童心妙語綻芬芳 教研賦能共成長(zhǎng)是以見放 <p class="ql-block">在充滿童真與活力的幼教天地里，語言如同靈動(dòng)的音符，奏響孩子們認(rèn)知世界的美妙樂章。為深入探索幼兒園語言教學(xué)的奧秘，提升教師語言教學(xué)水平，鶴慶縣草海鎮(zhèn)第二幼兒園和第三幼兒園開展了一場(chǎng)精彩紛呈的語言教研活動(dòng)。老師們精心準(zhǔn)備，以一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的語言活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)奇妙的語言世界。</p> 小班組：童趣盎然，初識(shí)語言魅力 <p class="ql-block">小班的孩子們?nèi)缤蹙`的花朵，對(duì)世界充滿好奇。在《貪吃的變色龍》活動(dòng)中，楊麗萍老師用色彩斑斕的圖片和生動(dòng)活潑的講述，將孩子們帶入變色龍奇妙的“貪吃”之旅。孩子們跟著變色龍一起吃下不同顏色的物體，感受顏色變化的神奇，在歡樂的氛圍中認(rèn)識(shí)顏色、豐富詞匯。</p> <p class="ql-block">《誰的耳朵》中王紅梅老師則以可愛的動(dòng)物圖片，引導(dǎo)孩子們觀察、比較不同動(dòng)物耳朵的特點(diǎn)。孩子們睜著大眼睛，仔細(xì)觀察，積極舉手回答問題，在輕松愉快的互動(dòng)中，語言表達(dá)能力得到了鍛煉。</p> 中班組：趣味探索，感受語言樂趣 <p class="ql-block">中班的語言活動(dòng)充滿趣味與挑戰(zhàn)?！赌鸽u和蘋果樹》中，彭?xiàng)钤吕蠋熗ㄟ^情境創(chuàng)設(shè)、角色扮演，讓孩子們仿佛置身于母雞和狡猾的大灰狼的故事之中。孩子們?yōu)槟鸽u出謀劃策，在緊張刺激的情節(jié)中，學(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察、大膽想象，語言表達(dá)也更加連貫、流暢。</p> <p class="ql-block">《兩只蚊子吹牛皮》以幽默詼諧的故事，引得孩子們哈哈大笑。李亞芬老師引導(dǎo)孩子們模仿蚊子吹牛的樣子，用夸張的語言，感受故事的趣味性，讓孩子們?cè)跉g樂中提升語言理解能力。結(jié)合快板教學(xué)的教研活動(dòng)，是一次創(chuàng)新與探索的旅程。它不僅為幼兒帶來了充滿樂趣的語言學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也為老師們開拓了教學(xué)新思路。</p> <p class="ql-block">王俊潔老師的《哼將軍和哈將軍》通過有趣的圖片，讓孩子發(fā)現(xiàn)哼將軍和哈將軍的不同，延伸出媽媽對(duì)孩子特別的愛。老師巧妙設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)孩子們用語言表達(dá)自己對(duì)故事的理解和感受，孩子們積極參與，在交流中提高了語言運(yùn)用能力。</p> <p class="ql-block">張鈺梅老師的《神奇的七色花》帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)夢(mèng)幻般的童話世界。孩子們被七色花神奇的魔力所吸引，紛紛展開想象的翅膀，用稚嫩的語言描繪自己想要實(shí)現(xiàn)的愿望，在想象與表達(dá)中，語言素養(yǎng)得到了提升。</p> 大班組：詩意表達(dá)，領(lǐng)略語言韻味 <p class="ql-block">大班的語言活動(dòng)充滿詩意與深度?！短蛹倚⊥谩分?，楊焰萍老師用溫柔的話語，娓娓道來小兔和媽媽之間溫暖的對(duì)話。孩子們沉浸在充滿愛的故事里，感受母愛的無私與偉大，同時(shí)模仿故事中的句式，進(jìn)行創(chuàng)造性表達(dá)，展現(xiàn)出豐富的想象力和較強(qiáng)的語言組織能力。</p> <p class="ql-block">《動(dòng)物園里有什么》以游戲的形式展開，陳玉銀老師引導(dǎo)孩子們用豐富的詞匯描述動(dòng)物園里的動(dòng)物。孩子們熱情高漲，爭(zhēng)先恐后地分享自己對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)，在交流中拓寬了詞匯量，語言表達(dá)更加生動(dòng)、形象。</p> <p class="ql-block">《我驕傲，我是中國(guó)娃》是一場(chǎng)充滿愛國(guó)情懷的語言盛宴。丁友珍珠老師聲情并茂地朗誦詩歌，孩子們被詩歌中濃濃的愛國(guó)情感所感染，他們用稚嫩而堅(jiān)定的聲音，朗誦著對(duì)祖國(guó)的熱愛，在感受語言魅力的同時(shí)，增強(qiáng)了民族自豪感。</p> <p class="ql-block">《十二生肖的故事》帶領(lǐng)孩子們了解傳統(tǒng)文化的瑰寶。董坤連老師通過精彩的故事，將十二生肖的來歷和傳說展現(xiàn)得淋漓盡致。孩子們聽得津津有味，在故事中認(rèn)識(shí)了傳統(tǒng)文化，同時(shí)通過操作認(rèn)識(shí)了十二生肖的順序。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)結(jié)束后，草海鎮(zhèn)第二幼兒園的劉向瓊園長(zhǎng)從本次教研的目的、教學(xué)方法的運(yùn)用、存在的不足等方面進(jìn)行了總結(jié)，充分肯定了老師們?cè)谡Z言教學(xué)中的付出與努力。隨后，草海鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)<span style="font-size:18px;">李進(jìn)璽校長(zhǎng)和草海鎮(zhèn)專管學(xué)前教育的熊銳福老師為十位</span>上課的老師頒發(fā)了獎(jiǎng)狀，<span style="font-size:18px;">中心校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師們的精彩表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)，并鼓</span>勵(lì)老師們繼續(xù)深耕語言教學(xué)，為孩子們帶來更多優(yōu)質(zhì)的語言活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">此次草海鎮(zhèn)兩所幼兒園的語言教研活動(dòng)，不僅為老師們搭建了展示與交流的平臺(tái)，也讓孩子們?cè)谪S富多彩的語言活動(dòng)中收獲了知識(shí)與快樂。相信在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，在老師們的共同努力下，兩所幼兒園的語言教學(xué)將不斷創(chuàng)新、發(fā)展，為孩子們的語言發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓每一個(gè)孩子都能在語言的天空中自由翱翔！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">圖文：楊麗萍</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">審核：劉向瓊</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">終審：李進(jìn)璽</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">未經(jīng)允許，禁止任何單位或個(gè)人轉(zhuǎn)載使用幼兒圖片！</span></p>