<p>1. 先給玩具讓孩子拿在耳朵旁邊</p><p>2. 施測者等孩子動作準備好了再發(fā)音</p><p>3. 發(fā)音時不能給孩子視覺線索</p><p>4. 可運用遮口技巧或在孩子側(cè)邊后面發(fā)音</p><p>5. 當孩子聽到聲音做出動作反應時，立即增強或鼓勵</p><p>6. 先由老師或家長示范聽放制約的動作</p><p>7. 小齡兒童可以由家長先帶著孩子的手一起做</p><p>8. 施測者不能一邊發(fā)音，一邊帶孩子做聽放（拿玩具的人不可以是發(fā)出聲音的人）</p><p>9. 觀察不同測試距離的聽能反應（15cm，50cm，1m，2m）</p><p>10. 遮口發(fā)音后，手勿立刻放下，且應避免眼神或肢體暗示。先給玩具讓孩子拿在耳朵旁準備</p><p>11. 測試時，使用相同的音量發(fā)音</p><p>12. 發(fā)音的間隔不一，避免孩子計算聲音的出現(xiàn)，亦勿停頓過久</p><p>13. 當聽到聲音時，可以示范指著耳朵說：聽到了</p><p>14. 每次做聽放動作要明確，當孩子對聲音猶豫時，立即增強或鼓勵孩子</p><p>15. 從最容易聽到的聲音開始</p><p>16. 初學者每次練習次數(shù)不要太多（小齡初學者前幾節(jié)課不用做6個音，2-3個即可）</p><p>17. 從孩子沒有聽到聲音卻放時，要把他的手拿回來，提示剛才沒有聲音</p><p>18. 做仿音時，玩具不要先給他</p><p><br></p> <p>聽聲放物，是孩子進行聽力測試的“基本功”，孩子在干預初期，聽聲放物是必須要做，且要每天進行的。這也是到目前為止最可靠的游戲測聽方式，更是家庭康復中家長為孩子進行聽覺言語康復訓練的必殺技，每一位家長都應該熟練掌握。</p><p><br></p><p>在聽聲放物的測試中，家長可以使用這樣的玩具：積木（搭高）、串珠子、蓋印章、球（丟、拍等）、簡單拼圖等等。</p><p>聽聲放物究竟該怎么做呢？</p><p><br></p><p>?家長要先將過程示范給孩子看，直至孩子理解。示范時需要兩位家長協(xié)作完成，一位負責發(fā)音，一位負責演示動作；</p><p>?把玩具給孩子，讓他拿起來放在耳邊，家長要等孩子動作準備好了再發(fā)音；</p><p>?家長發(fā)音時不要提供視覺線索，產(chǎn)生視覺依賴，所以我們可以在發(fā)音時用手遮住嘴，或者坐在孩子側(cè)后方發(fā)音，但發(fā)音要保持同一音量；</p><p>?當孩子聽到聲音做出相應的反應時，家長一定要立即表揚，予以鼓勵。</p><p><br></p><p><br></p>