<p class="ql-block"> 站在黃河的堤岸，渾濁的浪花裹挾著四十載光陰奔涌向前。1986年的蟬鳴仿佛還在耳畔，開(kāi)封城中梧桐葉篩落的陽(yáng)光依舊斑駁陸離，黃校那方青磚灰瓦的校園里，我們的青春宛如未開(kāi)封的墨水瓶，盛滿著對(duì)江河的無(wú)盡向往，那是一段被黃河水聲輕撫的歲月，青春的畫卷在此徐徐展開(kāi)。</p> <p class="ql-block"> 1984年9月，在古城開(kāi)封黃河岸邊的校園，青春的詩(shī)篇開(kāi)啟了新的篇章。水利水電工程建筑的夢(mèng)想，自此在我們心中悄然點(diǎn)亮。來(lái)自五湖四海的你我，懷揣著懵懂與理想，匯聚成充滿活力的水工841班。講臺(tái)上老師的侃侃而談，如同燈塔之光，把我們帶入了專業(yè)知識(shí)的浩瀚海洋，課本筆記的字里行間，裝滿了對(duì)知識(shí)的渴望與對(duì)未來(lái)的憧憬。</p> <p class="ql-block"> 記得龍亭湖的春天總在測(cè)繪板上蘇醒。三角架支起晨霧，經(jīng)緯儀里旋轉(zhuǎn)著年少的光影。春風(fēng)撩撥起發(fā)際的我們?cè)诤哆吀┦桩嫲?，繪圖鉛筆游走其間，等高線里竟藏著幾筆貪玩的涂鴉。測(cè)量間隙，有人用柳條編成草環(huán)戴在女生的發(fā)間，青澀的笑聲驚起草叢中隱藏的白鷺，掠過(guò)湖面時(shí)抖落的水珠閃著微波光環(huán)，那是青春在黃河水聲中的靈動(dòng)剪影。</p> <p class="ql-block"> 校園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都鑲嵌在記憶的深處。食堂窗口蒸騰的煙火氣，至今仍在記憶里氤氳（yīnyūn）。鋁制飯盒碰撞的叮當(dāng)聲中，幾分錢的咸菜、幾毛錢的燴面都能吃得酣暢淋漓。圖書館的日光燈下，參考資料的書頁(yè)間夾著傳遞的紙條，泛黃的紙角里還沾著當(dāng)時(shí)的夜露。操場(chǎng)邊的樹(shù)林下留下朗朗書聲，晨跑時(shí)揚(yáng)起的塵土里，藏著年少欲言又止的心事，這一切都與黃河水聲交織成最美的回憶。</p> <p class="ql-block"> 故縣水庫(kù)的實(shí)習(xí)至今記憶猶新。夏日的驕陽(yáng)炙烤著攔腰截?cái)嗟穆搴觾砂叮踩毕潞節(jié)竦聂W角凝結(jié)成片片鹽花。我們跟著工地技術(shù)員站在混凝土澆筑倉(cāng)前，手掌摩挲著正在澆筑的粗糙壩體，突然懂得圖紙上的參數(shù)和線條承載著工程未來(lái)的模樣。夜晚的工棚里，月光從縫隙灑漏進(jìn)來(lái)，此起彼伏的鼾聲中，有人還在睡夢(mèng)中相互交流著實(shí)習(xí)的體驗(yàn)，那是青春與黃河水聲共同譜寫的奮斗之歌。</p> <p class="ql-block"> 兩年黃校時(shí)光，我們?nèi)缤棚w的鳥(niǎo)兒，游歷中原大地名勝景點(diǎn)。少林寺的晨鐘暮鼓，讓我們領(lǐng)略到千年古剎的神秘與厚重；鄭州二七塔的燈光，總在暮色里把我們的影子拉長(zhǎng)；龍門石窟的佛影里辨認(rèn)北魏匠工的鑿痕，每一尊都似在訴說(shuō)著歷史的滄桑。而在開(kāi)封這座古城，城墻見(jiàn)證了歲月的變遷，鐵塔在風(fēng)雨中屹立不倒，龍亭公園的湖水倒映著曾經(jīng)的皇家輝煌，馬道街的熱鬧喧囂充滿著古都的繁華，相國(guó)寺的香煙繚繞帶來(lái)內(nèi)心的寧?kù)o致遠(yuǎn)，黃河水聲里的青春足跡遍布每一個(gè)角落。</p> <p class="ql-block"> 1986年7月，畢業(yè)的驪歌奏響。大家匆忙收拾行囊，奔赴黃河上下、大江南北，投身水利事業(yè)。離校那天，有人把黃河岸邊的沙土裝進(jìn)玻璃瓶，有人在開(kāi)封站臺(tái)擁抱時(shí)沾濕了對(duì)方的肩頭。曾經(jīng)青澀的少年，已在歲月中沉淀。如今，我們畢業(yè)即將四十年，在各自的工作崗位上丈量春秋冬夏，早已把青絲熬成霜雪。今夜，且讓黃河的浪花捎去絮語(yǔ)：四十年的時(shí)光，匆匆一晃。難忘黃校，難忘那段舊時(shí)光。教室里的書聲，操場(chǎng)上的歡暢，都在心中刻下永恒的樂(lè)章。不管你現(xiàn)在身處何方，回憶永不散場(chǎng)。這份眷戀，一生也難忘。（編者）</p> <p class="ql-block"> 二0二五年三月</p>