<p class="ql-block"> 良好的心理素質(zhì)是學生全面發(fā)展的重要前提。本學期學校學生心理成長室通過多種途徑對學生進行心理健康培訓和輔導，幫助學生提高心理素質(zhì)，發(fā)展正向人設，增強承受挫折的能力。回顧這一學期的工作，有成績也有不足之處，現(xiàn)將本學期的工作做如下總結。</p> <p class="ql-block">選拔班級心理委員一定得有責任心和敏銳的覺察力。</p> <p class="ql-block">年級組心理委員長</p><p class="ql-block">七年級：鄭瑤雪兒</p><p class="ql-block">八年級：胡佳琪</p><p class="ql-block">九年級：陳珺怡</p> <p class="ql-block">工作負責，使命必達????????????</p> <p class="ql-block">認真收集分類測評等級</p> <p class="ql-block">班級心理委員參會記錄登記</p> <p class="ql-block">運營測量工具對心理狀況進行歸類</p> <p class="ql-block">一、工作與成績</p><p class="ql-block">（一）工作開展有章可循</p><p class="ql-block">結合我校實際學生心理成長室于8月27日制定秋季學生心理成長工作方案，28日上交學校德育處。秋季學期的心理輔導和培訓工作遵循方案執(zhí)行，預防并及時排查班級心理安全隱患，為學校教育教學健康發(fā)展保駕護航。</p><p class="ql-block">（二）安心降危有聲有色</p><p class="ql-block">1.咨詢室布局合理造出寧靜境</p><p class="ql-block">（1）將心理元素以美文制成美圖，造出溫馨的文化境。</p><p class="ql-block">（2）每天都用簡單的綠植做陪襯，增添生動的視覺效應。</p><p class="ql-block">（3）咨詢工具（雙盤、魔法豆）擺放有序，咨詢室布局合理。</p> <p class="ql-block">2.心理委員是班級心理安全栓</p><p class="ql-block">（1）選拔責任心強、覺察力敏銳的班級心理委員共64人，成立了年級心理委員組織，三個年級分別設有心理委員組長和副組長各一名。一是實行組長負責制，負責年級心理危機的判讀和識別的預警工作，二是對心理委員進行角色培訓，明確職責。</p><p class="ql-block">（2）加強技能培訓，每周二第二個課間是心理委員技能培訓時段，培訓內(nèi)容是心理危機的防范，有理論有話術有模型有操練，心理委員積極性很高。</p><p class="ql-block">（3）加強心理委員對班級心理知識的宣導工作，主動參與夕會分享和日常不確定因素的及時處理或心理異常信息捕捉情況的上報工作。</p><p class="ql-block">（4）進行了全校性的學生心理自評工作，及時排查班級心理安全隱患，并對各班的危機等級高的學生進行了相應的團體動力課程的治療和干預，效果顯著。</p> <p class="ql-block">筑牢心理安全栓，任重道遠！??</p> <p class="ql-block">（三） 心理輔導扎實開展</p><p class="ql-block">1.本學期心理輔導工作室開放時間為周一、周三8:30-12:00，達標完成教育局規(guī)定的每周開放時間的2-4小時。</p><p class="ql-block">2.本學期共輔導個案113人/次。其中學生103人/次、教師10人/次，時長5210分鐘。其中處理急迫危機23人/次(學生20人/次，教師3人/次)</p><p class="ql-block">3.本學期共做班級心理輔導16次。其中生命危機降危6次，強者心理輔導10次。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">（四）生命教育常態(tài)開展</p><p class="ql-block">1.系牢班級安全栓</p><p class="ql-block">加強班級心理委員人員選拔和常規(guī)技能培訓工作。一是開學第一周完成全校心理委員角色轉(zhuǎn)換，并進行角色意識植入，并進行班級安全護航員的宣誓工作。二是分年級每周一次技能培訓，特別是生命危機降危技術在心理委員中普及并在班級推廣踐行，起到了很好的安全預警和防范效能。本學期心理問題引發(fā)校園安全零事故，可喜可賀。三是班級心理安全培訓常態(tài)化進行，充分發(fā)揮班級正向引領作用，本學期對7年級3個班級，8年級5個班級，9年級4個班級共16次班會或生命教育培訓，夯實班級生命教育。</p><p class="ql-block">2.