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愛(ài)祖國(guó).頌經(jīng)典——馬橋鎮(zhèn)中心小學(xué)經(jīng)典朗誦比賽簡(jiǎn)記

芳菲年華

<p class="ql-block">  “青春是人生最璀璨的篇章,承載著夢(mèng)想與希望,燃燒著激情與力量!”</p><p class="ql-block"> 在這個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)里,馬橋鎮(zhèn)中心小學(xué)用一場(chǎng)震撼人心的朗誦盛會(huì),將新時(shí)代少年的鏗鏘之音化作璀璨星河。讓我們透過(guò)聲波繪就的畫卷,共同見(jiàn)證這場(chǎng)青春與經(jīng)典的對(duì)話。</p><p class="ql-block"> ——題記</p> <p class="ql-block">  墨潤(rùn)書香共品詩(shī)心韻味,聲揚(yáng)雅意童聲朗誦華章。當(dāng)紅色詩(shī)詞穿越時(shí)空,字字句句皆是信仰的回響;當(dāng)少年之聲響徹校園,聲聲誦讀盡展青春的力量。為了進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,豐富校園文化生活,引導(dǎo)全校師生傳承中華文脈、親近中華經(jīng)典,展現(xiàn)文化自信和文學(xué)魅力。我校于4月25日特舉辦了以《愛(ài)祖國(guó).頌經(jīng)典》為主題的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。</p> 紅色詩(shī)篇? 奏響時(shí)代強(qiáng)音 <p class="ql-block">  “擊鼓催征開(kāi)勝景,凝心聚力誦新篇?!敝档?0個(gè)世界讀書日來(lái)臨之際,中心小學(xué)召開(kāi)專題會(huì),正式啟動(dòng)“愛(ài)祖國(guó)·頌經(jīng)典”朗誦比賽。啟動(dòng)會(huì)上,高彩俠校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)對(duì)厚植家國(guó)情懷的重要意義,呼吁師生踴躍參與;蔣艷芹主任宣讀比賽方案,明晰流程與分工。</p> <p class="ql-block">  本次比賽依據(jù)《馬橋鎮(zhèn)中心小學(xué)“愛(ài)祖國(guó).頌經(jīng)典”經(jīng)典誦讀活動(dòng)方案》推進(jìn),面向三至六年級(jí)學(xué)生,旨在弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神、傳承經(jīng)典文化,激發(fā)師生對(duì)經(jīng)典的熱愛(ài),提升文化素養(yǎng)與愛(ài)國(guó)情懷,為校園文化建設(shè)注入新活力。</p> 精心籌備:讓紅色基因融入活動(dòng)肌理 <p class="ql-block">  活動(dòng)前期,全校語(yǔ)文組教師團(tuán)隊(duì)精心策劃,結(jié)合統(tǒng)編教材中的紅色篇目與課外經(jīng)典詩(shī)詞,為學(xué)生提供了《我的中國(guó)心》《祖國(guó)請(qǐng)點(diǎn)名》《中華頌》《彩色的中國(guó)》《紅色信仰,永照征程》等18余篇朗誦素材,涵蓋革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期和新時(shí)代的紅色經(jīng)典,確保詩(shī)詞主題鮮明、情感真摯。各班班主任與語(yǔ)文教師協(xié)同指導(dǎo),從詩(shī)詞解讀、情感表達(dá)、舞臺(tái)呈現(xiàn)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練,鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合詩(shī)詞內(nèi)容設(shè)計(jì)情景表演、配樂(lè)朗誦、道具展示等創(chuàng)意形式,讓紅色詩(shī)詞從文字轉(zhuǎn)化為可感可觸的精神力量。</p> 喜迎嘉賓 <p class="ql-block">  馬橋鎮(zhèn)中心小學(xué)高彩俠校長(zhǎng)誠(chéng)邀馬橋鎮(zhèn)中心校朱振宏校長(zhǎng),中心校武鋒校長(zhǎng),中心校王洪遠(yuǎn)校長(zhǎng),中心校趙會(huì)計(jì)出席本次活動(dòng)。</p> 領(lǐng)導(dǎo)致辭 <p class="ql-block">  活動(dòng)伊始,首先請(qǐng)中心校王洪遠(yuǎn)校長(zhǎng)發(fā)表致辭。他在致辭中說(shuō);文化是一個(gè)民族的血脈,中華文化是我們的精神家園。經(jīng)典詩(shī)文更是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶。