<p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">----康樂縣城北學校試題研究及命題導向分析暨備考復習策略研討活動</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">冬意漸濃，時光清淺；聚而論道，教研情暖。為強化師資隊伍，促進教師交流，提升教育質(zhì)量，探尋助力師生成長的航道。近日，一場意義非凡的畢業(yè)班教師近五年試題研究及命題導向分析會暨青年教師科學復習培訓會在城北學校多功能會議廳拉開帷幕，如一場知識的盛宴，滋養(yǎng)著每一位參與者的心田。</span></p> 初心如磐，目標篤定 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">問渠那得清如許，為有源頭活水來?；顒右潦?，馬得帥校長開場致辭，點明活動意義，強調(diào)以試題研究、經(jīng)驗共享為青年教師成長、攻克畢業(yè)班教學重難點賦能，期望教師們能洞悉命題規(guī)律，雕琢命題技藝，提升教學水準，以高效復習策略為舟楫，跨越知識海洋，為學校教學資源庫添磚加瓦，最終托舉學校教育質(zhì)量邁向新高度。</span></p> 群賢匯聚，攜手同行 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">這場教育的盛會，群英薈萃。校長馬得帥親率一眾分管教學的精英副校長——馬秀霞、夏志恒、馬玉秀、王興奮坐鎮(zhèn)指揮，教務(wù)處、教研室、電教室協(xié)同發(fā)力，畢業(yè)班的骨干教師與相關(guān)學科教師踴躍參與。他們帶著對教育的赤誠，組成強大的“智囊團”，準備在知識的戰(zhàn)場上攻堅克難。</span></p> 精研深耕，剖析入微 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">活動第一天，小學數(shù)學組教師團隊閃亮登場。楊永和、馬紅、趙紅玉、 姬守鋒、 張海峰、姬敏、馬春蘭7位六年級數(shù)學老師對小升初數(shù)學試題進行了鞭辟入里的分析。從基礎(chǔ)運算到幾何圖形，從應(yīng)用題的解題思路到數(shù)學思維的巧妙運用，各位老師憑借著深厚的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的教學經(jīng)驗，將每一道試題背后的考點、難點和易錯點清晰地呈現(xiàn)在我們面前。通過這次分析，我們深刻認識到小升初數(shù)學考試既注重對學生基礎(chǔ)知識的扎實考查，又不乏對學生創(chuàng)新思維和綜合運用能力的精心雕琢。這不僅為即將步入初中的學生指明了學習方向，讓他們明白在數(shù)學學習的道路上需要不斷夯實基礎(chǔ)、拓展思維、提升能力；也為我校小學數(shù)學組的老師們提供了寶貴的教學參考，讓他們能夠更加精準地把握教學重點，優(yōu)化教學方法，助力學生在數(shù)學學習的旅程中穩(wěn)步前行，奮勇攀登。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">活動第二天，初中物理組的老師們接過接力棒，各展風采。馬永玲、馬濤、馬林林、余海峰、馬福宏五位九年級物理老師對臨夏中考物理試題進行了全面且深入的分析，猶如撥云見日，讓我們對中考物理的命題方向和考查要點有了更為清晰的認知。從力學的力與運動、壓強浮力，到電學的電路分析、歐姆定律與電功率的計算，再到熱學、光學等各個知識板塊，老師們憑借著扎實的專業(yè)知識和豐富的教學經(jīng)驗，精準地剖析了每一道試題所蘊含的知識點、能力點以及其背后所承載的學科素養(yǎng)要求。這不僅為即將踏上中考考場的學生們提供了明確的復習方向和策略，讓他們能夠有的放矢地查缺補漏、強化優(yōu)勢，也為我們?nèi)w物理教師的教學工作注入了新的活力與思路，讓物理老師們更加緊密地圍繞中考命題趨勢，優(yōu)化課堂教學內(nèi)容與方法，引導學生深入理解物理知識的本質(zhì)，提升學生的綜合素養(yǎng)，領(lǐng)略物理學科的無窮魅力。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">緊隨其后的初中化學組老師們對臨夏中考化學試題進行了深入且細致的分析，猶如在知識的海洋中點亮了一盞明燈，為化學組的教育教學工作照亮了前行的方向。李學云、馬娟、高明菊、王小蘭4位化學老師從基礎(chǔ)的化學用語、物質(zhì)的性質(zhì)與變化，到實驗探究的嚴謹步驟，再到化學計算的精準應(yīng)用，每一個知識點都在老師們的解讀下清晰呈現(xiàn)出其在中考中的考查形式與深度。通過分析，化學組老師們相互學習，深刻認識到中考化學試題既注重對學生基礎(chǔ)知識的夯實，又強化了對學生綜合運用知識能力、邏輯思維能力以及科學探究精神的培養(yǎng)。