<p class="ql-block"> 教育是一場(chǎng)向美而行的修行，而?；陝t是學(xué)校發(fā)展的精神內(nèi)核，在追尋校魂的道路上，只有清晰地認(rèn)知自我，我們才能在教育事業(yè)中找準(zhǔn)方向，為鑄就獨(dú)特的?；曦暙I(xiàn)力量。</p> <p class="ql-block"> 首先參加演講的老師是王玉霞老師，王老師說以“大家品質(zhì)”為鏡，照見生命的底色， 鑄就?；晔菑摹靶∥摇弊呦颉按笪摇钡男扌?。王老師讓校魂在每一個(gè)晨讀的朗朗讀書聲中生長(zhǎng)，在工作中做好教師的職業(yè)本分，在每一次的挑戰(zhàn)中，淬煉成鋼。 </p> <p class="ql-block"> 第二位演講的老師是張玉園老師，她講到“魂”是學(xué)校的精神內(nèi)核，是我們教育事業(yè)的燈塔。而要真正鑄就?；辏紫纫J(rèn)識(shí)自己，因?yàn)榻逃粌H是教書育人，更是自我成長(zhǎng)的過程。教育是一場(chǎng)靈魂喚醒靈魂、生命影響生命的神圣歷程，只有當(dāng)我們對(duì)自己有著清晰且深刻的洞察，才能在這波瀾壯闊的教育浪潮中，找準(zhǔn)方向，引領(lǐng)學(xué)生駛向充滿希望的彼岸。才能培養(yǎng)出具有“大家品質(zhì)”的學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 第三位參加演講的老師是王亞麗老師，我們學(xué)校的“?；辍?，就是“學(xué)做一個(gè)具有大家品質(zhì)的人”。這短短的一句話，卻蘊(yùn)含著極其深刻的內(nèi)涵?！按蠹移焚|(zhì)”它不僅僅是學(xué)識(shí)淵博，更是胸懷天下、志存高遠(yuǎn)；它不僅僅是成績(jī)優(yōu)異，更是厚德載物、自強(qiáng)不息；它不僅僅是追求卓越，更是腳踏實(shí)地、勇毅擔(dān)當(dāng)！它不僅僅是成就自我，更是成己達(dá)人，共同成長(zhǎng)！</p> <p class="ql-block"> 第四位演講的老師是劉曉同老師，劉老師說首先我們要在專業(yè)上深耕，從“教書匠”到“研究者”，要堅(jiān)持閱讀、撰寫教學(xué)反思，教師應(yīng)有“篤信好學(xué)”的態(tài)度。在教育領(lǐng)域，知識(shí)不斷更新，教學(xué)方法也在不斷改進(jìn)。只有保持篤信好學(xué)的態(tài)度，我們才能跟上時(shí)代的步伐，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的教育。其次在境界上提升，教育不僅是職業(yè)，更是信仰。當(dāng)我們以“成己達(dá)人”的境界要求自己，便能超越功利，真正成為學(xué)生人生的擺渡人。</p> <p class="ql-block"> 第五位演講老師是程婷婷老師，<span style="font-size:18px;">在現(xiàn)代社會(huì)中，“厚德載物”的精神依然具有重要意義。它不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的價(jià)值觀。程老師</span>作為一名小學(xué)語文老師兼班主任，<span style="font-size:18px;">在日常教學(xué)與班級(jí)管理工作中，時(shí)常被各種瑣碎事務(wù)所包圍，</span>盡管這些事務(wù)一定程度上分散了時(shí)間和精力。然而，令人欣慰的是她的學(xué)生們依舊專注學(xué)習(xí)，班級(jí)氛圍和諧而有序。她向我們講述“穿紅色單鞋的小男孩”的代班故事，生動(dòng)的踐行了大家品質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 第六位演講老師是劉蕊老師，在談及《鑄校魂，從認(rèn)識(shí)自己開始》這一主題，她借“篤信好學(xué)”這一品質(zhì)談及自己對(duì)自我成長(zhǎng)與學(xué)校文化傳承的認(rèn)識(shí)。剛?cè)肼殨r(shí)的迷茫和困惑沒有讓她退縮，而積極的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，從劉老師的自我回顧，我們看到了一個(gè)青年教師的反思與成長(zhǎng)，我們看到了一位篤信好學(xué)的青年教師。</p> <p class="ql-block"> 最后一位演講嘉賓是蘇校長(zhǎng) ，蘇校長(zhǎng)提到：“人生的意義是什么？”著名哲學(xué)家叔本華說：“人生本無意義，正是因?yàn)槿松鷽]有固定的意義，我們才能賦予它意義?！蔽覀?nèi)绾喂ぷ?，如何生活，如何愛與被愛，就是我們賦予人生的意義。</p><p class="ql-block"> 作為女性，曾經(jīng)她恐懼面對(duì)年齡，十八九歲時(shí)，害怕20歲的到來，接近30歲時(shí)，又恐懼青春即將逝去不再年輕。而如今50歲卻能夠坦然面對(duì)50歲的自己，擁有了慈悲與善良，擁有了勇氣與智慧，同時(shí)也擁有了青春與夢(mèng)想。是什么讓她有了這些釋然，是腳踏實(shí)地，成己達(dá)人，是教育生活的錦繡斑斕，讓她對(duì)人生的價(jià)值與意義有了更多的感悟，不再夸大，也不縮小，盡力而為，接納所有。生活與工作之路荊棘叢生，遇事向內(nèi)求，人生路要靠自己去走。</p><p class="ql-block"> 我們的注意力在哪?我們的能量就會(huì)在哪兒。如果我們想要決定做一件事情，全世界都會(huì)為我們讓路。我們需要做的課題就是專注自己，時(shí)刻讓自己保持積極的情緒，做最好的自己。</p> <p class="ql-block"> 每一位老師用充滿激情的話語，為我們展現(xiàn)了對(duì)?；甑纳羁汤斫?，對(duì)自我認(rèn)知的不懈追求。同時(shí)也照亮了我們對(duì)教育的思考之路。井下小學(xué)有具有大家品質(zhì)的校長(zhǎng)，有具有大家品質(zhì)的教師，相信一定可以培育出具有大家品質(zhì)的學(xué)生，愿我們以?；隇橐I(lǐng)，踐行大家品質(zhì)，都能做最好的自己。</p> <p class="ql-block">主持:劉曉同</p><p class="ql-block">評(píng)委: 韓發(fā)運(yùn) 王生芝 韓麗霞</p><p class="ql-block"> 高榮榮 劉佩佩 </p><p class="ql-block">計(jì)分: 黃素琴</p><p class="ql-block">照相: 徐葉丹 </p><p class="ql-block">美篇:張玉園</p>