<p class="ql-block"> 鮮花綻四月，最美春光時(shí)。為促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)教師間的互相學(xué)習(xí)，提高學(xué)校整體教育教學(xué)水平，4月25日，開發(fā)區(qū)學(xué)校教聯(lián)體第二輪青年教師“新質(zhì)課堂教學(xué)”創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng)在開發(fā)區(qū)、四里棚兩地同時(shí)展開，參與達(dá)標(biāo)驗(yàn)收共10個(gè)小組32名教師。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由應(yīng)城市開發(fā)區(qū)學(xué)校教聯(lián)體核心校負(fù)責(zé)牽頭，開發(fā)區(qū)學(xué)校學(xué)校統(tǒng)籌，并聯(lián)合四里棚學(xué)校學(xué)校、黃灘小學(xué)、沈鋪小學(xué)、天鵝中心學(xué)校協(xié)辦。創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)活動(dòng)由市教研室提供支持，30位優(yōu)秀評(píng)委在課堂聽課、課后評(píng)課、合議后，對(duì)參與教師公平、公正地進(jìn)行評(píng)分、定級(jí)。</p><p class="ql-block"> 本次活動(dòng)全面檢驗(yàn)了開發(fā)區(qū)教聯(lián)體各學(xué)校落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)，深化教育教學(xué)改革實(shí)際情況，檢驗(yàn)教師教學(xué)行為和學(xué)生學(xué)習(xí)方式兩個(gè)轉(zhuǎn)變，并以此為契機(jī)，推動(dòng)課堂教學(xué)改革向縱深發(fā)展。</p> <h3> 達(dá)標(biāo)課前，各位教師全心投入，深入研讀課標(biāo)教材，精心制作教學(xué)課件，主動(dòng)向結(jié)對(duì)師傅求教，通過(guò)多次磨課不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，細(xì)化課堂任務(wù)，調(diào)整教學(xué)流程，精煉課堂語(yǔ)言，力求呈現(xiàn)最佳教學(xué)效果。</h3> 語(yǔ)文組 <p class="ql-block"> 在語(yǔ)文組課堂上，教師們緊扣課標(biāo)要求，注重“隨文識(shí)字”的教學(xué)方法，將識(shí)字教學(xué)與閱讀教學(xué)有機(jī)結(jié)合，在課文教學(xué)中巧妙融入生字教學(xué)，讓學(xué)生在語(yǔ)境中理解字義、掌握字形，避免了孤立識(shí)字的枯燥性。? </p><p class="ql-block">? 通過(guò)多種形式的朗讀，讓學(xué)生在讀中認(rèn)字、讀中感悟。注重引導(dǎo)學(xué)生在情境下回答問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力以及理清語(yǔ)言間的邏輯關(guān)系，由低階到高階，層層遞進(jìn)，走向深度學(xué)習(xí)。</p> 數(shù)學(xué)組 <h3> 數(shù)學(xué)達(dá)標(biāo)課同樣精彩紛呈，教師們教學(xué)方法靈活多樣，以直觀教學(xué)和實(shí)踐操作為主，每位老師都注重學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)，借助啟發(fā)性的語(yǔ)言，鼓勵(lì)孩子們大膽提問(wèn)，動(dòng)手操作，大膽交流，關(guān)注傾聽學(xué)生的想法，給予學(xué)生充分的鼓勵(lì)和肯定，營(yíng)造了輕松愉悅的課堂氛圍，充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主體的教學(xué)理念。</h3> 英語(yǔ)組 <h3> 英語(yǔ)老師們?cè)诮虒W(xué)方法上巧妙且多元，充分展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)功底與創(chuàng)新的教學(xué)理念。借助視頻、游戲等方式導(dǎo)入，過(guò)程中巧妙地將英語(yǔ)知識(shí)融入生活，多學(xué)科結(jié)合，落實(shí)跨學(xué)科融合的教育理念。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí)，拓寬知識(shí)視野，提升綜合素養(yǎng)，這種創(chuàng)新性的教學(xué)方法為課堂注入了新的活力。</h3> 綜合組 <p class="ql-block"> 道德與法治學(xué)科的課堂上，教師借助多媒體技術(shù)，讓學(xué)生直觀感受道德與法治的重要性，在思維碰撞中深化對(duì)知識(shí)的理解，通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生沉浸式體驗(yàn)不同場(chǎng)景，強(qiáng)化情感共鳴。</p><p class="ql-block">? 豐富有趣的科學(xué)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生們強(qiáng)烈的好奇心和探索欲。學(xué)生全神貫注地參與到實(shí)驗(yàn)中，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，認(rèn)真記錄數(shù)據(jù)，通過(guò)討論，學(xué)生們不僅加深了對(duì)知識(shí)的理解，還培養(yǎng)了合作探究與批判性思維能力。不僅讓學(xué)生學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)，更在他們心中種下了探索科學(xué)的種子。</p> 音體美組 <h3> 音體美組的課堂上，老師們把教學(xué)內(nèi)容充分融入生活情境中，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，寓教于樂(lè)，孩子們?cè)凇皠?dòng)”中“玩”、“玩”中“學(xué)”。這些課堂既有扎實(shí)的知識(shí)內(nèi)核，又有豐富的趣味。每位教師都精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，在40分鐘里綻放出獨(dú)特的教育智慧。</h3> 評(píng) 課 <h3> 專家評(píng)委、資深教師在課后與授課教師展開評(píng)課討論，圍繞教學(xué)目標(biāo)、課堂互動(dòng)、教學(xué)效果等方面進(jìn)行深入研討，既肯定亮點(diǎn)，也提出優(yōu)化建議，在交流中凝聚教學(xué)智慧，營(yíng)造了濃厚的教研氛圍。</h3> <h3> 深耕課堂展風(fēng)采，課堂達(dá)標(biāo)共芬芳。此次活動(dòng)，為教師提供了一個(gè)挖掘潛力、展現(xiàn)自我的平臺(tái)。開發(fā)區(qū)學(xué)校教聯(lián)體全體教師也將以此次活動(dòng)為契機(jī)，立足學(xué)生發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)意見，在反思中凝練教育經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)上砥礪深耕，努力構(gòu)建“雙減”背景下更優(yōu)質(zhì)、高效的“新質(zhì)課堂”！</h3>