的課堂，點燃了學(xué)生的習(xí)作欲望，探尋出作文課堂新樣態(tài)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，真是兩節(jié)既有趣又有用的作文課！瞧，一雙雙求知若渴的清澈眼眸，一幕幕思維碰撞的閃亮火花，一次次妙筆生花的親自嘗試，孩子們妙語連珠的發(fā)言更是贏得了大家的掌聲和認可。</span></p> 說評共探? 且琢且磨 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 課后，兩位老師對教學(xué)設(shè)計思路、教學(xué)理念和策略進行說課，并針對課堂教學(xué)過程、課堂生成和目標(biāo)達成進行了反思。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 副坊主杜紅霞、張雪梅分別對本組兩位坊員的課進行了點評。在互動環(huán)節(jié)中，與會教師各抒己見，紛紛表示兩位老師的展示課給一線老師的習(xí)作教學(xué)提供了很好的范例，特別是落實新課標(biāo)、落實習(xí)作單元教學(xué)任務(wù)上值得思考。</span></p> 名師引航? ?且知且行 <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 站前路小學(xué)校長吳曉榮對兩節(jié)習(xí)作課進行了精準(zhǔn)點評。她希望教師多注意真實寫作情境的創(chuàng)設(shè)，讓教師能更好地啟發(fā)和引導(dǎo)，讓學(xué)生能更好地表達和評價。她鼓勵大家筆耕不輟，聚水為潭，將自己的所思、所研、所得記錄下來，凝聚成個人教學(xué)智慧。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 智言如雨露，慧語似春風(fēng)?；顒幼詈?，坊主王紅校長對本次習(xí)作教學(xué)研討活動進行了總結(jié)。王校長首先肯定了兩位老師對課堂的精心準(zhǔn)備和呈現(xiàn)的教學(xué)效果。重點強調(diào)了每位語文教師應(yīng)該切實做到依標(biāo)扣本，認真研讀新課標(biāo)和教材，落實語文核心素養(yǎng)，為教育賦能！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 教育與教學(xué)之路漫漫，語文與寫作之行坎坎。芳華待灼砥礪深耕，奮楫篤行履踐致遠。此次活動在導(dǎo)師們的引領(lǐng)下、同伴們的互助下，大家收獲良多。愿我們在未來教研的路上繼續(xù)攜手共進，凝心聚力，共綻芳華！</span></p>