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深耕課堂展風采, 蓄力成長共提升

磁縣實驗學校梁老師

<p class="ql-block">  在教育教學工作中,每一次教學實踐活動都像閃耀的星辰,照亮我們前行的道路。近日,磁縣實驗學校開展了第四期縣骨干教師培養(yǎng)對象聽評課活動,磁縣教師發(fā)展中心副主任賈月敬、師訓處主任陳美玲等同志參與了活動,并提出了寶貴的建議。這次活動,不僅是一場教學成果的展示盛宴,更是一次思想的深度碰撞與專業(yè)成長的加速之旅。</p> <p class="ql-block">課堂風采:各美其美,美美與共</p> <p class="ql-block">  朱玉順老師的體育課充分考慮學生體能與安全因素。盡管天氣炎熱,活動量受限,但他巧妙設計亮點環(huán)節(jié),吸引學生積極參與。課堂上,全方位的安全教育貫穿始終。合理的課程結(jié)構(gòu)安排,既鍛煉了學生的上肢反應能力、柔韌性和耐力,又突出了學生的主體性,讓體育課充滿活力與樂趣。</p> <p class="ql-block">  袁玉紅老師借班授課,展現(xiàn)出非凡的教學智慧。她以充滿趣味的拍手游戲開啟課堂,瞬間拉近與學生的距離,點燃了孩子們的學習熱情。教學中,她巧妙運用多種方式,引導學生深入理解“倍”的概念。從直觀的擺一擺、圈一圈,到利用希沃白板的克隆技術(shù)創(chuàng)造倍數(shù)關(guān)系,層層遞進,突破教學難點。學生們積極參與,課堂氛圍熱烈。袁老師也坦誠反思,由于課堂推進順利,未來將更加注重教學環(huán)節(jié)的完整性。</p> <p class="ql-block">  張潔老師的語文復習課圍繞第六單元語文要素精心設計。通過多樣化的讀、背、同桌互提等方式,引導學生回顧課文內(nèi)容,深入理解人物的思維過程。課堂上,學生基礎知識掌握牢固,積極踴躍回答問題。張老師反思,因時間緊迫,部分問題壓縮了學生的思考空間。她表示今后要充分尊重學生的主體地位,給予他們更多獨立思考的時間。</p> <p class="ql-block">  武偉偉老師的數(shù)學課直擊學生學習痛點。針對學生在分數(shù)和長方體知識上的薄弱環(huán)節(jié),他精心挑選易錯題,分類對比練習。課堂上,武老師將話語權(quán)交給學生,讓學生讀題、找關(guān)鍵詞、分析錯誤原因、講解解題思路,充分鍛煉學生的思維能力。這種以學生為中心的教學理念,值得大家學習借鑒。</p> <p class="ql-block">  王明杰老師的信息技術(shù)課以視頻短片《中華五岳》精彩導入,既激發(fā)了學生的愛國主義情懷,又自然引出教學內(nèi)容。學生們在制作“中華五岳”PPT 的過程中,學習動作按鈕和超鏈接知識,構(gòu)建目錄構(gòu)架,形成邏輯閉環(huán)。課堂上,學生創(chuàng)造力迸發(fā),自我添加幻燈片切換效果,作品精彩紛呈。同時,王老師出色的課堂調(diào)控能力,也確保了教學活動的有序開展。</p> <p class="ql-block">評課指引:明確方向,砥礪前行</p> <p class="ql-block">  本次聽評課活動,名師工作室主持人和成員都積極參與其中。在評課議課環(huán)節(jié),大家踴躍發(fā)言,針對性地進行了點評,并提出了中肯的建議。</p> <p class="ql-block">發(fā)展要求:緊跟趨勢,創(chuàng)新突破</p> <p class="ql-block">  活動最后,教師發(fā)展中心師訓處主任陳美玲詳細解讀了骨干教師評選相關(guān)事宜。提醒老師們準備豐富且有分量的材料,激勵大家積極準備,爭取在評選中脫穎而出。</p> <p class="ql-block">  教師發(fā)展中心副主任賈月敬也對學校教師發(fā)展方面提出了明確且前沿的要求,要依據(jù)梯隊建設規(guī)劃,穩(wěn)步提升教師水平。同時指出:教師的課程設計要緊跟教育發(fā)展趨勢,注重教學目標、教學任務、教學評價的有機融合,積極探索大單元、跨學科教學模式,深入挖掘?qū)W科中的思政元素,實現(xiàn)思政教育的自然滲透,同時充分利用AI技術(shù)賦能教育教學,提升課堂效率與質(zhì)量。這些要求不僅是對教師專業(yè)能力的挑戰(zhàn),更是推動教師不斷創(chuàng)新、適應新時代教育需求的強大動力。</p> <p class="ql-block">  此次骨干教師培養(yǎng)對象聽評課活動,是我校教師專業(yè)成長道路上的重要里程碑。它讓我們看到了老師們扎實的教學功底、創(chuàng)新的教學理念和積極進取的精神風貌,也為大家提供了相互學習、交流借鑒的平臺。相信在未來的教育教學工作中,老師們將以此次活動為契機,不斷反思、持續(xù)改進,在教育的沃土上深耕細作,綻放更加絢爛的光彩,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻自己的力量!</p>