試題緊密聯(lián)系生活實際與社會熱點，從環(huán)保問題到新材料的研發(fā)，從化學與健康的關(guān)系到能源的開發(fā)利用，充分體現(xiàn)了化學學科源于生活又服務(wù)于生活的特點，這無疑引導著我們在教學中要更加注重培養(yǎng)學生用化學的視角去觀察世界，用所學知識去解決實際問題的能力。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">活動第三天，小學英語組老師如同經(jīng)驗豐富的領(lǐng)航員，提醒著大家避開暗礁，展開了精彩的小升初試題分析。石紅梅、馬菊琴、馬義三位六年級英語老師從詞匯語法的細致考查，到閱讀理解的能力進階，再到書面表達的創(chuàng)意激發(fā)，每一個板塊都在老師們的研討下，清晰地展現(xiàn)出其對學生能力培養(yǎng)的導向性。通過三位老師的分析，讓小學英語的老師們明確地認識到小升初英語考試既注重學生基礎(chǔ)知識的積累，如單詞的拼寫、句型的運用，又著重于提升學生在閱讀與寫作中的語言綜合運用能力。這不僅為即將步入初中的學生們提供了清晰的學習路徑，指引他們在英語學習的道路上如何更高效地提升自我，還為我們小學英語教學工作提供了寶貴的改進方向。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">隨后登場的初中道法組老師們也不遑多讓。喬紅梅、馬文達、馬濤、辛仲麗、馬順明5位老師對臨夏中考道法試題進行了系統(tǒng)而詳盡的分析。從選擇題對基礎(chǔ)知識的精準把脈，到材料分析題對學生思維深度和廣度的挖掘，再到實踐探究題對學生綜合素養(yǎng)和社會責任感的檢驗，每一個題型都彰顯出其獨特的教育價值和考查意圖。通過他們精彩的分析，初中道法老師們清晰地洞察到初中道法的教學過程要緊密貼合時代脈搏，緊扣社會熱點和學生生活實際，旨在引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生的法治意識、道德觀念和社會擔當精神，讓學生們能夠靈活運用道德與法治的思維去分析問題、解決問題，也為我們?nèi)w道法教師的教學工作提供了重要的參考方向。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">此次活動分時段、分科目進行，盡管老師們呈現(xiàn)的精彩各不相同，但相同的是教師們鉆研的熱情。試題分析結(jié)束后，分管教學的馬秀霞副校長和馬玉秀副校長對每一位參與試題分析的老師進行了言簡意賅的評價，充分認可大家的辛勤付出和專業(yè)見解。兩位副校長指出了自我提升與團隊協(xié)作重要性，同時，為老師們以史為鑒，預測命題走向，為教學“開良方”的教研態(tài)度點贊。并希望以此次試題研究分析會為契機，將會議中所學到的知識、方法和理念運用到日常教學工作中。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">隨著活動的結(jié)束，馬校長表達了對所有參與人員的高度認可與評價。他指出，在這次研討會中，各位老師展現(xiàn)出的專業(yè)素養(yǎng)和嚴謹態(tài)度令人欽佩。無論是對試題知識點的精準把握，還是對學生答題情況的深入洞察，都體現(xiàn)了大家在教學工作中的用心與負責。老師們提出的改進策略和教學建議，不僅具有針對性，而且富有創(chuàng)新性，為接下來的教學工作提供了清晰的思路和方向。鼓勵大家將今日所學化為明日課堂的精彩，用知識的火種點燃學生求知的渴望。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">馬校長進一步強調(diào)，此次活動不僅僅是對過去試題的全面分析，更是我們提升教學質(zhì)量的重要契機。通過這樣的研討，我們能夠更加準確地了解命題趨勢，調(diào)整教學方法，引導學生精心復習，從而更好地為學生服務(wù)。他鼓勵老師們將今天研討會上的收獲轉(zhuǎn)化為實際行動，在日常教學中不斷實踐、反思和改進。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">最后，馬校長也提出了對未來教學工作的期望。希望大家能夠繼續(xù)保持這種積極進取的精神，加強團隊協(xié)作，分享教學經(jīng)驗，共同攻克教學中的難題。相信在全體老師的共同努力下，我們學校的教育教學水平必將邁向一個新的臺階，為學生的成長和發(fā)展創(chuàng)造更加有利的條件，書寫更加輝煌的教育篇章。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">這場活動，是知識的匯聚，是經(jīng)驗的傳承，更是希望的播撒。城北學校的教師們將帶著滿滿的收獲，奔赴教學一線，向著教育的新高峰攀登，待來日，看桃李滿園，芬芳四溢。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">編輯：教研室</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">責編：馬玉秀</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">審核：馬得帥</b></p>