<p class="ql-block">《粉筆屑落處 青山起回音》</p><p class="ql-block"> ——初中老師龔繼武</p><p class="ql-block"> 我在黑旺鐵礦機(jī)修車間只干了六年，于一九七六年進(jìn)入黑旺鐵礦“七·二一”工人大學(xué)機(jī)械制造專業(yè)學(xué)習(xí)，兩年后畢業(yè)，分配到礦機(jī)關(guān)科技辦公室工作，后轉(zhuǎn)入總工程師辦公室。</p> <p class="ql-block"> 一九八四年經(jīng)單住推薦，我考入青島建筑工程學(xué)院(現(xiàn)青島理工大學(xué))企業(yè)管理專業(yè)學(xué)習(xí)兩年，畢業(yè)后回原單位，在企業(yè)管理辦公室工作。</p> <p class="ql-block"> 兩年后，我調(diào)礦工會(huì)，后任礦工會(huì)主席兼副礦長(zhǎng)。當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)后，報(bào)紙雜志比較多。時(shí)?？吹皆褐?淄博礦務(wù)局職工子弟中學(xué))韓青老師發(fā)表的詩(shī)歌，龔老師的散文也時(shí)常見報(bào)，但凡刊登龔老師文章的淄博日?qǐng)?bào)、淄博晚報(bào)等我都會(huì)收藏起來(lái)，后來(lái)幾經(jīng)搬家就找不到了。</p> <p class="ql-block"> 轉(zhuǎn)瞬間六十年過去了，這其間時(shí)常想起龔老師。今年進(jìn)入張店煤中群，通過王玉霞同學(xué)的胞妹牽線，進(jìn)入到煤中五級(jí)三班自已的微信群。進(jìn)群后得知最早的班主任劉肇瑞老師在群里！龔繼武老師也在群里！看著群里那熟悉的名字，眼前浮現(xiàn)出我們一起出早操，課堂上一起朗朗得讀書聲，課外活動(dòng)我們一起打鬧得歡聲笑語(yǔ)也在耳邊回蕩。</p> <p class="ql-block"> 六十年來(lái)，我們各自走過風(fēng)雨路漫漫！而今春暖花開時(shí)，我們?cè)谌豪镏胤?。感謝王玉霞姐妹倆！讓我回到了溫暖的家，深深得感謝！</p> <p class="ql-block"> 進(jìn)群后龔老師(后稱:老師)給我寄過來(lái)兩本老師的散文集《讀夢(mèng)齋記》和《教海無(wú)涯》。我如獲至寶，手不釋卷，有些文章看了一遍又一遍，心潮澎湃，思緒萬(wàn)千！過去對(duì)老師地了解只是冰山之一角。當(dāng)我認(rèn)認(rèn)真真地反復(fù)閱讀兩書后，才真正體會(huì)到老師坎坷得人生道路。</p> <p class="ql-block"> 老師在爐橋小學(xué)時(shí)就開始練習(xí)書法，各科學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。進(jìn)入宣城中學(xué)后，老師就是妥妥的學(xué)霸了，高票當(dāng)選學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，而且老師不偏科。這是老師學(xué)生時(shí)代的高光時(shí)刻！</p> <p class="ql-block">老師高中畢業(yè)后以優(yōu)異的成績(jī)，考入山東大學(xué)歷史系。</p> <p class="ql-block"> 畢業(yè)后老師被意外地分配到山東淄博教書。老師把自己全部的青春年華都奉獻(xiàn)給了淄博！然而，“文革”期間卻受到了沖擊！“故天將降大任于是人也，必先 苦其心志，勞其筋骨”。社會(huì)與現(xiàn)實(shí)磨煉了老師的意志，淬煉了其精神，鑄就了其品格。</p> <p class="ql-block"> 一九七一年六月，老師無(wú)奈反回安徵宣城原籍教書。</p> <p class="ql-block"> 一方水土養(yǎng)一方人，宣城養(yǎng)育了老師，老師也回饋了宣城！調(diào)回宣城是老師一生中最正確地選擇！是金子總是會(huì)發(fā)光的！宣城教學(xué)時(shí)期是老師的第二個(gè)高光時(shí)刻，老師先后獲得高級(jí)教師和省級(jí)特級(jí)歷史教師稱號(hào)，老師沿著自己的人生三部曲:“讀書、教書、著書”一路前行，編纂教育、史志、文藝等各類文集十八部，出版?zhèn)€人散文集四部，書法集一部，教育教學(xué)論著一部。身為安徵省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，安徵省書法家協(xié)會(huì)雙重會(huì)員。</p> <p class="ql-block"> 龔老師從市調(diào)研室主任的崗位上退休后，沿著自己的愛好:“寫字、讀書、著書、聽音樂”安度晚年。龔老師的《讀夢(mèng)齋記》和《教海無(wú)涯》這兩本書，不僅記錄了老師在教育領(lǐng)域的辛勤耕耘和豐碩成果，更展現(xiàn)了老師深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的人生經(jīng)歷。通過閱讀這些文章，我們仿佛能夠穿越時(shí)空，親身感受到那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻和老師在其中的成長(zhǎng)與奮斗。</p> <p class="ql-block"> 《讀夢(mèng)齋記》這本書以獨(dú)特的視角和細(xì)膩的筆觸，描繪了一個(gè)充滿夢(mèng)想與追求的精神世界。老師在書中分享了自己對(duì)于教育、人生、藝術(shù)等方面的思考與感悟，每一篇文章都充滿了深刻的內(nèi)涵和獨(dú)到的見解。讀來(lái)讓人深受啟發(fā)，仿佛置身于一個(gè)充滿智慧與靈感的殿堂之中。