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人人都是教育家四大篇章—第21節(jié):愛的教育-四步讓孩子成為愛

陳秋蓉(啟叮咚教育)

<p class="ql-block">  如果父母用了很多方法都無法改變孩子,甚至與孩子越來越難溝通,那么一定是忽視了一種最偉大的力量,那就是愛。</p><p class="ql-block"> 有一種力量叫柔性的力量,它就像水可以滋養(yǎng)萬物,可以把它稱之為滋養(yǎng)力。滋養(yǎng)力的背后是愛與鏈接。一個有愛的人卻不人鏈接,有愛有何用?一個與人鏈接的人卻沒有愛,與人鏈接又有何用?</p><p class="ql-block"> 沒有愛卻硬要與人鏈接,這種鏈接所帶來的后果,只能產(chǎn)生更多的恨與對抗。很多的父母與孩子的鏈接,就是這樣子的發(fā)生著。最可怕的是父母以為給出了愛,孩子卻不這么認(rèn)為。</p><p class="ql-block"> 有一種愛叫真愛,有一種愛叫偽裝的愛。有一種愛愛得讓人很有力量、愛得很輕松、愛得很受滋養(yǎng),這種就是真愛。而另外一種愛愛得很有壓力。愛得不想去愛,甚至愛得寧愿你不要來愛我,這種愛叫偽裝的愛。</p><p class="ql-block"> 錯愛就會生恨,生恨也是因為我們沒有學(xué)會愛,卻自以為是的認(rèn)為已經(jīng)給出了愛。所有的恨與對抗其實都是表層的問題,真正的問題發(fā)生,都是潛藏在生命力底層的愛。</p><p class="ql-block"> ??愛的教育第一步部分:感受愛。人的良知是有不同程度的。有些人不小心踩死一條小蟲子都會難過半天,而有些人殺死一頭牛,卻可以無動于衷。而人的接收愛的能力同樣是不同的,有一些人天天需要很多愛,才能感受到自己是被愛的,而有些人根本就不需要別人為他做什么,他都在感恩。</p><p class="ql-block"> 每個人對愛的敏感度是不同的,猶如天線,接收信息是有強(qiáng)弱之分的。有些孩子隨著成長內(nèi)心越來越柔軟,有些孩子隨著成長內(nèi)心會變得越來越硬,內(nèi)心越柔軟的孩子越容易感受到父母的期待,并聽進(jìn)父母的話,越能夠感受到世界是美好的。而內(nèi)心越來越硬的孩子會越來越與父母對抗。</p><p class="ql-block"> 教育確實存在著不用打、不用罵孩子卻很懂事、很聽話、很上進(jìn)的情況。而有些孩子天天打、天天罵都沒用。那區(qū)別在哪里呢?答案是父母與孩子的連接感。與孩子連接是父母的一種能力與能量,是生命力里面最好的營養(yǎng)物質(zhì),一種神奇的荷爾蒙物質(zhì),如果您能經(jīng)常有辦法讓孩子分泌這種神奇的荷爾蒙物質(zhì),那么孩子的內(nèi)心一定會變得越來越柔軟的。</p><p class="ql-block"> 一個內(nèi)心柔軟的孩子,對他說話聲音小小的,他就能聽見。你就可以培養(yǎng)一個對愛充滿感受力的孩子。所以,滋養(yǎng)力即愛與鏈接力,是父母的一項必修課,也是開發(fā)孩子感受力的第一前提條件。</p><p class="ql-block"> 青少年犯罪90%都是父母缺位的問題,而父母缺位的不是人,而是父母與孩子心靈的鏈接。孩子叛逆的主因也是因為與父母內(nèi)心不連接。夫妻的不和諧也是同樣的道理。只要對方處于感動之中,你的聲音小小對方都能聽見。反之,再大聲對方都聽不進(jìn)去。</p><p class="ql-block"> 接下來與你分享愛與鏈接的正反兩極,無意識的培養(yǎng)偽裝的愛,和有意識的培養(yǎng)真愛的方式。</p><p class="ql-block"> ??第一種方式、無意識的培養(yǎng)偽裝的愛的方式。如:對孩子經(jīng)常說“媽媽好愛你哦!”可是說完不久這邊又開始罵了,再比如:“媽媽等會出去,回來的時候給你買糖”。結(jié)果是哪怕你真的買了糖回來,那又如何呢?告訴你一個秘密,孩子只是開心,但不會內(nèi)心里面特別的被感動。