<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步探究小學(xué)體育大單元教學(xué)的內(nèi)在規(guī)律和實(shí)踐策略，提升教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新教學(xué)方法，提升教師教育教學(xué)水平。12月11日，2024年沂南縣小學(xué)體育大單元教學(xué)研討會(huì)在界湖街道獨(dú)樹中心小學(xué)舉行，各小學(xué)體育教師參加了此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 首先是界湖街道獨(dú)樹中心小學(xué)胡艷玲老師帶來的《足球—腳內(nèi)側(cè)傳接球》，胡老師向?qū)W生們清晰地闡述了傳球技巧的重要性，并通過引入真實(shí)的足球比賽情境，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。胡老師不僅關(guān)注腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)的傳授，還注重培養(yǎng)學(xué)生的足球素養(yǎng)和綜合能力。通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能夠在大單元的知識(shí)體系中，更好地理解和掌握足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的技術(shù)要點(diǎn)和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。</p> <p class="ql-block"> 接下來是經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校李京龍老師帶來的《耐久跑》。李老師的這堂課，教學(xué)目標(biāo)明確，緊扣《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，旨在讓學(xué)生掌握耐久跑的正確呼吸方法和節(jié)奏，提高學(xué)生耐久跑的能力，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生堅(jiān)持不懈、勇于克服困難的意志品質(zhì)。目標(biāo)定位準(zhǔn)確，符合五年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，為整堂課的教學(xué)活動(dòng)指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課是石門小學(xué)孫彥達(dá)老師執(zhí)教的《跨越式跳高》。本節(jié)課孫老師充分體現(xiàn)新課標(biāo)理念下的大單元教學(xué)，落實(shí)“教會(huì)、勤練、常賽”的教學(xué)理念，用規(guī)范的教學(xué)行為，獨(dú)特的個(gè)人魅力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，有效促進(jìn)學(xué)生技能學(xué)習(xí)和體能發(fā)展，整節(jié)課自然流暢，利用跨主體學(xué)習(xí)，體教融合，值得大家學(xué)習(xí)與借鑒。</p> <p class="ql-block"> 下午是柳春蕾老師帶來的室內(nèi)體育課《講衛(wèi)生，勤洗手》。柳老師引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中沉浸體驗(yàn)式地學(xué)習(xí)健康知識(shí)，并借助數(shù)字化教學(xué)，將個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、飲食衛(wèi)生、公共衛(wèi)生等各種衛(wèi)生好習(xí)慣進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生逐步養(yǎng)成正確的健康行為習(xí)慣和生活態(tài)度。</p> <p class="ql-block"> 接下來是評(píng)課環(huán)節(jié)，點(diǎn)評(píng)老師對(duì)以上幾位老師的課堂教學(xué)給予了高度認(rèn)可和評(píng)價(jià)。他們一致認(rèn)為，作為一名體育教師，需要持續(xù)學(xué)習(xí)最新的教育理念和教學(xué)方法，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)實(shí)踐，以適應(yīng)教育的發(fā)展和學(xué)生的需求并在實(shí)際教學(xué)中得到應(yīng)用。同時(shí)，在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，體育教師更加要將體育課堂與多種元素相結(jié)合，進(jìn)行更加有效的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block"> 最后，教體局體育教研員杜以如主任作總結(jié)講話。杜主任指出，在新課改環(huán)境下，體育教師在體育課堂中應(yīng)全面貫徹“教會(huì)、勤練、常賽”的教學(xué)要求，通過系統(tǒng)化的教學(xué)方法，確保學(xué)生在學(xué)、練、賽、評(píng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，有效提高其運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)體質(zhì)，塑造健康的人格。</p> <p class="ql-block"> 每一次學(xué)習(xí)，都是一場漸行漸遠(yuǎn)的修行，每一次奮進(jìn)，都是為凝聚更好的能量。本次體育大單元專題教學(xué)研討活動(dòng)干貨滿滿，不僅讓老師們掌握了新穎的教學(xué)方法，還深刻領(lǐng)悟了新課標(biāo)引領(lǐng)下體育教學(xué)的核心要求，為體育老師以后的教學(xué)指明了方向，也為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和提升教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p>