<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">活力 魅力 潛力 盡顯青春風(fēng)采??</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">——永平鄉(xiāng)中心小學(xué)教研活動紀(jì)實(shí)</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:20px;"> 為了多維度展現(xiàn)青年教師的風(fēng)采，我校分別開展了主題為“重啟蒙 巧激趣 讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生”的起始年級匯報(bào)課和主題為“聚焦生活實(shí)踐 落實(shí)核心素養(yǎng)”的青年教師展示課。做課教師朝氣蓬勃，魅力無限，他們教學(xué)方式新穎獨(dú)特，讓課堂告別沉悶。課堂上，學(xué)生們求知若渴，踴躍參與。這些課程不僅是學(xué)生收獲知識的樂園，也是教師交流的橋梁，有效推動學(xué)校教學(xué)水平提升，助力教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">一、課堂教學(xué)，妙趣橫生</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:20px;"> 起始年級數(shù)學(xué)課，以農(nóng)夫和妖怪的故事貫穿始終，注重啟蒙教育和數(shù)感的培養(yǎng)，教師精心的準(zhǔn)備，精湛的方法令本節(jié)數(shù)學(xué)課異彩紛呈。</b><b style="color:rgb(21, 100, 250);">老師拋出一道道與故事緊密相關(guān)的數(shù)學(xué)問題，孩子們?nèi)褙炞?，積極思考，小手如林般舉起，迫不及待地分享自己的思路。老師巧妙引導(dǎo)，將數(shù)數(shù)、排序、邏輯推理等數(shù)學(xué)概念，自然地融入故事講解中，讓學(xué)生在趣味中理解數(shù)與數(shù)量的關(guān)系，培養(yǎng)數(shù)感。小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們熱烈交流，思維碰撞出奇妙的火花，在合作中共同攻克難題。課后，學(xué)生們意猶未盡，仍在興致勃勃地討論著故事里的數(shù)學(xué)奧秘，這堂精心打造的數(shù)學(xué)課，無疑在他們心中種下了熱愛數(shù)學(xué)的種子 。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 起始年級英語課，注重學(xué)生的聽說訓(xùn)練，英語入門教育的引領(lǐng)恰到好處。在起始年級的英語教學(xué)中，聽說訓(xùn)練占據(jù)著核心地位。課堂上，教師會播放純正的英語原聲材料，比如兒歌、動畫短片、簡單對話等，讓學(xué)生沉浸在英語的語音環(huán)境里，熟悉英語的語音、語調(diào)、連讀等發(fā)音特點(diǎn)，逐步培養(yǎng)語感。同時(shí)，通過模仿跟讀的方式，鼓勵學(xué)生大膽開口，糾正發(fā)音，增強(qiáng)口語表達(dá)的自信?；迎h(huán)節(jié)也是聽說訓(xùn)練的關(guān)鍵，教師會組織簡單的英語問答游戲等活動，讓學(xué)生有充分的機(jī)會運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流，在實(shí)踐中提升聽力理解能力和口語表達(dá)的流利度。這樣的教學(xué)方式，不僅能激發(fā)學(xué)生對英語的興趣，還能為他們?nèi)蘸蟾钊氲挠⒄Z學(xué)習(xí)搭建穩(wěn)固的基石，讓學(xué)生從一開始就敢說、愛說、能聽懂，真正打開英語學(xué)習(xí)的大門 。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 在二年級的數(shù)學(xué)展示課上，“旋轉(zhuǎn)與平移”這一充滿趣味的主題，為孩子們開啟了探索圖形運(yùn)動奧秘的大門。課堂初始，老師借助生活中常見的場景，如旋轉(zhuǎn)的風(fēng)扇、平移的電梯，迅速抓住了孩子們的注意力，將抽象的數(shù)學(xué)概念直觀地呈現(xiàn)在他們眼前。平移則是物體沿著直線方向移動，且本身的方向不發(fā)生改變。在互動環(huán)節(jié)，孩子們踴躍參與，描述著自己發(fā)現(xiàn)的生活里旋轉(zhuǎn)與平移現(xiàn)象，課堂氣氛熱烈非凡。通過這堂課，孩子們不僅掌握了旋轉(zhuǎn)與平移的知識，更重要的是，培養(yǎng)了他們觀察生活、用數(shù)學(xué)眼光看待世界的能力 。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 在四年級下冊數(shù)學(xué)展示課上，加法交換律與結(jié)合律的學(xué)習(xí)充滿趣味與思考。