發(fā)揮班委會和團委排頭兵作用</p><p class="ql-block">本學期共培訓班委會和團委干部共3次，明示先鋒隊伍精神，很好的促進了班級正向管理，充分發(fā)揮榜樣力量。</p><p class="ql-block">3.挖掘潛能生促使正向發(fā)展</p><p class="ql-block">對七年級男生進行了《我是新時代的中學生》專題培訓，對全校后進生、問題生進行了《青春的你陽光燦爛》專題培訓，激發(fā)斗志，確立目標，培養(yǎng)學習興趣，經(jīng)過培訓，學生眼里有光，極大的促進班級管理效能。</p> <p class="ql-block">26個危機等級的話術</p><p class="ql-block">A 事理不平</p><p class="ql-block">B 人際困擾</p><p class="ql-block">C 解決方案</p><p class="ql-block">D憂思苦惱</p><p class="ql-block">E痛苦絕望</p><p class="ql-block">F 冷漠</p><p class="ql-block">G 精神困擾</p><p class="ql-block">H 對環(huán)境負向觀</p><p class="ql-block">I 對他人負向觀</p><p class="ql-block">J對自己（過去、現(xiàn)在、未來）負向觀</p><p class="ql-block">K 深度焦慮、恐慌、畏懼</p><p class="ql-block">L 對自己、他人或者社會的敵意</p><p class="ql-block">M 對生命的敵意</p><p class="ql-block">N家庭責任解組</p><p class="ql-block">O生存信念解組 </p><p class="ql-block">P重郁、大哭或狂躁 </p><p class="ql-block">Q 不快樂，活不下去了 </p><p class="ql-block">R 太痛苦了……</p><p class="ql-block">S 過去、現(xiàn)在與未來的………</p><p class="ql-block">T 自……</p><p class="ql-block">U 目的性自……</p><p class="ql-block">V 自傷、自殘 </p><p class="ql-block">W 自……</p><p class="ql-block">X 立刻去……</p><p class="ql-block">Y 病發(fā)失控</p> <p class="ql-block">心理委員操練話術</p> <p class="ql-block">話術在情景中模擬，認真的模樣好可愛??????????????</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">張老師現(xiàn)場檢驗話術運用效果，并及時調(diào)試語氣、眼神、語助詞、規(guī)范動作……</p> <p class="ql-block">4.利劍護蕾行動落地效果顯著</p><p class="ql-block">對全?！鞍祟悓W生”中的女生進行了《青春期自我防護》專題講座，促進了女生自尊自愛、積極友善、努力學習，都爭做善念富裕的強者女性意識</p> <p class="ql-block">生命教育培訓常態(tài)化</p> <p class="ql-block">做好兒女做好學生動力體驗</p> <p class="ql-block">二、反思與展望</p><p class="ql-block">（一）心理委員不敢大膽拓展心理知識的普及工作，所以全校的部分心理危機的學生沒有得到及時有效的干預，七年級有向??、杜??，八年級的符??、九年級的秦??出現(xiàn)了嚴重的心理困擾。下個學期將會加大心理委員能力的培訓力度。</p><p class="ql-block">（二）家庭教育的不足，致使很多問題生很難向健康轉(zhuǎn)換。很多問題扭曲的學生沒有家庭監(jiān)督很難順利完成初中生涯的學習。下個學期本人將會開展《家庭心理學》線上讀書活動，希望能夠真正發(fā)揮家校合力促孩子的健康成長而助力。</p><p class="ql-block"> 相信在2025年度，有學校的正確領導，有德育處的身體力行，在全校老師的密切配合下，我校的心理輔導工作將更上一個臺階，繼續(xù)為學校教育教學筑好心理安全栓！助力學生身心健康成長??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 永定中學教育處學生心理成長室</p><p class="ql-block"> 2024年12月31日</p> <p class="ql-block">親愛的老師們、同學們、家長朋友們????如果您有心理幫助的需求歡迎聯(lián)系張老師????????????</p>