<p class="ql-block"> 為深入貫徹"雙減"政策要求,切實提升學生英語口語水平及語音語調規(guī)范性,激發(fā)英語學習興趣,增強學習自信心,促進學生綜合素養(yǎng)發(fā)展,洛陽市龍門伊東學校小學部于6月11日開展了別開生面的英語非紙筆測評活動。</p> <p class="ql-block"> 本次測評分為三個環(huán)節(jié),學生們拿著評價表積極等待。</p> 第一關I can say <p class="ql-block"> 孩子們在此次口語測試中積極踴躍,他們聲音洪亮,語音語調標準,能夠快速的說出所指單詞。</p> 第二關I can talk <p class="ql-block"> 同學們自信滿滿,他們仔細思考小考官們提出的問題,準確回答,小考官們也是盡職盡責,流利互動。</p> 第三關I can act <p class="ql-block"> 學生們進行情景對話表演,高年級的學生表現(xiàn)突出,聲音洪亮,表現(xiàn)力極強,自信而大方。低年級的學生也毫不遜色,他們精心準備,精神飽滿,激情洋溢,語音語調標準,展現(xiàn)出了自己最精彩的一面。</p> <p class="ql-block"> 在本次測評活動中,孩子們興致勃勃快樂闖關。充分體現(xiàn)了“寓評于樂”的教育理念,全面展示了學生的綜合能力和素養(yǎng),真正做到了讓學生在快樂中測評、在實踐中成長,促進了學生全面發(fā)展、長遠發(fā)展、健康發(fā)展,讓孩子們的童年更加多姿多彩!</p>