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“布里生花，非遺永傳”漢壽縣中小學美術(shù)教師工作坊第四次線下研修

Aimee

<p class="ql-block">　　領略非遺文化，感受民間藝術(shù)。為推進非遺文化進校園，感受傳統(tǒng)扎染手工的獨特魅力，2024年12月24日漢壽縣中小學美術(shù)教師工作坊一行人在坊主盧丹丹老師的帶領下，來到了漢壽縣芙蓉學校開展以“布里生花，非遺永傳”為主題的第四次線下研修活動。</p> 活動流程 簽到準備 <p class="ql-block">　　非遺是歷史的饋贈，每一個環(huán)節(jié)都是歲月的沉淀。</p> 匠藝傳承 布里生花，傳承非遺 <p class="ql-block">　　扎染是我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是我國傳統(tǒng)印染技藝的重要組成部分。</p><p class="ql-block">? 第一堂課來自芙蓉學校鄢娟老師《布里生花，傳承非遺》，從未接觸過扎染的孩子們對扎染充滿了好奇心，一個個坐姿端正，聚精會神地聽著鄢娟老師的講解。</p> <p class="ql-block">　　從扎染的歷史到扎染的材料、制作步驟和技法等，每一個環(huán)節(jié)，老師講的用心，學生聽得認真。</p> <p class="ql-block">　　實踐環(huán)節(jié)，同學們紛紛拿起白色的棉布，嘗試用皮筋進行捆扎，鄢老師耐心輔導同學們進行創(chuàng)作。孩子們也很有想法，紛紛大膽創(chuàng)作，采用不同方法進行捆扎、染色。</p> <p class="ql-block">　　團扇上有精美的繪畫，采用了扎染和噴繪的技法，色彩豐富，圖案多樣。這些作品不僅展示了孩子們的個性創(chuàng)意和手工技巧，還體現(xiàn)了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛和傳承。</p> 藍印花布 <p class="ql-block">　　第二堂課《藍印花布》，在帥孟奇中學胡思思老師和孩子們的魔術(shù)見證下，緩緩揭開神秘面紗，展現(xiàn)出中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力。</p> <p class="ql-block">　　教室里，師生共同沉浸在藍印花布的世界，每一個問題都是對非遺傳承的探索。</p> <p class="ql-block"> 胡思思老師給同學們分享染色的注意事項。同學們近距離的觀察染色的步驟，感受藍色染料躍然白色手提袋之上的奇妙瞬間。</p> <p class="ql-block">　　在教室里，非遺的種子正悄悄在孩子們心中生根發(fā)芽，扎染的技藝將在他們手中傳承。藍印花布如同一朵絢麗的浪花，拍打著孩子們對非遺文化的熱愛。</p> 非遺潮起來 —— 扎染 <p class="ql-block">　　第三堂課《 非遺潮起來—— 扎染》，來自漢壽縣帥孟奇中學何英老師，讓扎染在現(xiàn)代課堂中煥發(fā)新生，年輕的傳承者們將帶著它走向更廣闊的天地。</p> <p class="ql-block">　　老師和學生在扎染的過程中共同合作示范，每一滴染料都是他們交流的語言，每一滴染料都拉近了師生的距離。</p> <p class="ql-block">　　教室里充滿了歡聲笑語，同學們沉浸在手工制作的樂趣中，這是最美好的時光。</p><p class="ql-block">?　　扎染紋樣變換多端，具有令人驚嘆的魅力，同學們迫不及待拆開自己的扎染作品，美麗的扎染紋樣讓他們紛紛發(fā)出驚嘆。</p> <p class="ql-block">　　每一位聽課老師背后，都藏著對教育的熱愛和對學生的責任，他們是默默耕耘的園丁，他們的認真是對教育事業(yè)的最好詮釋。</p> 評教促長 <p class="ql-block">　　評課環(huán)節(jié)在坊主盧丹丹老師的帶領下拉開帷幕，這是提升教學水平、促進教師發(fā)展的重要步驟。</p> <p class="ql-block">　　在評課的舞臺上，思想的火花四濺，教學的智慧在這里交融，評課不僅僅是評論，更是深入的研討，探尋教學的真諦。</p> <p class="ql-block">　　在評課的舞臺上，大家敞開心扉、各抒己見，同時也交流溝通了教學方法和技巧，教學的智慧在這里相互交融。</p> 頒獎儀式 <p class="ql-block">　　扎染技藝在他們手中綻放光彩，每一張證書都是對他們辛勤付出和努力的認可！</p> <p class="ql-block">　 本次活動，在芙蓉學校的大力支持下，取得圓滿成功！促進了校與校的扎染推廣、學習，<span style="font-size:18px;">達到了互相交流、相互促進、共同提高的目的，</span>在扎染技藝的傳承與教學方面取得了顯著的成效。更是在同學們心中種下了一顆顆傳承非遺的種子，讓孩子們切實感受到了傳統(tǒng)技藝的獨特魅力。芙蓉學校的支持不僅是對本次活動的助力，更是對文化傳承事業(yè)的積極貢獻。</p> <p class="ql-block">圖文：梅 婷</p><p class="ql-block">?編輯：梅 婷</p><p class="ql-block">?審核：盧丹丹</p>