<p class="ql-block"> 六月是歌的海洋,六月是花的沃土,六月是孩子們的季節(jié),微風(fēng)攜著夏日的熱烈,吹開了孩子們期待已久的六一畫卷。湄潭縣茶城小學(xué)二年級(6)班的孩子們也在為慶六一活動而忙活著的,讓我們一起去看一看,他們到底都準(zhǔn)備了些什么內(nèi)容吧!</p> <p class="ql-block">一、???♂? 跑操爭鋒:整齊方陣揚(yáng)起少年意氣</p><p class="ql-block"> 寬闊的操場上,二(6)班的孩子們身著綠白相間的運(yùn)動服,如挺拔的小樹苗般列隊(duì)待發(fā)。隨著音樂響起,隊(duì)伍如靈動的游龍向前行進(jìn),“一!二!三!四!”的口號聲鏗鏘有力,手臂擺動的弧度整齊劃一,運(yùn)動鞋與地面碰撞出清脆的節(jié)拍。陽光灑在孩子們泛紅的臉頰上,每一個堅(jiān)定的眼神、每一步穩(wěn)健的步伐,都彰顯著“陽光少年”的自信與朝氣。</p> <p class="ql-block">二、?? 大課間挑戰(zhàn)賽:七彩陽光與球操的活力碰撞</p><p class="ql-block">七彩陽光,多彩童年!</p><p class="ql-block"> 隨著熟悉的旋律響起,孩子們舒展手臂,動作規(guī)范又不失俏皮:踢腿時腳尖繃得筆直,轉(zhuǎn)身時馬尾辮劃出優(yōu)美的弧線,伸展運(yùn)動時仿佛要觸摸云端的太陽。這一群振翅欲飛的小雛鷹,將“陽光體育”的精神詮釋得淋漓盡致。</p><p class="ql-block">球操炫技</p><p class="ql-block"> 足球操比賽中,足球在他們腳下“聽話”地旋轉(zhuǎn)、跳躍,配合著好聽的音樂,孩子們自信地昂首、有力地?cái)[臂,臉上洋溢的笑容比足球場上的彩繪還要燦爛,每一個瞬間都閃耀著陽光少年的風(fēng)采!</p> <p class="ql-block">三、?? 鼓樂與舞蹈:舞臺上的星光閃耀</p><p class="ql-block"> 主席臺屏幕上燈光璀璨,二(6)班的小藝術(shù)家們輪番登場:</p><p class="ql-block"> 首先架子鼓炸裂開場:周詩迪的一曲鼓樂嗨翻全場!鼓棒在她手中上下翻飛,節(jié)奏感十足的鼓點(diǎn)如驚雷炸響,臺下的同學(xué)忍不住跟著跺腳打拍子,連評委老師都跟著節(jié)奏輕晃身體。</p><p class="ql-block"> 其次,舞蹈串燒萌翻全場:靚麗的發(fā)型隨著節(jié)奏甩動起來,時尚的街舞服下藏著爆發(fā)力十足的肢體語言。當(dāng)樂點(diǎn)如心跳般炸裂,她們的腳步快如閃電,滑步、踢腿、旋轉(zhuǎn)一氣呵成,柔美的腰線與剛勁的手臂動作碰撞出奇妙的火花,每一個定格都像精心設(shè)計(jì)的時尚大片,酷颯中透著小女生獨(dú)有的靈動鋒芒。</p><p class="ql-block"> 最后,二(6)班的“小武士們”身著傳統(tǒng)武術(shù)服,腰束紅色練功帶,如挺拔的小青松般列隊(duì)而立。這場融合了武術(shù)剛健與國學(xué)溫潤的表演,是二(6)班孩子們送給自己的特別六一禮物。他們用稚嫩的拳腳演繹“孝悌謹(jǐn)信”,用認(rèn)真的神情詮釋“禮義廉恥”,每一個招式都是對傳統(tǒng)文化的致敬,每一聲誦讀都是對成長的承諾。</p> <p class="ql-block">四、?? 書畫內(nèi)容:筆尖流淌的童夢世界</p><p class="ql-block"> 二(6)班的孩子們將非遺傳統(tǒng)文化巧妙融入創(chuàng)作,不僅表現(xiàn)的是刺繡的細(xì)膩精巧,還把繪畫、書法、手工等多元素進(jìn)行了藝術(shù)形式的融合。這些作品,是他們對美的獨(dú)特詮釋,更是呈現(xiàn)出,在陽光教育的滋養(yǎng)下,藝術(shù)靈感與文化傳承碰撞出的燦爛火花。</p> <p class="ql-block"> 在這場慶六一活動中,孩子們臉上洋溢著自豪與滿足。他們在跑操時的堅(jiān)持、大課間時的拼搏、舞臺上的綻放、畫筆下的想象,都是“陽光少年”的閃亮注腳——原來,陽光不僅是溫暖的光芒,更是激發(fā)孩子們敢于挑戰(zhàn)的勇氣、團(tuán)結(jié)友愛的真心、對世界充滿好奇的眼睛,愿孩子們永遠(yuǎn)保持這份熱愛,像今天一樣,在成長的賽場上盡情奔跑、勇敢發(fā)光,做永遠(yuǎn)朝向太陽的追光者!也祝愿他們六一快樂!永遠(yuǎn)像過六一一樣,開心快樂!</p>