<p class="ql-block"> 在這秋意已逝，寒冬悄至的時(shí)節(jié)，長(zhǎng)葛教研室黃學(xué)斌主任，語文組張新玲、英語組鄭瑞敏、物理組王學(xué)良等四位專家，在中心校張貴民校長(zhǎng)的陪同下蒞臨我校指導(dǎo)教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block"> 語文組李玉珍老師所講的一節(jié)《誡子書》，思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，教師循循善誘，娓娓道出一位老父親對(duì)兒子的殷切教導(dǎo)。學(xué)生的課堂習(xí)慣非常好，每個(gè)人都能積極地參與到課堂中，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性。</p> <p class="ql-block"> 接著，英語組蔣素枝老師以其流利的口語和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生們帶來了一堂別開生面的英語課。她通過情境模擬、角色扮演等互動(dòng)方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。</p> <p class="ql-block"> 趙曉艷老師的物理課考點(diǎn)概括詳實(shí)，分析到位，易于學(xué)生理解掌握，課件設(shè)置動(dòng)畫練習(xí)，即時(shí)訓(xùn)練,提高學(xué)生興趣。課內(nèi)扎實(shí)訓(xùn)練，選擇典型圖片實(shí)例,有效突破了重難點(diǎn)。</p><p class="ql-block"> 趙老師善于啟發(fā)學(xué)生思考,能很好的引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手，培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 趙老師同時(shí)特別重視實(shí)驗(yàn)操作，并培養(yǎng)學(xué)生勤于動(dòng)手的好習(xí)慣，尤其進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的探索精神，讓學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)生活中的物理實(shí)例。</p> <p class="ql-block"> 三位老師的講課結(jié)束后，教研專家們紛紛表示贊賞和肯定。他們認(rèn)為，這三位老師不僅具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和實(shí)踐，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和能力。</p><p class="ql-block"> 同時(shí)，教研專家們也提出了一些寶貴的建議，從學(xué)科核心素養(yǎng)的角度指出教師們可以采用多種教學(xué)方法，比如情景式教學(xué)、角色扮演、小組討論等，以提高學(xué)生的批判思維能力、溝通協(xié)作能力、創(chuàng)新能力等。同時(shí)要注重學(xué)生的參與和反饋，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)需要學(xué)生的積極參與和反饋，教師要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂的討論、展示等活動(dòng)，同時(shí)提供積極的反饋，以幫助學(xué)生不斷改進(jìn)和提高。希望老師們能夠繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)交流和學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 這次教研室專家們聽課活動(dòng)不僅是一次教學(xué)展示和交流的機(jī)會(huì)，更是一次提升教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要契機(jī)。通過觀摩和學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的講課經(jīng)驗(yàn)和方法，我們可以不斷反思和改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 特別感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)來我校指導(dǎo)教學(xué)工作，給我們坡胡二中一次寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，我們倍感珍惜，定當(dāng)努力，不負(fù)眾望！</span></p>