希望通過(guò)舉辦本次活動(dòng),致力推動(dòng)形成閱讀經(jīng)典、闡釋經(jīng)典、傳播經(jīng)典的濃厚氛圍,讓師生在誦讀品賞經(jīng)典中啟智潤(rùn)心,涵養(yǎng)品格,汲取力量,進(jìn)一步增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣骨氣底氣。</p> 以賽促學(xué):讓紅色精神照亮成長(zhǎng)之路 <p class="ql-block">  馬橋鎮(zhèn)中心小學(xué)全體師生莊嚴(yán)肅立,在國(guó)歌聲中開(kāi)啟藝術(shù)盛會(huì)。主持人朱秋悅老師、白鷺老師以“青春是燃燒的火焰,是奔涌的江河”作序,點(diǎn)燃全場(chǎng)激情。</p> <p class="ql-block">  活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),舞臺(tái)化作了時(shí)光隧道。同學(xué)們以飽滿的熱情、鏗鏘的語(yǔ)調(diào),帶我們回溯那段波瀾壯闊的歲月。從毛澤東筆下“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的壯志豪情,到方志敏《可愛(ài)的中國(guó)》里熾熱深沉的赤子之心;革命烈士獄中寫下的錚錚誓言,與新時(shí)代少年對(duì)祖國(guó)的深情告白。一篇篇經(jīng)典詩(shī)詞,在孩子們的演繹下,綻放出全新的生命力,共同奏響時(shí)代強(qiáng)音。</p> <p class="ql-block">  比賽中,選手們各展所長(zhǎng),或慷慨激昂,或深情款款,將詩(shī)詞中的情感詮釋得淋漓盡致。有的同學(xué)配合著舒緩的音樂(lè),娓娓道來(lái)革命故事;有的借助生動(dòng)的肢體語(yǔ)言,重現(xiàn)歷史場(chǎng)景;還有的以小組合誦的形式,展現(xiàn)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。當(dāng)他們朗誦《不朽》時(shí),仿佛帶我們探尋時(shí)光長(zhǎng)河中永不磨滅的印記;演繹《詩(shī)情里的風(fēng)骨》時(shí),又讓在場(chǎng)師生品味到中華文化的博大精深。</p> 聲情并茂:讓紅色詩(shī)篇叩擊少年心扉 <p class="ql-block">  在歷史的浩瀚星空下,他們誦讀《大寫的中國(guó)》,讓這個(gè)以磅礴氣勢(shì)屹立于世界東方的名字閃耀舞臺(tái);用《我的中國(guó)心》訴說(shuō)對(duì)祖國(guó)深深的眷戀,讓一抹《中國(guó)紅》凝聚的民族精神閃耀時(shí)代光輝。從百年前風(fēng)雨如晦到如今盛世華章,《跨越百年的承諾》見(jiàn)證滄桑巨變,他們更以《中華頌》《寫中國(guó)》等作品,歌頌山河,期許未來(lái) 。他們用聲音傳遞著對(duì)革命先輩的敬仰,用誦讀表達(dá)著傳承紅色基因的堅(jiān)定信念。</p> 以誦傳情? 厚植愛(ài)國(guó)情懷 <p class="ql-block">  誦讀中華經(jīng)典,筑夢(mèng)嶄新時(shí)代。詩(shī)歌朗誦大賽不僅是一場(chǎng)文化的盛宴,更是一次心靈的洗禮。孩子們用他們的聲音,傳遞著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),對(duì)未來(lái)的期許。</p> <p class="ql-block">  作為讀書節(jié)系列活動(dòng)的重要組成部分,本次比賽立足小學(xué)生們認(rèn)知水平,精心設(shè)計(jì)"誦經(jīng)典、悟初心、踐行動(dòng)"的活動(dòng)脈絡(luò)。在籌備過(guò)程中,同學(xué)們深入了解詩(shī)詞背后的歷史故事,感悟革命先輩的崇高精神;在舞臺(tái)上,他們通過(guò)《祖國(guó)啊母親》《祖國(guó)到底是什么》等篇章,傾訴對(duì)祖國(guó)的眷戀與信仰,用《紅色信仰》《難忘征程》致敬先輩奮斗足跡,踐行新時(shí)代少年使命。</p><p class="ql-block"> 這場(chǎng)兼具思想深度與藝術(shù)感染力的文化盛宴,不僅提升了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,更在潛移默化中筑牢了理想信念,讓愛(ài)國(guó)情懷在心中生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block">  在這個(gè)美好的時(shí)光里,我們聆聽(tīng)了同學(xué)們用聲音編織的青春畫卷,感受到了青春的激情、夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)。