<p class="ql-block"> 3月24日早上，懷揣著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限憧憬與期待，我們這群青澀的準(zhǔn)教育人，走進(jìn)了?？谑械诙恍W(xué)的校園，踏上了這場(chǎng)意義非凡的教育見(jiàn)習(xí)之旅。當(dāng)踏入那充滿生機(jī)的校園，瑯瑯書(shū)聲與歡笑聲交織在一起，仿佛奏響了一曲動(dòng)人的樂(lè)章。我們意識(shí)到，我們已不再僅僅只是知識(shí)的學(xué)習(xí)者，更是教育實(shí)踐的探索者。我們豪情滿懷，立志讓這次為期兩周的見(jiàn)習(xí)之旅畫(huà)上大學(xué)生活濃墨重彩的一筆。</p> 初見(jiàn) <p class="ql-block"> 一走進(jìn)二十一小的校園，我們既看到了學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)場(chǎng)所嬉戲打鬧，歡歌笑語(yǔ)，更看到了一方靜謐的天地——讀書(shū)角。幾排簡(jiǎn)易的書(shū)架有序而立，書(shū)架上擺滿了各種各樣的書(shū)籍，透過(guò)這一方讀書(shū)角，我們仿佛能夠看到二十一小的同學(xué)們?cè)诖讼嗑郏两谧x書(shū)的世界里，時(shí)而眉頭微簇，時(shí)而歡聲笑語(yǔ)。讓人忍不住感慨，二十一小真是一個(gè)文化底蘊(yùn)深厚的小學(xué)！</p> <p class="ql-block"> 在第一天的見(jiàn)面會(huì)上，吳校長(zhǎng)對(duì)我們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并對(duì)我們提出了殷切的希望。同時(shí)，吳校長(zhǎng)指出，我們本次見(jiàn)習(xí)所接觸的學(xué)生全都是六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生，這足以看出二十一小對(duì)我們這次教育見(jiàn)習(xí)的重視。帶隊(duì)老師杜偉老師也對(duì)我們?yōu)槠趦芍艿囊?jiàn)習(xí)提出了要求，我們堅(jiān)信，我們一定能夠完美的完成這次見(jiàn)習(xí)任務(wù)，不負(fù)吳校長(zhǎng)和杜老師的期待。</p> 實(shí)踐 <p class="ql-block"> 在這一周里，我們不僅走進(jìn)課堂學(xué)習(xí)老師們?nèi)绾瓮暾耐瓿梢还?jié)課的教學(xué)，學(xué)習(xí)老師們?nèi)绾闻淖鳂I(yè)，我們更成為了教育的實(shí)踐者，承擔(dān)了后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。通過(guò)一對(duì)二或一對(duì)三的課后輔導(dǎo)，我們也成為了學(xué)生的小老師，竭盡所能的幫助他們理解知識(shí)，查漏補(bǔ)缺。我們因材施教，針對(duì)不同學(xué)生的特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)策略，或嚴(yán)厲，或溫和。讓人欣慰的是，在我們的努力下，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始主動(dòng)到多媒體教室找我們問(wèn)問(wèn)題，甚至有學(xué)生主動(dòng)邀請(qǐng)我們到數(shù)學(xué)課上陪伴他們一起學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 這恰恰證明了我們的努力是有效果的，任何有助于幫助學(xué)生更好地理解知識(shí)，認(rèn)識(shí)世界的活動(dòng)，我們都應(yīng)該不遺余力的去做，承擔(dān)起為人師表的使命，努力做到不違背師長(zhǎng)所托，不辜負(fù)父母所期，不埋沒(méi)學(xué)生才華。</p> 洞察 <p class="ql-block"> 在這一周的見(jiàn)習(xí)活動(dòng)里，我們還觀察到了許多二十一小的校園文化建設(shè)。從六年級(jí)1班同學(xué)的讀書(shū)筆記中，我們看到了同學(xué)們工整娟秀的字體，也看到了同學(xué)們對(duì)《童年》《窗邊的小豆豆》等名著書(shū)籍的不同見(jiàn)解。這不僅僅是一章章的讀書(shū)筆記，更是二十一小學(xué)生在書(shū)籍的海洋里遨游的珍貴航跡。</p> <p class="ql-block"> 走廊里一張張精美的畫(huà)卷，宣傳欄上一幅幅精巧的手抄報(bào)，都讓我們?nèi)滩蛔●v足觀望。透過(guò)這一張張色彩斑斕的畫(huà)卷，我們看到了二十一小的學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，足以可見(jiàn)學(xué)校美學(xué)教育成果喜人。</p> 體悟 <p class="ql-block"> 走出二十一小的校門(mén)，我們總會(huì)看到夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了半邊天，此時(shí)此刻我們都倍感充實(shí)，我們的青春就應(yīng)當(dāng)在霞光中綻放，我們也將躬耕于教育，為小學(xué)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">附錄：見(jiàn)習(xí)心得體會(huì)</p><p class="ql-block"> 赴?？谑械诙恍W(xué)見(jiàn)習(xí)前，我與同伴們都認(rèn)為小學(xué)教學(xué)任務(wù)相對(duì)輕松。然而見(jiàn)習(xí)首日，當(dāng)校長(zhǎng)向我們介紹六年級(jí)學(xué)生的學(xué)情時(shí)，我原本從容的心態(tài)便泛起波瀾。課后輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。我們小組負(fù)責(zé)的學(xué)生中，學(xué)生們基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，教學(xué)輔導(dǎo)難度高，這時(shí)我深刻體會(huì)到二十一小教師每日面對(duì)的挑戰(zhàn)：不僅要傳授知識(shí)，更要修補(bǔ)漏洞、喚醒學(xué)習(xí)動(dòng)力。 這場(chǎng)一周的見(jiàn)習(xí)如同一面鏡子，照出我作為師范生的認(rèn)知局限。（作者：黃森）</p>