<p class="ql-block">在學(xué)校開展科技節(jié)活動，有著深遠(yuǎn)意義。 </p><p class="ql-block">（一）激發(fā)興趣。通過趣味實踐點燃科學(xué)好奇心，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。（ 二）學(xué)以致用。將課本知識轉(zhuǎn)化為動手項目，促進(jìn)跨學(xué)科融合 。（三）能力培養(yǎng)。鍛煉解決問題、團(tuán)隊協(xié)作和抗挫折能力。 （四）面向未來培養(yǎng)。從小培育科技素養(yǎng)，為人工智能時代儲備人才。 （五）社會責(zé)任感。通過活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確人生價值觀和培養(yǎng)社會責(zé)任感。</p> <p class="ql-block">大城名園志愿服務(wù)隊，借著2025棠德南小學(xué)科技節(jié)，把瀕危珍稀植物科普知識送進(jìn)校園。</p> <p class="ql-block">人工智能體驗篇：</p><p class="ql-block">與機(jī)器人下象棋、圍棋；操控機(jī)器狗；與機(jī)器人談話交流；操控小機(jī)器人進(jìn)行籃球投籃比賽；無線電遙控汽車模型。</p> <p class="ql-block">珍稀頻危植物篇</p><p class="ql-block">大城名園服務(wù)隊把珍稀頻危植物科普知識送帶進(jìn)這次科技節(jié)活動中。是通過展板和實物展示以及有獎知識問答等形式進(jìn)行。3年級以下同學(xué)，喜歡拿著答題卡，在展板上找答案，4年紀(jì)以上的學(xué)生求知欲望強(qiáng)，他們對實物比較感興趣，圍著這幾盆植物植物與講解員進(jìn)行交流和探討。通過?這樣科普活動，讓小學(xué)生深刻認(rèn)識到保護(hù)珍稀瀕危植物對維護(hù)生態(tài)平衡、保護(hù)生物多樣性的重要意義，激發(fā)他們愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。</p> <p class="ql-block">動物保護(hù)篇：</p><p class="ql-block">本次展示全是?真動物標(biāo)本，小學(xué)生對動物標(biāo)本充滿好奇，孩子們簇?fù)碓跇?biāo)本展示臺前，指尖輕觸羽毛紋理，鼻尖都貼近標(biāo)本觀察，這種感官互動將書本上的二維知識轉(zhuǎn)化為立體認(rèn)知。滿足兒童探究生命本質(zhì)的好奇本能。這些活動十分有意義。既學(xué)到了知識，又在心里悄悄種下守護(hù)地球的種子。</p> <p class="ql-block">環(huán)保?廢物利用體驗篇：</p><p class="ql-block">?創(chuàng)意無限，通過廢物為寶環(huán)?；顒印Ｌ岣邔W(xué)生環(huán)保意識，保護(hù)地球。</p>