青春是一場(chǎng)盛大的奔赴,愿每一位同學(xué)都能在青春的道路上,堅(jiān)定信念,追逐夢(mèng)想,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國(guó)家,青春之民族。</p> 榮耀時(shí)刻? 見(jiàn)證成長(zhǎng)與收獲 <p class="ql-block">  每一個(gè)眼神、每一個(gè)手勢(shì),都凝聚著孩子們對(duì)作品的深刻理解,從而贏得了現(xiàn)場(chǎng)師生的陣陣掌聲。評(píng)委老師們從朗誦技巧、情感表達(dá)、舞臺(tái)表現(xiàn)等多個(gè)維度進(jìn)行打分,確保比賽的公平公正。</p> <p class="ql-block">  經(jīng)過(guò)激烈的角逐,比賽最終評(píng)選出了一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。當(dāng)獲獎(jiǎng)同學(xué)登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),接過(guò)榮譽(yù)證書的那一刻,燦爛的笑容中洋溢著自豪與喜悅。這份榮譽(yù)不僅是對(duì)他們精彩表現(xiàn)的肯定,更是激勵(lì)他們繼續(xù)在誦讀中汲取力量、在傳承中砥礪前行的動(dòng)力。</p> 獲獎(jiǎng)名單 <p class="ql-block">中年級(jí)組: </p><p class="ql-block">一等獎(jiǎng) 四年級(jí)3班</p><p class="ql-block">二等獎(jiǎng) 四年級(jí)1班 四年級(jí)4班</p><p class="ql-block">三等獎(jiǎng) 三年級(jí)1班 三年級(jí)2班</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block">高年級(jí)組</p><p class="ql-block">一等獎(jiǎng) 五年級(jí)3班</p><p class="ql-block">二等獎(jiǎng) 五年級(jí)1班 六年級(jí)2班</p><p class="ql-block">三等獎(jiǎng) 五年級(jí)2班 五年級(jí)4班</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block">  比賽成績(jī)揭曉,這是對(duì)同學(xué)們努力與才華的最好嘉許。一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。同學(xué)們用他們精彩的朗誦,贏得了全場(chǎng)的掌聲與喝彩。他們是青春的驕傲,也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。</p> <p class="ql-block">  這場(chǎng)精彩紛呈的朗誦盛會(huì)能夠圓滿落下帷幕,背后凝聚著無(wú)數(shù)的心血與力量。高彩俠校長(zhǎng)躬身力行,以文化育人的理念為盛會(huì)掌舵引航;評(píng)委老師們公平、公正、專業(yè)的態(tài)度,一絲不茍,仔細(xì)斟酌,確保了權(quán)威性與公信力。參賽同學(xué)們的全情投入,真摯濃烈的情感,將一篇篇佳作演繹得淋漓盡致;觀眾們熱情積極,他們專注的眼神、熱烈的掌聲,成為了活動(dòng)中最溫暖的注腳。</p> <p class="ql-block">  “當(dāng)少年的詩(shī)行遇見(jiàn)時(shí)代的命題,教育便獲得了穿越時(shí)空的力量。"讓我們珍藏這份用聲音鐫刻的青春記憶,在追求卓越的道路上繼續(xù)并肩前行,以馬橋教育人的擔(dān)當(dāng)書寫屬于新時(shí)代的壯麗篇章!</p> 總結(jié)展望:讓紅色血脈永續(xù)傳承 <p class="ql-block">  本次“誦紅色詩(shī)詞 憶奮斗歷程”朗誦比賽,既是對(duì)中高年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的一次集中檢閱,更是一次深入的愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐?;顒?dòng)通過(guò)“讀、誦、演、悟”的多元形式,讓紅色詩(shī)詞突破了課本的界限,成為連接歷史與現(xiàn)實(shí)的橋梁,幫助學(xué)生在沉浸式體驗(yàn)中理解“紅心向黨”的深刻內(nèi)涵,樹(shù)立“強(qiáng)國(guó)有我”的責(zé)任意識(shí)。</p> <p class="ql-block">  誦紅色經(jīng)典,憶奮斗歷程,傳時(shí)代薪火。此次朗誦比賽雖已落下帷幕,但紅色精神的種子已深深播撒在每一位師生的心田。展望未來(lái),我校將繼續(xù)以文化育人,開(kāi)展形式多樣的讀書活動(dòng),讓書香浸潤(rùn)校園,讓紅色基因代代相傳!</p> <p class="ql-block">讓我們共同期待下一次的書香之約!</p>