<p class="ql-block"> 本周我們以《身體的密碼》為主題，帶領(lǐng)孩子們開啟了一場關(guān)于身體的奇妙探索之旅。通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)、藝術(shù)創(chuàng)作、健康運(yùn)動(dòng)和節(jié)氣食育等活動(dòng)，孩子們在觀察、操作與體驗(yàn)中認(rèn)識自己的身體，感受生命的活力。一起來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！</p> <p class="ql-block">【科學(xué)探索：發(fā)現(xiàn)身體的秘密】</p> <p class="ql-block">1. **繪本共讀《身體里的奇妙旅行》**</p><p class="ql-block">孩子們通過生動(dòng)的畫面和故事，了解了食物消化、血液循環(huán)等身體內(nèi)部運(yùn)作的奧秘。互動(dòng)問答環(huán)節(jié)中，孩子們提出許多有趣的問題：“心臟跳動(dòng)的聲音是什么樣的？”“為什么小腸是彎彎的？”——這些問題將延伸至后續(xù)探索中！</p> <p class="ql-block">2. **聽診器探秘心跳** </p><p class="ql-block"> 孩子們化身“小醫(yī)生”，用聽診器傾聽自己和同伴的心跳聲，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)后心跳會(huì)變快，感受生命的節(jié)奏。</p> <p class="ql-block">3. **軟尺合作量身高** </p><p class="ql-block"> 三人一組用軟尺測量身高，學(xué)習(xí)讀數(shù)與記錄。孩子們驚嘆：“原來我的身高有128厘米！”“我比大家都高一點(diǎn)！”同時(shí)理解了合作的重要性。</p> 【健康行動(dòng)：成長中的我】 <p class="ql-block">1. **身高樹記錄成長** </p><p class="ql-block">每位孩子用愛心紙條標(biāo)記身高，貼在班級“成長樹”上。他們興奮地比較變化，討論如何長得更高：“要多吃蔬菜！”“每天都要運(yùn)動(dòng)！”</p> <p class="ql-block">2. **貼膏藥游戲——身體靈活大挑戰(zhàn)** </p><p class="ql-block"> 在追逐躲閃的游戲中，孩子們靈活運(yùn)用身體，鍛煉反應(yīng)力和協(xié)調(diào)性。歡聲笑語中，他們發(fā)現(xiàn)“原來我的身體可以這么快！”</p> <p class="ql-block">3. **大蒜成長觀察日記** </p><p class="ql-block"> 孩子們每天為大蒜澆水，觀察嫩芽的生長，用圖畫記錄變化，感受生命成長的奇妙與責(zé)任的意義。</p> <p class="ql-block">【節(jié)氣食育：春分與身體的聯(lián)結(jié)】</p> <p class="ql-block">1. **制作菠菜《春餅》** </p><p class="ql-block"> 結(jié)合春分節(jié)氣，孩子們動(dòng)手摘菜、洗菠菜、榨汁、和面，制作綠色春餅。品嘗春天的味道，理解“食物如何讓身體更健康”。</p> <p class="ql-block">【藝術(shù)創(chuàng)想：身體的無限可能】</p> <p class="ql-block">1. **折紙“太乙飛豬”——小手巧變身** </p><p class="ql-block"> 通過折疊彩紙，孩子們制作出會(huì)滑翔的“飛豬”。過程中鍛煉手部精細(xì)動(dòng)作，也發(fā)現(xiàn)“原來小手可以做這么多事情！”</p> <p class="ql-block">2. **身體大地藝術(shù)——?jiǎng)?chuàng)意人體造型** </p><p class="ql-block"> 戶外活動(dòng)中，孩子們用水彩筆、娃娃、顏料盒等材料合作擺出人體造型，用藝術(shù)表達(dá)對身體的想象。</p> <p class="ql-block">3. **畫一畫“身體的用處”** </p><p class="ql-block"> 孩子們用畫筆描繪身體的功能：“我們的腿能跑步！”“我們的手會(huì)畫畫！”作品充滿童趣，展現(xiàn)了他們對自我能力的認(rèn)知與自豪。</p> <p class="ql-block">【家園共育小貼士】**</p><p class="ql-block">1. 和孩子一起測量家庭成員的體重、身高，制作家庭身高對比圖。 </p><p class="ql-block">2. 鼓勵(lì)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)（如擇菜、擺餐具），感受小手的力量。 </p><p class="ql-block">3. 觀察身邊的植物生長，延續(xù)“生命教育”的探索熱情。</p> <p class="ql-block">**一周小結(jié)** </p><p class="ql-block">孩子們在《身體的密碼》主題中，不僅認(rèn)識了身體的結(jié)構(gòu)與功能，更通過實(shí)踐感受到生命的珍貴與成長的喜悅。期待下周繼續(xù)與孩子們一起，解鎖更多有趣的“密碼”！ </p><p class="ql-block">感謝家長們的支持與配合，愿我們共同守護(hù)孩子的健康與好奇心！</p> <p class="ql-block">? **老師寄語**：每一個(gè)孩子都是自己身體的“小主人”，愿他們在探索中學(xué)會(huì)愛護(hù)自己，在成長中綻放獨(dú)特的光芒！</p>