<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步推動課題研究有效進(jìn)行，夯實研究過程，提升課題研究質(zhì)量，提高教師科研能力，2025年3月11日，?？谑行缕骆?zhèn)中心幼兒園開展課題成果展示活動</p> 專家引領(lǐng)? 聚力前行 <p class="ql-block"> 蒞臨本次課題成果展示的專家：丁金霞博士、王昕園長、卓麗茜園長三位專家。</p> 精彩匯報? 展示成果 <p class="ql-block">課題名稱:《借助繪本活動培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)大班幼兒閱讀興趣的實踐研究</p><p class="ql-block">主持人:彭曉虹</p><p class="ql-block">成員:王慧媛、蔡金平、符春苗、梁亞香、李義丹</p><p class="ql-block"> 主持人彭曉虹老師從課題提出、課題研究目標(biāo)和內(nèi)容、課題研究方法、研究過程等方面，在線研究過程中存在的問題和解決措施、研究的思路等方面進(jìn)行了詳細(xì)匯報。</p> 豐富活動 激發(fā)閱讀興趣 <p class="ql-block"> 此次成果匯報活動，大班幼兒也開展了關(guān)于繪本閱讀活動的延伸活動:童話劇表演和故事比賽。幼兒積極參與活動，通過童趣的表演、表達(dá)，為成果展示活動增添了別樣色彩。</p> 點評總結(jié)? 引領(lǐng)方向 <p class="ql-block"> 匯報結(jié)束，評審團(tuán)專家對我園課題進(jìn)行點評。 對本次匯報課題的進(jìn)展情況給予了充分的肯定，從開題到中期到成果匯報，實現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，完成了計劃成果，課題研究成果翔實、完整、系統(tǒng)，具有一定的理論價值和實踐意義。同時，專家也對課題的研究情況提出了建設(shè)性的指導(dǎo)意見。</p><p class="ql-block"> 丁金霞園長:做好課題研究與日常教育的結(jié)合、深層次地進(jìn)行挖掘研究等。為青年教師如何歸納和提煉自己的課題、成果和總結(jié)指引了方向。</p>