<p class="ql-block"> 在數(shù)學(xué)的浩瀚宇宙中，幾何圖形猶如閃爍的星辰，而圖形的運動則為這些星辰賦予了靈動的生命力。從簡單的平移、旋轉(zhuǎn)到奇妙的對稱，每一種運動都像是給圖形施下的魔法，讓它們以獨特的姿態(tài)展現(xiàn)著數(shù)學(xué)之美與無限魅力?，F(xiàn)在，就讓我們一同走進“魅力幾何圖形（圖形的運動）”的奇妙世界，開啟這場充滿驚喜的探索之旅！</p> 奇幻開篇：感知圖形運動的魅力 <p class="ql-block"> 同學(xué)們化身“數(shù)學(xué)偵探”，在校園、社區(qū)和家庭中尋找圖形運動的身影。他們拍攝了教學(xué)樓對稱的門窗、花壇中旋轉(zhuǎn)排列的花朵、電梯轎廂的平移運動；記錄了剪紙藝術(shù)中的對稱圖案、鐘表指針的旋轉(zhuǎn)軌跡。小組成員將這些發(fā)現(xiàn)整理成圖文并茂的調(diào)研報告，驚喜地感嘆：“原來數(shù)學(xué)離我們這么近，生活處處都是幾何圖形的運動！”</p> 解密圖形運動：三大魔法技能 圖形的“搬家之旅” 圖形的“歡樂舞蹈” 圖形的“鏡像之美” <p class="ql-block"> 從生活出發(fā)，既能開闊學(xué)生的眼界又能直觀認識平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱現(xiàn)象。聯(lián)系實際，加深學(xué)生對于平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱知識的理解，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和觀察意識。又能幫助學(xué)生在性活經(jīng)驗中找到“概念原型”，將學(xué)生從現(xiàn)實世界引到數(shù)學(xué)世界。</p> 實踐探索：創(chuàng)意與智慧的碰撞 小組合作：設(shè)計運動圖形 生活應(yīng)用：尋找數(shù)學(xué)之美 <p class="ql-block"> 中華五千年發(fā)展歷史積淀了許多優(yōu)秀的文化思想藝術(shù)成果。其中皮影戲是集繪畫、雕刻、戲曲、表演于一體的綜合性民間藝術(shù)，它是一種傳揚民族風(fēng)俗文化、體現(xiàn)勞動人民精神生活的獨特藝術(shù)形式。皮影藝術(shù)源于生活，它體現(xiàn)了我國勞動人民的聰明才智和對美好生活向往。結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容，我們將文化蘊含深厚的皮影藝術(shù)引進學(xué)校，請進課堂，引導(dǎo)學(xué)生開展一系列探究活動，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科知識的同時，進一步提高綜合運用知識的能力和動手實踐能力，同時激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)團隊合作能力，傳承中華文化，從“了解皮影戲的前世今生”到”創(chuàng)作皮影戲劇本”再到“制作皮影角色和道具”最后到“表演皮影”，整個活動在設(shè)計中著重培養(yǎng)學(xué)生的結(jié)構(gòu)化思維，將零散的知識“串”起來。整合學(xué)生學(xué)習(xí)的軸對稱圖形以及圖形運動的知識，將學(xué)過的幾何知識進行聯(lián)結(jié)，發(fā)展學(xué)生的空間觀念和想象力</p> 課后服務(wù)：綻放思維的火花 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)與舞蹈在此刻完美交融，每一次對稱的舒展、每一圈旋轉(zhuǎn)的軌跡、每一步平移的律動，都讓課本里的幾何圖形煥發(fā)新生。感謝演員們用身體詮釋抽象的數(shù)學(xué)之美，也感謝各位觀眾與我們一回見證這場跨越學(xué)科的藝術(shù)探索。</p> 六一匯演：舞臺秀風(fēng)采 <p class="ql-block"> 未來，我們還將開啟更多精彩的數(shù)學(xué)項目之旅，期待同學(xué)們繼續(xù)以探索者的姿態(tài)，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，創(chuàng)造無限可能！</p> <p class="ql-block">編輯：濮玉紅</p><p class="ql-block">圖片：第五項目組</p><p class="ql-block">一審：教務(wù)處</p><p class="ql-block">二審：馮代偉</p>