<p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 為深入貫徹落實“立德樹人”根本任務(wù)，充分發(fā)揮道德與法治學(xué)科的關(guān)鍵作用，提升教師教學(xué)水平，提升課堂教學(xué)實效，近日，經(jīng)開區(qū)小學(xué)道德與法治學(xué)科教學(xué)研討活動順利舉行?；顒右?quot;思政微課堂 賦能助成長"為主題，通過課例展示、專家點評和專題講座等形式，為全區(qū)道德與法治教師搭建了專業(yè)成長平臺。</p> <p class="ql-block"> 在課例展示環(huán)節(jié)，三位教師呈現(xiàn)了精彩紛呈的教學(xué)示范。白瑩老師執(zhí)教《從中國制造的優(yōu)勢到中國創(chuàng)造的必然》，通過詳實的數(shù)據(jù)對比和生動的案例解析，引導(dǎo)學(xué)生深入理解我國從"中國制造到中國創(chuàng)造"轉(zhuǎn)型升級的意義和價值，培養(yǎng)學(xué)生的民族自信；馬瑩老師展示《生活離不開規(guī)則》，以校園生活為切入點，通過情境模擬和角色扮演，讓學(xué)生切身感受規(guī)則的重要性，強化法治意識和責(zé)任擔(dān)當(dāng)；張西萍老師帶來《吃飯有講究》，圍繞飲食衛(wèi)生與科學(xué)膳食主題，通過探究和互動游戲，幫助學(xué)生樹立健康飲食觀念，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。三節(jié)課立足學(xué)科核心素養(yǎng)，教學(xué)設(shè)計新穎，充分體現(xiàn)了思政課的時代性和實踐性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 區(qū)道德與法治兼職教研員劉艷老師對課例進行了點評，并作《微型課如何打造》專題指導(dǎo)。劉老師從微課的本質(zhì)特征出發(fā)，結(jié)合具體案例，深入分析了微課與常態(tài)課的區(qū)別，針對當(dāng)前微型課存在的問題，提出了"目標(biāo)精準(zhǔn)定位、內(nèi)容深度整合、情境真實創(chuàng)設(shè)、互動有效開展"的優(yōu)化策略，為提升微型課教學(xué)質(zhì)量提供依據(jù)。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 此次研討活動不僅為道德與法治教師搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺，更通過理論與實踐的結(jié)合，助力教師提升課堂設(shè)計與實施能力，為落實立德樹人根本任務(wù)注入新動力。未來，經(jīng)開區(qū)將繼續(xù)深化教學(xué)研討，為學(xué)科發(fā)展蓄力賦能。</p>