<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 開原市教師進修學校 馬曉勇 </p><p class="ql-block">（本文有幸被遼寧教育平臺教育家轉(zhuǎn)載）</p><p class="ql-block"> 為提升中小學美術教師的中國畫專業(yè)素養(yǎng)，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，更好的服務課堂教學，2025年4月21日至25日，由開原市教師進修學校藝體部主辦的中小學美術教師中國畫樹木畫法培訓班成功舉辦。</p><p class="ql-block"> 本次培訓班由鐵嶺市美術學科帶頭人，藝體部美術教研員馬曉勇老師擔任主講人。培訓伊始，馬老師以理論結合實踐的方式，通過幻燈片深入淺出地介紹了中國畫樹木畫法的歷史淵源、藝術特點及文化內(nèi)涵。通過展示歷代名家的經(jīng)典樹木畫作，詳細解析了不同樹種在國畫中的表現(xiàn)技法，以及筆墨運用、構圖法則等關鍵要素，讓教師們對中國畫樹木畫法有了系統(tǒng)而全面的認識。</p><p class="ql-block"> 在實踐教學環(huán)節(jié)，馬老師現(xiàn)場示范，邊畫邊講解。從樹干的勾勒，到樹枝的穿插，再到樹葉的點染組合，每一個步驟都細致入微。教師們圍在畫案前，認真觀察、學習，不時提出疑問，馬老師耐心解答并給予針對性指導。隨后，教師們紛紛拿起筆墨，進行臨摹與創(chuàng)作練習。在練習過程中，大家相互交流互相學習，現(xiàn)場學習氛圍熱烈濃厚。</p><p class="ql-block"> 培訓過程中，馬曉勇、黃河老師現(xiàn)場逐一進行示范指導，既肯定了作品中的亮點，也指出了存在的不足，并提出了改進建議。教師們在這個過程中，不僅從點評中受益，也從其他教師的作品中汲取靈感，進一步拓寬了創(chuàng)作思路。</p><p class="ql-block">隨著學習的深入，培訓進入到戶外寫生實踐環(huán)節(jié)。教師們走進公園，以自然樹木為師，在真實的自然環(huán)境中觀察樹木生長規(guī)律。馬曉勇老師、黃河老師現(xiàn)場指導大家觀察樹木的形態(tài)特征，從主干的曲直變化、枝條的疏密分布，到樹葉的聚散層次，引導教師們將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力。教師們手持畫具，或席地而坐，或駐足凝視，運用課堂所學的皴、擦、點、染等技法，將眼前的樹木景致轉(zhuǎn)化為一幅幅生動的國畫作品。</p><p class="ql-block"> 寫生過程中，馬老師特別強調(diào)要注重"師法自然"與"藝術加工"的有機結合。既要觀察樹木的真實形態(tài)，又要根據(jù)國畫審美法則進行取舍與提煉。針對教師們在寫生中遇到的問題，如畫面構圖不夠協(xié)調(diào)、筆墨表現(xiàn)不夠生動等，進行一對一指導，通過示范修改，幫助教師們掌握現(xiàn)場創(chuàng)作的要領。</p><p class="ql-block"> 從理論課堂到自然寫生的學習過程，不僅加深了教師們對中國畫樹木畫法的理解，更培養(yǎng)了他們的觀察力和創(chuàng)作力。</p><p class="ql-block">三分畫七分裱，裝裱是一項能讓畫作更具美感和保存價值的技藝，黃河老師教大家裝裱畫心，讓大家更好地了解傳統(tǒng)技藝，學會自己給自己裱畫，大家又學了一門技藝。</p><p class="ql-block"> 培訓結束后適時舉辦了美術教師國畫樹木作品展，教師進修學校修平濤書記，劉興軍校長和施云志主任為獲獎教師頒發(fā)了證書。參與培訓的教師們紛紛表示，此次培訓收獲頗豐，不僅掌握了中國畫樹木畫法的專業(yè)技巧，更深刻體會到了中華傳統(tǒng)文化的博大精深，把學到的知識運用到以后的教學中。</p><p class="ql-block"> 此次美術教師中國畫樹木畫法培訓班的成功舉辦，對提升中小學美術教師的專業(yè)能力，推動中國畫藝術在美術教育中的普及與發(fā)展具有重要意義。未來，教師學校將繼續(xù)開展更多形式多樣、內(nèi)容豐富的美術教師培訓活動，為培養(yǎng)高素質(zhì)美術教育人才，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻力量。</p> <p class="ql-block">馬曉勇老師作品《太行雄風》</p> <p class="ql-block">美術教師國畫作品展示</p>