老師巧妙以騎車路程問題引入加法交換律，提出若上午騎行a千米、下午騎行b千米，求一天總路程，列出a+b和b+a兩個式子，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)交換上午、下午路程相加順序，總路程不變，自然引出“交換兩個加數(shù)的位置，和不變”這一規(guī)律。接著探討加法結(jié)合律時(shí)，借助計(jì)算多個數(shù)連加場景，引導(dǎo)學(xué)生對比不同運(yùn)算順序，像(a+b)+c與a+(b+c)，學(xué)生在計(jì)算中發(fā)現(xiàn)無論先加哪兩個數(shù)，和始終恒定。學(xué)生們在小組討論、實(shí)例計(jì)算中積極探索，不僅深度理解這兩個運(yùn)算律，更學(xué)會用字母公式精準(zhǔn)表達(dá)，為后續(xù)簡便運(yùn)算學(xué)習(xí)開啟智慧之門 。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">二、課后研討，真知灼見</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 課程圓滿結(jié)束后，教師們齊聚一堂開展研討評課。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 一年級“數(shù)數(shù)和數(shù)的組成”課上，教師利用小棒、計(jì)數(shù)器等教具，讓學(xué)生在數(shù)數(shù)、擺數(shù)的過程中，直觀理解數(shù)的概念與組成，從具體到抽象，符合低齡學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)。不過，部分教師認(rèn)為，在引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)數(shù)的組成時(shí)，可給予更多鼓勵，讓更多孩子有發(fā)言機(jī)會，加深理解。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 起始年級英語課，重讀寫的課程以繪本、短文培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)讀寫能力，得到教師們認(rèn)可，但建議增加互動寫作環(huán)節(jié)，提升學(xué)生參與度；重聽說的課程通過原聲材料和互動活動激發(fā)學(xué)生興趣，教師們討論后覺得，聽說訓(xùn)練素材可更豐富多元，適應(yīng)不同水平學(xué)生。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 二年級數(shù)學(xué)“旋轉(zhuǎn)與平移”課，借助生活場景和道具操作，讓學(xué)生清晰區(qū)分兩種運(yùn)動，課堂氛圍活躍。教師們探討后認(rèn)為，后續(xù)可增加拓展練習(xí)，比如讓學(xué)生設(shè)計(jì)包含旋轉(zhuǎn)與平移元素的圖案，培養(yǎng)創(chuàng)造力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 四年級數(shù)學(xué)“加法交換律與結(jié)合律”課，以騎車路程等生活實(shí)例導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)規(guī)律，效果顯著。教師們反思，在練習(xí)環(huán)節(jié)可增加易混淆題型，強(qiáng)化學(xué)生對運(yùn)算律的辨析能力。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250);"> 這場研討評課，大家積極交流、分享見解，碰撞出思維火花，為優(yōu)化教學(xué)、提升教學(xué)質(zhì)量積累了寶貴經(jīng)驗(yàn) 。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:18px;"> 此次的匯報(bào)課和展示課意義非凡。講課環(huán)節(jié)，老師憑借精妙的教學(xué)設(shè)計(jì)、富有感染力的講解和高效的課堂互動，充分展現(xiàn)教學(xué)魅力，點(diǎn)燃學(xué)生求知熱情。評課環(huán)節(jié)，各位老師暢所欲言，從目標(biāo)達(dá)成、方法運(yùn)用到課堂氛圍、學(xué)生參與，全方位剖析課程，既肯定亮點(diǎn)，又點(diǎn)明優(yōu)化方向，思維碰撞出耀眼火花。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:18px;"> 此次活動是教學(xué)交流的黃金契機(jī)，讓我們滿載而歸，也明確了前行方向。教學(xué)之路漫漫，愿我們都能將今日所學(xué)化為實(shí)踐，提升教學(xué)質(zhì)量，助力學(xué)生成長 。</b></p>