<p class="ql-block ql-indent-1">“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”在教育的浩瀚海洋中，數(shù)學(xué)組的老師們?nèi)缰鹄饲靶械乃?，不斷探索教學(xué)的新航線。本次教研活動(dòng)暨新教材培訓(xùn)匯報(bào)，便是我們?cè)谛抡鞒躺系囊淮沃匾獙?dǎo)航。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 總結(jié)篇:回顧往昔，沉淀過往 <p class="ql-block ql-indent-1">姜麗組長對(duì)2024年數(shù)學(xué)教研組的工作進(jìn)行了全面總結(jié)。她細(xì)數(shù)了一年來我們?cè)谒仞B(yǎng)落地、質(zhì)量提升、教研突破方面取得的顯著成績。</p><p class="ql-block ql-indent-1">提出教師對(duì)新課標(biāo)理念轉(zhuǎn)化課堂實(shí)踐的能力仍需加強(qiáng)；跨學(xué)科整合教學(xué)案例積累不足，需進(jìn)一步探索。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在備課組教研活動(dòng)中，我們要強(qiáng)化教研功能，以問題為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，譜寫教學(xué)新篇章。</p> 解讀篇: 藍(lán)圖繪就，奮楫篤行 <p class="ql-block ql-indent-1">姜麗組長帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組教師深入學(xué)習(xí)了教育局“一三三五”整體工作思路的內(nèi)容，即一個(gè)中心，三個(gè)質(zhì)量，三個(gè)建設(shè)，五種作風(fēng)。并且以教育局工作思路為指導(dǎo)，以<span style="font-size:18px;">學(xué)校工作計(jì)劃為引領(lǐng)，</span>制定了數(shù)學(xué)組教學(xué)工作計(jì)劃，并對(duì)計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)解讀。</p><p class="ql-block">一、目標(biāo)</p><p class="ql-block">1. 更新教育觀念</p><p class="ql-block">2. 提高教學(xué)質(zhì)量</p><p class="ql-block">3. 提升教師科研能力</p><p class="ql-block">4. 加快教師專業(yè)化建設(shè)</p><p class="ql-block">二、措施</p><p class="ql-block">1. 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)</p><p class="ql-block">2. 強(qiáng)化備課組教研</p><p class="ql-block">3. 培養(yǎng)青年教師</p><p class="ql-block">4. 開展課題研究</p><p class="ql-block">5. 落實(shí)常規(guī)工作</p><p class="ql-block">三、具體月工作安排部署</p> 匯報(bào)篇:學(xué)思踐悟，蓄力前行 <p class="ql-block" style="text-align:center;">1.姜麗組長匯報(bào)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">姜麗組長從培訓(xùn)前準(zhǔn)備，培訓(xùn)過程，培訓(xùn)后續(xù)任務(wù)安排做了匯報(bào)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)前精心布置任務(wù):</p><p class="ql-block ql-indent-1">全體教師參與學(xué)習(xí)；</p><p class="ql-block ql-indent-1"> <span style="font-size:18px;">任務(wù)小組轉(zhuǎn)換課件；</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">45周歲以上教寫匯報(bào)材料；</p><p class="ql-block ql-indent-1">45周歲以下教師有材料有課件，做好匯報(bào)。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)過程中任務(wù)小組積極轉(zhuǎn)換培訓(xùn)課件，為匯報(bào)做好了充分的準(zhǔn)備。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師們通過線上線下相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材的內(nèi)容和教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培訓(xùn)后續(xù)安排：教師們按時(shí)分享課件和文稿，進(jìn)行匯報(bào)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在做好充足的準(zhǔn)備工作后，數(shù)學(xué)組教師參與制作邀請(qǐng)函，誠邀各位領(lǐng)導(dǎo)來參加數(shù)學(xué)組期初教研活動(dòng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王校長、周校長、李主任全程參與此次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2.教師匯報(bào)</p> <p class="ql-block ql-indent-1">鄒純潔老師以“四基四能”為核心，剖析新教材如何通過生活化情境與自主學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)核心素養(yǎng)的落地，提出數(shù)學(xué)應(yīng)成為“思維體操”而非機(jī)械訓(xùn)練。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">邰艷紅老師重點(diǎn)梳理章節(jié)調(diào)整，如平行線內(nèi)容整合、平面直角坐標(biāo)系優(yōu)化，指出新教材更注重知識(shí)銜接與學(xué)生邏輯思維的階梯式提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">楊冬雪老師聚焦教材結(jié)構(gòu)革新，強(qiáng)調(diào)有理數(shù)、代數(shù)式獨(dú)立成章后的邏輯優(yōu)化，以及新增項(xiàng)目式實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">劉玉嬌老師深入挖掘教材變化的深層動(dòng)因，從知識(shí)能力與情感需求兩方面解讀調(diào)整邏輯，如平方根順序調(diào)整打破認(rèn)知定勢(shì)，平面直角坐標(biāo)系融入愛國元素激發(fā)文化自信。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">白冰洋老師系統(tǒng)解析教材模塊與知識(shí)點(diǎn)關(guān)聯(lián)，強(qiáng)調(diào)代數(shù)、幾何與統(tǒng)計(jì)的融合教學(xué)，倡導(dǎo)以數(shù)學(xué)文化拓展學(xué)生視野。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">馬鳳欣老師通過新舊教材對(duì)比，凸顯導(dǎo)入方式（如轉(zhuǎn)動(dòng)木條引入相交線）與例題情境（融入紅色文化、勞動(dòng)案例）的創(chuàng)新，體現(xiàn)數(shù)學(xué)教育的時(shí)代性與人文溫度。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">新教材培訓(xùn)匯報(bào)分為兩組進(jìn)行:甲組:七年級(jí)青年老師，乙組:八、九年級(jí)青年教師。本周匯報(bào)是甲組，共同期待乙組的精彩分享。</p> 校長總結(jié):賡續(xù)初心，再創(chuàng)輝煌 <p class="ql-block ql-indent-1">“志合者，不以山海為遠(yuǎn)?！睌?shù)學(xué)組是一支有情懷、有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。2025年，希望全體教師:</p><p class="ql-block ql-indent-1">以“責(zé)任”為底色，踐行“為每一個(gè)學(xué)生的自主發(fā)展奠基”； </p><p class="ql-block ql-indent-1">以“創(chuàng)新”為引擎，在“三生課堂”中培育時(shí)代新人； </p><p class="ql-block ql-indent-1">以“團(tuán)結(jié)”為基石，攜手沖刺中考佳績，擦亮學(xué)校質(zhì)量品牌！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“風(fēng)好正是揚(yáng)帆時(shí)，策馬揚(yáng)鞭再奮蹄。”在新的學(xué)期里，數(shù)學(xué)組全體教師將以本次教研活動(dòng)和新教材培訓(xùn)為契機(jī)，更飽滿的熱情、更專業(yè)的姿態(tài)，在教育的沃土上深耕不輟，在教育的征程中奮楫揚(yáng)帆，賡續(xù)前行，譜寫數(shù)學(xué)教學(xué)的新篇章！</p> <p class="ql-block">編輯制作:劉玉嬌 馬鳳欣</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">照片提供:數(shù)學(xué)組全體成員</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">初審:李丹 姜麗</span></p><p class="ql-block">終審:王立強(qiáng) 周彥娟</p>