卷首語(yǔ) <p class="ql-block"> 春風(fēng)執(zhí)筆，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">蘸一硯桃李芬芳； </p><p class="ql-block"> 書頁(yè)輕顫，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">喚滿園稚子心窗。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 當(dāng)春風(fēng)翻開泛黃的書頁(yè)，每一片新綠都在誦讀成長(zhǎng)！當(dāng)暖陽(yáng)點(diǎn)亮文字的金邊，每一聲鳥鳴都在為經(jīng)典伴奏！和著春的律動(dòng)，嗅著書的芬芳，欒川縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)第19屆校園讀書節(jié)“春韻詩(shī)香，書海尋芳”主題慶典活動(dòng)于4月22日拉開序幕。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">活動(dòng)流程</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">嘉賓共赴讀書約</span></p> <p class="ql-block"> 蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:</p><p class="ql-block"> 關(guān)工委執(zhí)行主任楊召軍；</p><p class="ql-block"> 宣傳部負(fù)責(zé)日常工作副部長(zhǎng)、縣新聞出版局局長(zhǎng)計(jì)英輝；</p><p class="ql-block"> 關(guān)工委秘書長(zhǎng)馬占東；</p><p class="ql-block"> 關(guān)工委副秘書長(zhǎng)張占卿；</p><p class="ql-block"> 教體局副局長(zhǎng)馬李恪；</p><p class="ql-block"> 團(tuán)縣委副書記宋坤聲；</p><p class="ql-block"> 圖書館館長(zhǎng)王錦鈺；</p><p class="ql-block"> 宣傳部宣教辦主任丁文獻(xiàn)；</p><p class="ql-block"> 關(guān)工委辦公室主任周易；</p><p class="ql-block"> 家長(zhǎng)學(xué)生代表、和各屆媒體的記者朋友們。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)主持人有教師代表:常莎莎、常夢(mèng)佳；學(xué)生代表:常舒悅、李熠彤、劉柄言、羅啟航。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">姥姥講李白</span></p> <p class="ql-block"> 從前有個(gè)謫仙人，醉在長(zhǎng)安酒家，筆尖兒一抖，便落下半個(gè)盛唐。</p><p class="ql-block"> 跟著姥姥的步伐，我們踏入了李白跌宕起伏又詩(shī)意盎然的一生。姥姥的指尖劃過(guò)峨眉山月、黃鶴樓云、桃花潭水，這是李白走過(guò)的路，我們跟著腳印讀詩(shī)。去撈水中的月，追山間的風(fēng)，在千年詩(shī)句里，拾取永不褪色的浪漫。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">紅領(lǐng)巾迎風(fēng)揚(yáng)</span></p> <p class="ql-block"> 少先隊(duì)員為在坐領(lǐng)導(dǎo)佩戴紅領(lǐng)巾。</p> <p class="ql-block"> 張劍鋒書記的致辭，如同一把鑰匙，打開了閱讀之門，點(diǎn)燃了同學(xué)們對(duì)書籍的熱愛。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">《</span>鼓啟書香》</p> <p class="ql-block"> 鼓手們身姿挺拔，揮動(dòng)鼓槌如疾風(fēng)驟雨，鼓面震顫間迸發(fā)出排山倒海的氣勢(shì)。恰如李白筆下“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼?，激勵(lì)我們無(wú)畏探索書海；鼓聲舒緩處，又似杜甫“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的沉淀，蘊(yùn)藏著厚積薄發(fā)的智慧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">《詩(shī)詞少年 》</span></p> <p class="ql-block"> 五千年的文明長(zhǎng)河，流淌著詩(shī)意的星光；新時(shí)代的少年腳步，踏響了傳承的樂章！在詩(shī)行里，我們觸摸李白的月光，采擷杜甫的芬芳；在詞章中，我們追逐東坡的竹杖，輕撫易安的荷塘。