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他山之玉攻石 融通互促致遠(yuǎn)——天水市成紀(jì)中學(xué)部分教師赴甘谷模范初中學(xué)習(xí)交流紀(jì)實(shí)

白雪

<p class="ql-block">　　四月的清風(fēng)，攜著玉蘭的馥郁芬芳，輕柔地掠過(guò)教室的長(zhǎng)廊。粉筆灰在晨光中悠悠飄落，天水市成紀(jì)中學(xué)教師懷揣著對(duì)教育的滿腔熱忱，前往甘谷模范初中共赴這場(chǎng)春日里的學(xué)習(xí)交流之約。 </p> 校際融合譜新篇 <p class="ql-block">　　春華秋實(shí)，共赴教育之約；校際攜手，共繪成長(zhǎng)新篇。</p><p class="ql-block"> 教育是一場(chǎng)雙向奔赴的旅程，交流則是照亮同行道路的燭光。</p><p class="ql-block"> 4月17日上午，在天水市成紀(jì)中學(xué)書記、校長(zhǎng)汪鴻波的帶領(lǐng)下，我校一行34人奔赴甘谷模范初中深入交流學(xué)習(xí)。模范中學(xué)校長(zhǎng)王全錄及其他校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校一行的到來(lái)表示熱烈的歡迎。</p> <p class="ql-block"> 在交流會(huì)上，兩校領(lǐng)導(dǎo)分別從學(xué)校的管理模式、校園文化建設(shè)、課程設(shè)置、學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了探討和交流。不同學(xué)段，不同管理模式之間迸發(fā)出閃耀的思維火花。</p> 深耕課堂的匠心之旅 <p class="ql-block">　　水嘗無(wú)華，相蕩乃成漣漪。石本無(wú)水，相擊而發(fā)靈光。甘谷模范中學(xué)為我校教師精心準(zhǔn)備了18節(jié)精彩紛呈的示范課。我校老師收獲了一場(chǎng)關(guān)于課堂的教學(xué)盛宴。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">　　觀摩課堂上，模范中學(xué)的老師們憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，豐富多樣的教學(xué)方法，先進(jìn)的教學(xué)理念，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，踴躍發(fā)言。讓每一堂課充滿活力與創(chuàng)造力。走進(jìn)真實(shí)的課堂，我們能夠近距離感受不同教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)策略。</p> <p class="ql-block">　　我們的聽(tīng)課老師沉浸在課堂的藝術(shù)中，認(rèn)真記錄，不時(shí)拿出手機(jī)拍下精彩的瞬間。</p> 交流互鑒? ?凝聚教育合力 <p class="ql-block">　　在課堂觀摩結(jié)束之后，針對(duì)聽(tīng)課感受，兩校老師們暢所欲言，分享教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題及解決方案。</p> <p class="ql-block">　　通過(guò)深入的交流，老師們能夠?qū)⒂^摩學(xué)習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)與自身的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，形成更適合自己學(xué)生教學(xué)模式。</p> <p class="ql-block"> 兩校教師懷著對(duì)教育共同的赤誠(chéng)，推心置腹，傾心交流，為今后更廣泛，更深入合作搭建了橋梁，凝聚起推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。</p> 交流促智慧，反思共成長(zhǎng) <p class="ql-block">　　以他山之石，琢自家之玉。</p><p class="ql-block"> 今天的學(xué)習(xí)，讓我們看到了優(yōu)秀課堂的模樣，模范中學(xué)的老師們用扎實(shí)的功底，開(kāi)放的心態(tài)和對(duì)教育的熱忱，為我們上了生動(dòng)的一課。</p> <p class="ql-block">帶著滿滿的收獲，我們的老師隨筆記錄下了各自的感想，感動(dòng)與學(xué)習(xí)，不足與反思，都將成為未來(lái)進(jìn)步的燈塔。</p> <p class="ql-block">　　成紀(jì)中學(xué)潘元淑副校長(zhǎng)：教育是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行，愿我們帶著今天的感悟，把看見(jiàn)的優(yōu)秀轉(zhuǎn)化為踐行的腳步，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中成長(zhǎng)。期待未來(lái)我們能夠繼續(xù)攜手，在追尋優(yōu)質(zhì)教育的道路上，走的更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。</p> 結(jié)語(yǔ) <p class="ql-block">　　單絲不成線，獨(dú)木不成林。每一次的連體教研活動(dòng)，都會(huì)使教學(xué)實(shí)踐更深入。通過(guò)本次活動(dòng)，兩校教師深入交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互學(xué)汲取教學(xué)智慧。在碰撞中成長(zhǎng)，在合作中提升。</p><p class="ql-block"> 今后，我校將進(jìn)一步加深合作，不斷交流、合作、學(xué)習(xí)，從而共同進(jìn)步，讓課堂既有思維的深度，又有情感的溫度。促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。</p> <p class="ql-block">　　美篇編輯：杜林林 </p><p class="ql-block"> 攝 影：許強(qiáng)</p><p class="ql-block"> 初 審： 潘元淑 張菁</p><p class="ql-block"> 終 審： 汪鴻波</p>