<p class="ql-block"> 為提升教師的課標(biāo)意識(shí)，加強(qiáng)教師對課標(biāo)的理解，以賽促學(xué)，加強(qiáng)校際交流，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，2025年3月14日上午，我校集團(tuán)全體英語教師在一樓會(huì)議室開展了瓊山文莊第一小學(xué)教育集團(tuán)總校英語學(xué)科“人人說課標(biāo)”活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 研讀新課標(biāo)活動(dòng)方案如下：</p> <p class="ql-block"> 評比活動(dòng)在吳亞妹副主任的主持下進(jìn)行</p> <p class="ql-block"> 蔡嬋娟老師為我們帶來《研課標(biāo)，說課標(biāo)》</p><p class="ql-block"> 蔡老師就新課標(biāo)概覽；深入領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，讓核心素養(yǎng)落地及為什么把“三化”作為英語核心素養(yǎng)等方面向我們介紹了新課標(biāo)的變化內(nèi)容，并結(jié)合具體的實(shí)例，風(fēng)趣幽默地用“下崗、減肥、補(bǔ)鈣、換血”這些通俗易懂的語言解讀了結(jié)構(gòu)化整合課程內(nèi)容，解讀了新課標(biāo)的具體實(shí)踐方法。老師們認(rèn)真傾聽，積極研討，進(jìn)一步明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)對于英語學(xué)科素養(yǎng)的目標(biāo)要求，激起了老師們的對新課標(biāo)學(xué)習(xí)的興趣。</p> <p class="ql-block"> 張芹芳老師為我們帶來《新課標(biāo)背景下英語活動(dòng)觀的理解與實(shí)踐》</p><p class="ql-block"> 張老師針對義務(wù)教育英語新課標(biāo)，秦老師從課程性質(zhì)、課程理念、學(xué)段目標(biāo)、課程內(nèi)容、學(xué)業(yè)質(zhì)量、課程實(shí)施六個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的解讀，并結(jié)合生動(dòng)的教學(xué)案例，對課標(biāo)進(jìn)行深刻、透徹的分析，使教師們對新課標(biāo)有了更全面、深刻的認(rèn)識(shí)，并為老師們新學(xué)期結(jié)合新課標(biāo)展開教學(xué)指明了方向：樹立新的學(xué)生觀，重視學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)；創(chuàng)建新的教學(xué)模式，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自身素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 艾亞娟老師為我們帶來以《M9Wishing you happiness everyday》為例</p><p class="ql-block"> 艾老師針對六下M9的案例來結(jié)合新教材對標(biāo)“新課標(biāo)”要求，探索學(xué)科發(fā)展方向，總結(jié)實(shí)踐成果，是集體智慧的結(jié)晶。正如艾老師所言，作為一線教師，首先要了解新教材的編寫依據(jù)，其次要掌握新教材的框架結(jié)構(gòu)。只有對教材有深入的分析與理解，才能更好地運(yùn)用教材，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 方飛曼老師為我們帶來《結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)情，說課標(biāo)》</p><p class="ql-block"> 方老師結(jié)合自身具體的教學(xué)案例，對如何在課堂中落實(shí)新課標(biāo)理念進(jìn)行了深入分析。從創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)生興趣，到引導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作交流，再到利用多元化評價(jià)促進(jìn)學(xué)生成長，一系列生動(dòng)且實(shí)用的教學(xué)方法。</p> <p class="ql-block"> 張晨晴老師為我們帶來“學(xué)課標(biāo)●說課標(biāo)●用課標(biāo)”—以外研版五年級(jí)下冊《She learnt English》為例</p><p class="ql-block"> 張老師用表格的方式清晰呈現(xiàn)了課標(biāo)的具體要求，闡述了核心素養(yǎng)的落腳點(diǎn)，對教材的分析非常細(xì)致。還分析學(xué)生學(xué)情的時(shí)候從已知點(diǎn)、障礙點(diǎn)、發(fā)展點(diǎn)三個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的闡述。</p> <p class="ql-block"> 此次比賽讓我們看到了參賽教師對課標(biāo)內(nèi)容理解到位，思維精準(zhǔn)，語言精煉、課件精美。闡述內(nèi)容從英語課程總目標(biāo)輻射至各個(gè)學(xué)段的基本標(biāo)準(zhǔn)，橫縱雙向剖析各學(xué)段、各單元間的聯(lián)系和具體達(dá)成的目標(biāo)，同時(shí)將以主題意義為引領(lǐng)的單元整體教學(xué)、學(xué)思結(jié)合用創(chuàng)為本的英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀、“教-學(xué)-評”一體化設(shè)計(jì)等先進(jìn)的理念在教學(xué)中的運(yùn)用也進(jìn)行了詳細(xì)的闡釋。大家各抒己見，精彩紛呈。本次比賽，處處有精彩，人人有收獲。</p> <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束，吳亞妹副主任為獲獎(jiǎng)老師頒發(fā)獎(jiǎng)狀</p> <p class="ql-block"> 緊接著吳亞妹副主任對此次比賽進(jìn)行了總結(jié)：本次“學(xué)課標(biāo)，說課標(biāo)”活動(dòng)真正達(dá)到了以說促教、以說促學(xué)、以說促研的效果，對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高起到了積極推動(dòng)作用。希望全體英語教師以此次競賽活動(dòng)為契機(jī)，深入鉆研課標(biāo)、研究教材，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提升課堂效率，從而促進(jìn)我校小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。</p> <p class="ql-block"> 行而不輟，履踐致遠(yuǎn)。本次“學(xué)課標(biāo)，說課標(biāo)”競賽既檢驗(yàn)了教師對新課標(biāo)的理解與掌握程度，也增強(qiáng)了大家“學(xué)課標(biāo)、用課標(biāo)”的意識(shí)。在今后教學(xué)中，我們將繼續(xù)深入研習(xí)新課標(biāo)，躬身實(shí)踐，努力打造高效優(yōu)質(zhì)課堂，提升學(xué)生核心素養(yǎng)!</p> <p class="ql-block">策劃：林洪師、馮烈軍</p><p class="ql-block">圖片：周丹、梁英南</p><p class="ql-block">編輯：梁英南</p><p class="ql-block">審核：吳亞妹</p>