“研”途花開 聚力前行——叢臺區(qū)2025年區(qū)級課題結(jié)題匯報展示活動(叢臺小學(xué)教育集團）叢臺小學(xué) <p class="ql-block"><b> 為進一步提升課題研究賦能成效，深入推進課題研究，展現(xiàn)課題研究成果，持續(xù)推進教科研高質(zhì)量的發(fā)展，根據(jù)區(qū)教研室統(tǒng)一部署，4月24日上午，叢臺小學(xué)教育集團區(qū)級個人課題結(jié)題展示活動在叢臺小學(xué)如期舉行。來自叢臺小學(xué)片區(qū)、展覽片區(qū)的老師共同觀摩了此次活動。</b></p> 查閱資料 ? 共見成長 <p class="ql-block"><b> 各課題組成員集體觀摩了區(qū)級課題結(jié)題展示材料，從課題研究的過程性材料、課題研究論文、研究報告、案例集、學(xué)生作品、校本材料等方面進行了交流。</b></p> 結(jié)題匯報 ?展示成果 <p class="ql-block"><b> 四位課題主持人從課題的研究背景、價值、目標(biāo)、過程、成果及反思等方面進行詳細的匯報，展示了豐富多彩的教學(xué)案例，豐碩的課題成果。</b></p> <p class="ql-block"><b>叢臺小學(xué)李英老師作《小學(xué)高年級語文項目化作業(yè)實踐與研究》結(jié)題報告</b></p> <p class="ql-block"><b>中華橋小學(xué)老師牛麗霞作《中華傳統(tǒng)美德在小學(xué)小古文課堂教學(xué)融合的方法研究》結(jié)題報告</b></p> <p class="ql-block"><b>叢臺小學(xué)胡亞梅老師作《“雙減”背景下小學(xué)道德與法治課堂情景創(chuàng)設(shè)教學(xué)研究》結(jié)題報告</b></p> <p class="ql-block"><b>中華橋小學(xué)老師李琳作《小學(xué)美術(shù)教育對磁州窯紋飾的借鑒與應(yīng)用研究》結(jié)題報告</b></p> 專家評議 ?促進提升 <p class="ql-block"><b> 專家組在認真聆聽了課題主持人的結(jié)題匯報告，對結(jié)題材料進行認真查閱后，進行了熱烈的討論，形成初步意見。在提問質(zhì)詢環(huán)節(jié)，專家組針對結(jié)題報告存在的疑點對課題組成員進行提問，以專業(yè)的視角和嚴謹?shù)膽B(tài)度，對課題進行了指導(dǎo)和點評。</b></p> <p class="ql-block"><b> 本次課題結(jié)題匯報不僅是一次成果的展示，更是一次思想的碰撞與靈感的激發(fā)。期待這次活動能夠進一步提升學(xué)校的科研水平，為未來的教育研究開辟更加廣闊的道路。</b></p>