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逐夢長江畔,問道語文路——蚌埠小語教師武漢國培研修之路

小錦李??

<p class="ql-block ql-indent-1">4月24日,蚌埠市2024年“國培計劃”市級統(tǒng)籌卓越教師培養(yǎng)項目——小學語文第二年第二階段跟崗研修在武漢奧林小學(弘毅校區(qū))繼續(xù)開展,一場知識與智慧交融的教育盛宴在此精彩上演。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這一天,研修活動精彩紛呈,既有充滿趣味與深度的公開課展示,又有干貨滿滿的班主任經(jīng)驗分享,為國培班的老師們帶來了一場知識與思想的盛宴。</p> 公開課展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">“粽香沁課堂,語文綻芳華”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">課堂上,黃玉蘭老師帶來了精彩絕倫的公開課《端午粽》。一開課,黃老師以充滿童趣的語言,營造出濃郁的節(jié)日氛圍,瞬間吸引了學生們的注意力,將大家?guī)肓硕宋玺盏氖澜纭?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">在教學過程中,黃老師緊扣文本,通過多種形式的朗讀,讓學生們在讀中感悟,讀中體會。從初讀課文,掃清生字障礙,到精讀段落,品味語言文字,每一個環(huán)節(jié)都設計得精妙絕倫。她引導學生觀察端午粽的外形、顏色、味道,啟發(fā)學生用自己的語言描述,培養(yǎng)了學生的觀察力和表達能力。同時,結合端午的傳統(tǒng)文化,拓展延伸,讓學生們深入了解了端午習俗,感受傳統(tǒng)文化的魅力。學生們積極參與課堂互動,思維活躍,課堂氣氛熱烈。在黃老師的引導下,孩子們不僅學到了語文知識,更在心中種下了熱愛傳統(tǒng)文化的種子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在這堂課中,語文不再是課本上冰冷的文字,而是化作了孩子們心中對傳統(tǒng)節(jié)日的向往與熱愛,是對美好生活的感知與探索。</p> 班主任經(jīng)驗分享① <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">“傾聽心靈聲,育人見真情”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">如果說公開課是知識的盛宴,那么趙靜老師帶來的班主任經(jīng)驗分享《聽風八百遍,才知是人間》則是一場心靈的對話。趙老師以自己豐富的班主任工作經(jīng)歷為藍本,向老師們講述了一個個真實而感人的教育故事。她用細膩的筆觸描繪了與學生相處的點點滴滴,分享了在班級管理、學生教育中的心得與體會。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">趙老師強調,班主任工作需要用心、用情、用智慧。她從班級文化建設、學生習慣培養(yǎng)、家校溝通等多個方面展開分享。在班級文化建設上,她注重營造溫馨、積極向上的班級氛圍,讓學生在良好的環(huán)境中成長;在學生習慣培養(yǎng)方面,她制定了詳細的規(guī)則,通過耐心引導和及時鼓勵,幫助學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣;在家校溝通中,她始終保持與家長的密切聯(lián)系,積極搭建家校合作的橋梁,形成教育合力。</p> 班主任經(jīng)驗分享② <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">“攜手育桃李,溝通筑橋梁”</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">王素清老師的《家校共育,智慧溝通》班主任經(jīng)驗分享為今日的研修畫上了濃墨重彩的一筆。王老師結合自身豐富的實踐經(jīng)驗,從家校溝通的重要性、溝通技巧和有效策略等方面進行了深入闡述。她強調,家庭和學校是孩子成長的兩大重要陣地,只有家校緊密合作,才能為孩子創(chuàng)造更好的教育環(huán)境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在分享中,王老師通過一個個真實的案例,生動地展示了如何與家長進行高效溝通,化解矛盾,形成教育合力。她的分享讓教師們明白,智慧的家校溝通需要真誠、理解與尊重,只有這樣,才能攜手家長共同助力孩子的全面發(fā)展。</p> 結束語 <p class="ql-block ql-indent-1">時光在充實的學習中悄然流逝,一天的跟崗研修也緩緩落下帷幕。走出校園,老師們的腦海中依然回蕩著精彩的課堂瞬間和感人的經(jīng)驗分享。這一天,不僅是知識的積累,更是思想的升華;不僅是技能的提升,更是心靈的觸動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">帶著今日滿滿的收獲,我們滿心期待明天的研修之旅。相信在未來的日子里,還會有更多的驚喜與感動等待著我們,還有更多的教育智慧與創(chuàng)新理念等待我們去發(fā)現(xiàn)、去學習。愿我們以此次研修為契機,不斷汲取力量,在教育的道路上攜手同行,共同書寫屬于我們的教育新篇章!</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??編輯:李杰</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">??審核:尚林曼</b></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><b style="font-size:20px;">?二O二五年四月二十四日</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">??????????????????????????????</b></p>