</p><p class="ql-block"> 因為,這是你提前說出來的承諾,最后你只是實現(xiàn)了承諾完成了任務(wù),并沒有給出驚喜。你給糖在孩子心中變成了是應(yīng)該的,孩子學(xué)會了你的愛是應(yīng)該的,日后你再給愛他都不懂得感恩。而且還學(xué)會了你給愛的方式,但領(lǐng)悟不到愛的真諦。</p><p class="ql-block"> 日后成為了一個流于愛的表面形式,卻又無法感動別人內(nèi)心的人。結(jié)婚之后伴侶可能會經(jīng)常抱怨他感受不到她的愛。但他又認(rèn)為自己已經(jīng)給出了很多愛,成為了一個愛得很有壓力和愛得很迷茫的人。最后成為了一個很有愛卻又很缺愛的人。</p><p class="ql-block"> ??第二種方式、有意識的培養(yǎng)真愛的方式。例如:父母在出差之前并沒有跟孩子說帶任何禮物,突然回來給孩子買了禮物,讓孩子很意外、也很驚喜。人都是在沒有想到的情況下,突然間有意外的驚喜,人的內(nèi)心才會被最大的觸動和莫名的感動。</p><p class="ql-block"> 這樣做有兩個好處:1、孩子對愛的感受力會被增強(qiáng),愛的神經(jīng)回路會被突如其來的強(qiáng)烈沖擊所強(qiáng)化,慢慢孩子對愛的感覺會有更深的印記。他知道被愛的感覺是什么樣子的。他將來就會給出同樣的感覺給到別人。真正品嘗過愛的滋味,才能給出愛的味道。</p><p class="ql-block"> 凡是能夠給出驚喜的人,一定是在私底下努力過的,這是最真實的行出來的愛。是可以摸得到的,也可也感受得到的愛,行知合一,王陽明說的。如果你的行為中沒有行出來,那么一定不是真正的知道,凡是真正的知道的都是內(nèi)化于心,然后在行動中一定行得出來的。</p><p class="ql-block"> 愛需要進(jìn)入內(nèi)心,同時當(dāng)你給出驚喜的時候,孩子也會模仿,行為教化行為,這是愛的身教,愛的教育同樣需要身教言傳,而不是言傳身教。</p><p class="ql-block"> 父母如何升華我們?nèi)粘5膼勰兀孔约阂行挠蟹?,留個心眼。心眼就是心靈的眼睛。心里總能看到別人的需要,而不是眼睛里容不下沙子。父母只要看到孩子內(nèi)心的需要,再加上外在的驚喜,孩子的感受力與鏈接力就會被你一次又一次的更好的開發(fā)了。需要+驚喜=觸動。</p><p class="ql-block"> 不過,有一點要注意的就是,不要天天給驚喜,因為驚喜太多就會變成驚嚇了。正常點就可以了。??</p><p class="ql-block"> 以上就是培養(yǎng)孩子感受愛的方式了。孩子從小被感動多少次,將來就可以感動別人多少次。</p><p class="ql-block"> ??愛的教育第二步部分:行出愛。人知道愛,說出愛相對是比較容易的。可是行出愛最難,人要行出愛通常有三種方式與動機(jī)。</p><p class="ql-block"> ??第一種方式、是為了達(dá)到某些目的而行出愛來,這是頭腦知道要去愛,并知道會帶來好處而行出來的,這種愛是基于有目的而來的,更多是偽裝的愛。這種方式大人用得最多。</p><p class="ql-block"> ??第二種方式、把愛內(nèi)化于心,然后在行為當(dāng)中行出來,那是真正的理解愛、行出愛,這種方式正在修行自己的人來講用得最多。而修行愛也是修行自己的終極目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> ??第三種方式、出于從小的身體記憶,行為習(xí)慣、習(xí)慣性的給愛,只需要自然的做自己,卻在別人的眼中是一個有溫度的人。第三種方式非常適合培養(yǎng)小朋友行出愛。</p><p class="ql-block"> 例如:如果有位小朋友很有禮貌的給你棒棒糖吃,那你吃還是不吃呢?通常都有兩種反應(yīng):</p><p class="ql-block"> ??