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東坡賦 子昂字 珠聯(lián)璧合《赤壁賦》——雙鳳西隅·趙孟頫行書(shū)專題研究班學(xué)習(xí)小結(jié)

紅枝

東坡賦豪邁 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> “清風(fēng)徐來(lái),水波不興,白露橫江,水光接天”的初秋江上夜景充滿詩(shī)情;“江流有聲,斷岸千尺,山高月小,水落石出”的孟冬月色別樣畫(huà)意。 </p><p class="ql-block"> 學(xué)書(shū)《赤壁賦》,讓我有機(jī)會(huì)再次走近蘇東坡?!肚昂蟪啾谫x》是蘇軾被貶黃州時(shí)兩次夜游赤壁時(shí)留下的千古美文。同一地點(diǎn),不同時(shí)令,不同的大自然風(fēng)景,抒發(fā)了不同的情趣,表達(dá)了不同的主題。字字如畫(huà),句句似詩(shī),詩(shī)畫(huà)合一,情景交融。在“惟江上之清風(fēng),與山間之明月”中,讓我再次感受東坡的才情、豪邁、偉大。1月8日,正值蘇東坡誕辰988周年。當(dāng)四川眉山用各種方式來(lái)紀(jì)念東坡,當(dāng)全世界粉絲用各種形式來(lái)表白東坡,此刻的蘇東坡已然是我們心中一個(gè)具象化的偶像。他留給我們的詩(shī)詞、歌賦、書(shū)畫(huà)、美食,深深烙上了東坡標(biāo)簽;他疏西湖,筑蘇堤,辦學(xué)堂,興教育的功績(jī)流芳后世;他苦中作樂(lè),超然豁達(dá)的人生態(tài)度最是留給后世寶貴的精神財(cái)富。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> 子昂字灑脫 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 學(xué)書(shū)趙子昂的《赤壁賦》用了一個(gè)月的時(shí)間。因?yàn)榍懊嬗袑?xiě)《洛神賦》的基礎(chǔ),所以寫(xiě)《赤壁賦》的時(shí)候,很快就能上手了。</p><p class="ql-block"> 子昂用筆精妙,筆法流暢自然。善于運(yùn)用輕重緩急、提按頓挫等技法使線條粗細(xì)相間,展現(xiàn)出豐富的筆墨韻味,特別是在起筆、收筆處,常常帶有獨(dú)特的勾挑,增加了字體的藝術(shù)性。此外,他還善于運(yùn)用折化圓潤(rùn)的技法將方筆和圓轉(zhuǎn)的筆法并行使用,寫(xiě)出了中鋒圓潤(rùn)的折筆,展現(xiàn)出高超的書(shū)法技藝。在實(shí)際書(shū)寫(xiě)中,勾挑的書(shū)寫(xiě)有了一定的進(jìn)步,但粗細(xì)筆畫(huà)的轉(zhuǎn)換還存在對(duì)比不強(qiáng)的問(wèn)題,細(xì)筆畫(huà)的輕表現(xiàn)不夠。圓轉(zhuǎn)中的轉(zhuǎn)筆動(dòng)作還不夠嫻熟,圓度不夠。</p> <p class="ql-block">  子昂善于運(yùn)用分行布白的手法,使作品呈現(xiàn)出一種和諧美觀的視覺(jué)效果。注重字形大小的變化,通過(guò)細(xì)微的牽絲和起收比來(lái)增強(qiáng)筆意和結(jié)體的動(dòng)態(tài)感。同時(shí),他還巧妙的用了分頁(yè)的形式,使得每一頁(yè)文字既獨(dú)立,又相互關(guān)聯(lián),形成了一種連綿不斷的美感。他善于運(yùn)用濃淡、干濕等技法,使作品呈現(xiàn)出豐富的墨色層次,這種墨色變化不僅增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力,也使得作品更加生動(dòng)傳神。</p><p class="ql-block"> 在整篇臨摹的過(guò)程中,更是感受到了章法結(jié)構(gòu)和墨色變化的重要性。每每寫(xiě)一條、寫(xiě)一張,總會(huì)有這樣那樣的問(wèn)題,總會(huì)覺(jué)得自己的手跟不上自己的眼。那天王老師把我三年前第一次寫(xiě)的作品跟現(xiàn)在完成的《赤壁賦》作品對(duì)比,心中感觸頗多。毫無(wú)疑問(wèn)王老師肯定是指路明燈,他日課的堅(jiān)持,讀書(shū)的自覺(jué),筆耕的不輟都深深影響著我們。如王老師言:精熟的筆法是書(shū)法表達(dá)的技術(shù)保障,也是書(shū)法藝術(shù)的基石。精熟的筆法怎樣才能練成?我想到馮驥才《挑山工》中挑山工說(shuō)的那段對(duì)話:</p><p class="ql-block"> “我們哪里有近道,還不和你們是一條道?你們走得快,可是你們?cè)诼飞蠔|看西看,玩玩鬧鬧,總停下來(lái)唄!我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便,高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行,停停住住更不行。那樣,兩天也到不了山頂。就得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢,走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了。你看,是不是這個(gè)理?”三年的學(xué)書(shū)之路我對(duì)挑山工意味深長(zhǎng)的哲理有了更深刻地理解:學(xué)書(shū)是個(gè)慢功夫,夢(mèng)雖遙,追則能達(dá);愿雖艱,持則可圓!</p> 珠聯(lián)璧合巜赤壁賦》 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 書(shū)法不僅僅是技巧的堆砌,更是情感的抒發(fā)。每一幅書(shū)法作品,都是書(shū)家內(nèi)心情感的真實(shí)寫(xiě)照?!冻啾谫x》所蘊(yùn)含的蘇東坡的文學(xué)思想和人生感悟,對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。蘇東坡在文中表達(dá)了對(duì)江山風(fēng)物的熱愛(ài)與曠達(dá)的心胸,同時(shí)也流露出對(duì)人生虛無(wú)的消極思想。這種思想與趙子昂的內(nèi)心世界產(chǎn)生了共鳴,使得他在書(shū)寫(xiě)過(guò)程中更加投入和真摯,情感與筆墨得以完美結(jié)合。這也使《赤壁賦》成為了中國(guó)古代文學(xué)和書(shū)法藝術(shù)的完美結(jié)合體,經(jīng)典永流傳,好一個(gè)珠聯(lián)璧合《赤壁賦》!</p> <p class="ql-block">雙鳳西隅年會(huì)活動(dòng)</p>