看，二年級(jí)的小朋友正踏著平仄的韻律為大家?guī)?lái)舞蹈——《詩(shī)詞少年 》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">《春山踏歌》</span></p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)作序，山水為幕。當(dāng)《春山踏歌》的旋律在舞臺(tái)流淌，四年級(jí)的孩子們化身靈動(dòng)的春之使者，用歌聲、舞姿與朗誦，將山野的詩(shī)意與蓬勃的生命力娓娓道來(lái)。踏歌起舞，衣袂翻飛間仿佛山間新抽的嫩芽、翩躚的彩蝶，將“兒童急走追黃蝶”的童趣演繹得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">《雛鳳清音》</span></p> <p class="ql-block"> 當(dāng)書香四溢，遇上薩克斯的悠揚(yáng)旋律。翻動(dòng)書頁(yè)的輕響，化作音符在空中飛揚(yáng)！跳動(dòng)音符，奏響青史未泯的詩(shī)行！銅管共鳴，傳遞山河熾熱的希望！薩克斯低吟淺唱，訴說(shuō)書海無(wú)盡的思量。少年滿懷熱忱，把青春閱讀的樂章奏響！薩克斯社團(tuán)為大家?guī)?lái)了一場(chǎng)別開生面的合奏——《雛鳳清音》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">《古韻童夢(mèng)》</span></p> <p class="ql-block"> 平仄聲聲傳古韻，童顏?zhàn)谱凭`詩(shī)香！三年級(jí)的孩子們以一場(chǎng)古韻盎然的舞蹈——《古韻童夢(mèng)》，將千年文脈化作靈動(dòng)的舞臺(tái)畫卷。他們身著典雅漢服，手持竹簡(jiǎn)，在抑揚(yáng)頓挫的吟誦與惟妙惟肖的演繹中，帶大家穿越時(shí)空，共賞詩(shī)詞之美。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">《雅言飛聲》</span></p> <p class="ql-block"> 最動(dòng)聽的聲音，是父母與孩子的共讀；最溫暖的時(shí)光，是書香彌漫的親子相伴。當(dāng)清雅箏音邂逅瑯瑯書聲，當(dāng)時(shí)光的詩(shī)篇遇上千年的弦歌，李浩一家庭，與古箏演奏者陳卓顏、楊一凝共同演繹——《雅言飛聲》，她們以古箏為弦，以經(jīng)典為韻，共同奏響了一曲關(guān)于閱讀與傳承的動(dòng)人樂章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">《笠影漁歌》</span></p> <p class="ql-block"> “西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”——看！白鷺化作舞動(dòng)的紗袖，桃花隨著裙擺飛揚(yáng)！“一蓑一笠一扁舟，便是江南春色醉”！青箬笠沾著細(xì)雨，綠蓑衣卷起浪花，這是春天在跳漁歌的旋律！接下來(lái)的舞蹈——《笠影漁歌》，帶我們共赴詩(shī)畫江南！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">《平仄流年》</span></p> <p class="ql-block"> 當(dāng)杜甫筆下的春雨浸潤(rùn)書頁(yè)，當(dāng)楊萬(wàn)里的荷花剛從課本里探出尖角，當(dāng)杜牧的楓葉飄進(jìn)窗欞，當(dāng)柳宗元的孤舟再來(lái)雪花，這便是四季的詩(shī)韻。一年級(jí)小朋友用詩(shī)詞的韻腳，演奏出四季的交響！他們帶來(lái)舞蹈——《平仄流年》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">頒獎(jiǎng)典禮</span></p> <p class="ql-block"> 范浩源校長(zhǎng)宣讀書香家庭和書香教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block"> 合影留念</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px;">漫卷詩(shī)書喜欲狂</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)生們精心制作的古詩(shī)配畫、好書推介卡、讀書節(jié)徽章設(shè)計(jì)、讀書小報(bào)、讀寫繪作品……進(jìn)行了參觀指導(dǎo)。這些版面充分展現(xiàn)了學(xué)生們的閱讀成果與創(chuàng)作才華，更體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)書香校園建設(shè)的高度重視，為讀書節(jié)活動(dòng)增添了濃墨重彩的一筆。</span></p> <p class="ql-block"> 書頁(yè)翻動(dòng)的聲音，是春天破土的嫩芽在生長(zhǎng)；筆墨暈染的光影，是少年心中的星海在蕩漾。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 愿每一位同學(xué)都能在這個(gè)書香四溢的季節(jié)里，以書為帆，乘風(fēng)破浪；與詩(shī)同行，奔赴遠(yuǎn)方，讓閱讀的種子在童年的沃土中生根發(fā)芽，綻放出最美的花朵！</p>