第一種反應(yīng)就是“謝謝你啊小朋友,我不吃。大人不吃棒棒糖,留給你自己吃好嗎?”拒絕下朋友;</p><p class="ql-block"> ??第二種方式就是“謝謝你小朋友,你真有愛!”然后接過了棒棒糖。這是培養(yǎng)小朋友行出愛的方式,如果小朋友給你分享棒棒糖,你卻拒絕了他,這樣子會打擊他日后分享的熱情的,被拒絕多了,慢慢小朋友就不再行出愛了。</p><p class="ql-block"> 所以,以后凡是小朋友分享食物時,即使不吃都要先接過來,對小朋友來講是一種肯定。有時候接受愛也是對行出愛的那個人是一種愛。小朋友一次一次的給別人愛,而都被接受的時候,小朋友會把行出愛變成一種習(xí)慣,會給到小朋友人生帶來一生的好運(yùn)。</p><p class="ql-block"> 因此,凡是小朋友送給我任何東西我都會接受。而且要很開心的接受,然后給他一個肯定的眼神和言語,同時也在訓(xùn)練我們自己接收愛的能力。感動別人,感動自己。</p><p class="ql-block"> 不要習(xí)慣性的拒絕,而要習(xí)慣性的接收,成為一個有溫度的人。讓孩子將來能夠行出愛,不要拒絕孩子給的愛,請記住這種方式!??</p><p class="ql-block"> 除了以上還要用身教三步曲來培養(yǎng)孩子行出愛:如何讓孩子行出孝道,為什么讓孩子行出孝道等于在培養(yǎng)愛呢?因為里面有愛+鏈接=滋養(yǎng)力的作功。</p><p class="ql-block"> ??第一步、父母孝敬老人,讓孩子看在眼里記在心里;</p><p class="ql-block"> ??第二步、邀請參與。與孩子一起行出孝道,一起照顧老人;</p><p class="ql-block"> ??第三步、讓孩子自己孝敬老人,而且將來你自己也會成為這個老人的。</p><p class="ql-block"> ??<span style="font-size:18px;">愛的教育</span>第三部分:理解愛。接下來我們來看看如何讓孩子理解愛。兩種方式最有效。</p><p class="ql-block"> ??第一種、先做到后知道,而不是先知道后做到。只要孩子做到,大家就可以肯定孩子,慢慢就理解愛是什么了。發(fā)現(xiàn)愛,然后再告知愛,發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)行出來了愛,再告訴他這就是愛。</p><p class="ql-block"> ??第二種、示范什么叫愛。不是言傳身教,而是身教言傳。身教三步曲,當(dāng)孩子已經(jīng)能夠感受愛,行出愛、理解愛了之后,我們需要進(jìn)一步的強(qiáng)化愛的神經(jīng)回路。</p><p class="ql-block"> ??<span style="font-size:18px;">愛的教育</span>第四部分:成為愛。讓孩子直接行出與愛有關(guān)的行為,建議與孩子一起多做慈善,做慈善功德不僅是幫助別人,更加讓愛內(nèi)化于心。</p><p class="ql-block"> 讓自己經(jīng)常分泌愛的神奇荷爾蒙,并讓自己變得更加的健康。經(jīng)常帶孩子做慈善,孩子變得更加的明理,他知道什么該做什么不該做。無形中減少與大人的對抗,內(nèi)心會變得更加的柔軟。經(jīng)常帶孩子做慈善,孩子日后的人際關(guān)系圈會不同。</p><p class="ql-block"> ??總結(jié):</p><p class="ql-block"> ??1、感受愛,給出驚喜帶來觸動,撞擊心靈打開心門;</p><p class="ql-block"> ??2、行出愛,接收孩子的愛不要拒絕,成為有溫度的人;</p><p class="ql-block"> ??3、理解愛,先做到后知道會帶來開悟的感覺;</p><p class="ql-block"> ??4、成為愛,強(qiáng)化愛的行為,習(xí)慣成自然。</p>