<p class="ql-block">為進一步深化人文關(guān)懷與心理疏導，助力學生塑造積極向上的心理品質(zhì)，全面提升我校心理健康教育水平，我校于5月30日精心策劃并開展了一系列心理健康教育活動。</p> <p class="ql-block">在活動中，3班的孩子們選擇了趣味十足的背對背擁抱活動。全班分為男女生兩隊，每隊成員兩兩結(jié)對，以兩人一組的形式背對背（姿勢自定）運輸排球。目標是將排球運至三米外的終點線，即視為挑戰(zhàn)成功。然而，運輸過程中不可用手觸碰排球，排球也不可落地，否則即為失敗。</p> <p class="ql-block">活動宗旨緊扣主題，以積極心理品質(zhì)的培育和壓力的紓解為核心，面向全體師生廣泛開展形式多樣的心理健康教育活動。通過普及心理健康知識，培育積極健康的心態(tài)，營造和諧的校園氛圍，從而促進學生的健康成長與全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">活動內(nèi)容聚焦于認識自我、情緒調(diào)節(jié)以及生活和社會適應(yīng)等多個板塊，以積極心理學為理論依據(jù)，充分考慮不同個性學生的需求?；顒釉O(shè)計力求擴大輻射面，確保全體學生都能積極參與其中，樂此不疲。</p>