</p> <p class="ql-block"> 《教海無(wú)涯》則更像是一部教育工作者的自傳體作品。它詳細(xì)記錄了龔老師在教育崗位上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，走過迷茫與探索、堅(jiān)定與執(zhí)著。書中的每一個(gè)故事、每一個(gè)案例都生動(dòng)地展現(xiàn)了教育的力量和龔老師對(duì)于教育事業(yè)的無(wú)限熱愛。通過這些真實(shí)而感人的故事，我們不僅能夠更加深入地了解龔老師的人生軌跡，也能感受到教育工作的艱辛與喜悅。</p> <p class="ql-block"> 我深深地感受到老師是一位真正的教育家和思想家。正如老師所寫到：“30多年的教師職業(yè)生涯使我深深感受到：“教育”的確是一項(xiàng)智慧的事業(yè)，只有你用心地去嘗了，才會(huì)獲取真正的快樂。天真無(wú)邪的青少年，只要你稍稍給他一點(diǎn)關(guān)愛，他便會(huì)永運(yùn)記住你！每每會(huì)出奇不意地給你送來(lái)一份溫度和感動(dòng)?！覟樽约航處熉殬I(yè)的選擇感到驕傲和自豪?！崩蠋熡米约旱膶?shí)際行動(dòng)詮釋了教育的意義和價(jià)值，為我們樹立了一個(gè)愛崗敬業(yè)的光輝榜樣。</p> <p class="ql-block"> 老師通過自己的文字傳遞了一種積極向上的生活態(tài)度和精神力量，激勵(lì)著我們?cè)谌松牡缆飞喜粩嗲靶?。這不僅豐富了我們的文化生活，更讓我們?cè)陂喿x的過程中收獲了知識(shí)與智慧。</p> <p class="ql-block"> 在未來(lái)的日子里，我們會(huì)與龔老師一起，寫下智慧圓潤(rùn)的晚歲，彈出歲月靜好的樂章。</p> <p class="ql-block">《歲月贊歌——致龔繼武老師》</p><p class="ql-block">粉筆與鋼筆在講臺(tái)織就星群</p><p class="ql-block">您將伏爾加河的雪粒</p><p class="ql-block">釀成早春俄語(yǔ)的初啼</p><p class="ql-block">齊魯風(fēng)骨鑄入教案作墨</p><p class="ql-block">特級(jí)教師的勛章懸在半空</p><p class="ql-block">于黑板與宣紙間往復(fù)移動(dòng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當(dāng)留聲機(jī)溢出泛黃的音符</p><p class="ql-block">您正以羊毫撫平歲月褶皺</p><p class="ql-block">散文集里游走批改的朱批</p><p class="ql-block">畫冊(cè)中挺立著不凋的青松</p><p class="ql-block">八十載霜露深扎的根與脈</p><p class="ql-block">在退休證上抽出翡翠新枝</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">而今白發(fā)是伏爾加最后的漣漪</p><p class="ql-block">您仍以鋼筆丈量年輪的深淺</p><p class="ql-block">當(dāng)燭光第八十九次搖曳生日</p><p class="ql-block">晚霞在硯池研開血色重彩</p><p class="ql-block">任墨色漫過歲月的堤岸</p><p class="ql-block">宣紙上正生長(zhǎng)出一座青春的山峰</p> <p class="ql-block">謹(jǐn)祝龔老師與師母健康長(zhǎng)壽</p> <p class="ql-block">撰文：?jiǎn)塘x</p><p class="ql-block">攝像：龔繼武、喬義</p> <p class="ql-block">附：</p><p class="ql-block">《七律·甲辰仲夏呈龔繼武恩師》</p><p class="ql-block">絳帳暌違六十春，</p><p class="ql-block">微屏執(zhí)手認(rèn)嶙峋。</p><p class="ql-block">弦歌齊魯開新脈，</p><p class="ql-block">劫浪江淮老鳳麟。</p><p class="ql-block">教海波深融碧血，</p><p class="ql-block">讀齋燈永證冰魂。</p><p class="ql-block">蘭章一捧珠璣落，</p><p class="ql-block">始信人間有宿因。</p><p class="ql-block">《西坡居士》</p><p class="ql-block">注：</p><p class="ql-block">1.頷聯(lián)"開新脈"喻龔老師將山東大學(xué)學(xué)術(shù)血脈播于齊魯，"老鳳麟"既嵌其名"繼武"（麟為武獸），又贊其暮年風(fēng)骨。</p><p class="ql-block">2.頸聯(lián)以"教海"對(duì)應(yīng)《教海無(wú)悔》，"讀齋"對(duì)應(yīng)《讀夢(mèng)齋記》，"波深""燈永"暗喻六十年教育生涯。</p><p class="ql-block">3.尾聯(lián)"宿因"呼應(yīng)首聯(lián)"六十春"，以佛家因果觀升華師生情誼。</p><p class="ql-block">《西坡居士》簡(jiǎn)介：</p><p class="ql-block"> 吳敬玉，山東淄博淄川區(qū)西河鎮(zhèn)西坡地人，煤中八級(jí)四班校友、同事、朋友。市廣播電視局首任總編室主任，淄博電視臺(tái)新聞部主任，電視臺(tái)首席記者、淄博市和淄博廣電雙“十佳”記者，高級(jí)編輯、記者。</p>