<p class="ql-block"> 為促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，4月25日，河曲縣福雨小學(xué)與新堯聯(lián)校開展了一場(chǎng)富有成效的結(jié)對(duì)幫扶教研活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)交流互動(dòng)，提升鄉(xiāng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，為城鄉(xiāng)教育交流搭建了一座堅(jiān)實(shí)的橋梁</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)當(dāng)日，來(lái)自福雨小學(xué)的骨干教師團(tuán)隊(duì)一早抵達(dá)新堯聯(lián)校，稍作休整便迅速投入到示范課展示中，本次示范科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)三門學(xué)科。在語(yǔ)文課堂上，賈富國(guó)老師講授的三年級(jí)語(yǔ)文《我變成了一棵樹》以別出心裁的導(dǎo)入環(huán)節(jié)開啟課程，借助多媒體資源，巧用以讀代講的方式將課文內(nèi)容轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的情境，以任務(wù)為導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主學(xué)習(xí)法閱讀課文，圈畫重點(diǎn)詞句，批注個(gè)人感受，最后完成了練筆任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)課堂上，張建國(guó)老師的《鴿巢原理》以魔術(shù)的方式導(dǎo)入新課，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，然后拋出問(wèn)題進(jìn)行小組活動(dòng)探究，最后總結(jié)出枚舉法、假設(shè)法。在方法的指引下學(xué)生在實(shí)踐中理解了抽象的數(shù)學(xué)概念，充分激發(fā)了學(xué)生的探索欲望。</p> <p class="ql-block"> 美術(shù)課堂上，賈慧芳老師的《青花瓷》從色彩美、器型美、紋飾美三方面分步進(jìn)行教學(xué)，降低了剪紙、繪圖的難度，提高了學(xué)生創(chuàng)作的欲望，整堂課在輕松愉悅的氛圍中完成了一個(gè)又一個(gè)作品。</p> <p class="ql-block"> 示范課結(jié)束后，兩校教師齊聚一堂，圍繞教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)方法創(chuàng)新以及學(xué)生主體地位落實(shí)等方面展開深入研討。福雨小學(xué)教師毫無(wú)保留地分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與技巧，新堯聯(lián)校教師也踴躍提出教學(xué)中的困惑與問(wèn)題，雙方在真誠(chéng)交流中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。 </p><p class="ql-block"> 此外，福雨小學(xué)還為新堯聯(lián)校捐贈(zèng)了一批學(xué)習(xí)用具，以實(shí)際行動(dòng)支持鄉(xiāng)村學(xué)校的教育發(fā)展。 </p><p class="ql-block"> 新堯聯(lián)校校長(zhǎng)周逢春對(duì)此次活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)：“借結(jié)對(duì)幫扶教研活動(dòng)的東風(fēng)，為我校帶來(lái)了新理念、新方法，對(duì)提升我校教師教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)效果有著極大幫助。我們期待未來(lái)能與福雨小學(xué)開展更多深入合作。” </p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)不僅搭建了城鄉(xiāng)學(xué)校交流的橋梁，更開啟了雙方攜手共進(jìn)、共同提升教育質(zhì)量的新篇章。未來(lái)，兩校將持續(xù)深化合作，在師資培訓(xùn)、資源共享等方面開展更多元化活動(dòng)，為城鄉(xiāng)學(xué)生提供更加公平、優(yōu)質(zhì)的教育資源。</p>