<p class="ql-block"> 人至陡坡，船行中流。當(dāng)前，平頂山一中新區(qū)高級(jí)中學(xué)正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，迎來(lái)了重大的發(fā)展機(jī)遇。本學(xué)期以來(lái)，我校立足課堂，開(kāi)展了“課堂教學(xué)自我革命”為主題的活動(dòng)。全校教師聚焦課標(biāo)，教研賦能，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，重構(gòu)對(duì)課堂的理解，探索優(yōu)效。</p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，課堂教學(xué)革命的號(hào)角已經(jīng)在全校吹響。為有序推進(jìn)課堂教學(xué)改革，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入課堂，堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、巡課、評(píng)課活動(dòng)。聽(tīng)課期間，校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真觀察教師授課，學(xué)生課堂動(dòng)態(tài)。課下就進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法，增強(qiáng)師生互動(dòng)，提升課堂參與度，與師生進(jìn)行親切交流。</p> <p class="ql-block"> 課堂自我革命，從小組合作開(kāi)始。我們需要更新教育理念，認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都有學(xué)習(xí)的權(quán)利，而小組合作是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的有效途徑。傳統(tǒng)課堂被打破，取而代之的是課堂內(nèi)的轟轟烈烈；學(xué)生爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，不同的想法碰撞。獨(dú)立思考，合作學(xué)習(xí)，為學(xué)生的學(xué)搭建了一個(gè)自我發(fā)展新路徑。</p> <p class="ql-block"> 把每一節(jié)課當(dāng)作代表自己最高水平的一節(jié)課，各學(xué)科組老師在“課堂自我革命”中，聚焦課標(biāo)，立足基礎(chǔ)，充分準(zhǔn)備，精彩展示。知識(shí)問(wèn)題化，問(wèn)題情境化，情境生活化，讓學(xué)生得到了思維訓(xùn)練同時(shí)，收獲了知識(shí)與能力。</p> <p class="ql-block"> “他山之石，可以攻玉”。在這場(chǎng)“自我教學(xué)革命”中，聽(tīng)課與評(píng)課是教師開(kāi)闊視野，提升自身素養(yǎng)的良好手段。聽(tīng)不同教師的課，可以了解、審視、反思教學(xué)，轉(zhuǎn)變觀念，汲取經(jīng)驗(yàn)，提升駕馭教學(xué)的能力。各學(xué)科教師積極做好聽(tīng)課前后的工作，使自己在聽(tīng)評(píng)課中不斷成熟，最終形成具有自己個(gè)性的教學(xué)特色。</p> <p class="ql-block"> 戰(zhàn)鼓聲聲催奮進(jìn)，“課堂教學(xué)自我革命”號(hào)角已經(jīng)吹響。全體教師將統(tǒng)一思想，明確方向，精準(zhǔn)施策，全力以赴，賡續(xù)輝煌。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p><div style="text-align: center;">撰稿 |何璨佳</div><div style="text-align: center;">編輯 | 英語(yǔ)學(xué)科中心組</div><p></p>