<p class="ql-block" style="text-align:center;">山西省 2024—2025 學(xué)年八年級下學(xué)期</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">期末質(zhì)量監(jiān)測語文參考答案</b></p><p class="ql-block">一、古典之美(27分)</p><p class="ql-block">(一)(12分)</p><p class="ql-block">1.(1)蒹葭萋萋</p><p class="ql-block">(2)關(guān)關(guān)雎鳩 在河之洲</p><p class="ql-block">(3)摶扶搖而上者九萬里</p><p class="ql-block">(4)俶爾遠(yuǎn)逝 往來翕忽</p><p class="ql-block">(5)可憐身上衣正單 心憂炭賤愿天寒</p><p class="ql-block">(6)無為在歧路</p><p class="ql-block">(7)寂寞沙洲冷</p><p class="ql-block">評分標(biāo)準(zhǔn):每空 1 分,共 10 分。凡出現(xiàn)錯別字,添字,漏字等現(xiàn)象,則該空不得分。</p><p class="ql-block">2.卷 頑劣的群童盜茅入林</p><p class="ql-block">評分標(biāo)準(zhǔn):每空 1 分,共 2 分。第二空意思對即可。</p><p class="ql-block">(二)(15分)</p><p class="ql-block">3.(1)有時 (2)味美</p><p class="ql-block">評分標(biāo)準(zhǔn):每小題 1 分,共 2 分。</p><p class="ql-block">4.(1)想要跟普通的馬相等尚且辦不到,又怎么能要求它日行千里呢?</p><p class="ql-block">(2)然后才能自我反思。</p><p class="ql-block">評分標(biāo)準(zhǔn):第(1)題 2 分;第(2)題 1 分。共 3 分。</p><p class="ql-block">5.甲文以“千里馬”類比人才,“伯樂”類比能識別人才的統(tǒng)治者,用千里馬不遇伯樂,類比賢才難遇明主。通過類比,生動地揭示了人才被埋沒的原因,批判了統(tǒng)治者的昏庸無知。乙文以“嘉肴”類比“至道”,用“弗食,不知其旨”類比“弗學(xué),不知其善”,說明學(xué)習(xí)的重要性,形象地闡述了“教學(xué)相長”的道理。</p><p class="ql-block">評分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn) 2分,共4 分。意思對即可。</p><p class="ql-block">6.往而不來/非禮也/來而不往/亦非禮也</p><p class="ql-block">評分標(biāo)準(zhǔn):每處 1分,共3分。</p><p class="ql-block">7.“禮”可以讓社會安定,也可以讓人保持良好的品德和心態(tài),不驕傲放縱,不怯懦害怕。</p><p class="ql-block">評分標(biāo)準(zhǔn):第一點(diǎn) 1 分,第二點(diǎn) 2 分。共 3 分。意思對即可。</p><p class="ql-block">參考譯文:</p><p class="ql-block">最高的境界是崇尚道德(的自然教化),次一等的境界是致力于施恩和回報(的平衡)。禮講究有往有來。看望了別人而別人不來看你,是他沒有禮貌;別人來看望了你而你不去看望別人,是你沒有禮貌。人們有了禮,(社會)便得以安定;少了禮,(社會)便會危險。所以說:禮是不可以不學(xué)的。富貴的人知道愛好禮義,就不會(以富貴)傲于人前,做事過分;貧賤的人知道愛好禮義,就會有志氣而不會怯懦害怕。</p><p class="ql-block">二、文學(xué)之約(27 分)</p><p class="ql-block">(一)(6分)</p><p class="ql-block">8. 魅 (掘) jué</p><p class="ql-block">評分標(biāo)準(zhǔn):每空1分,共2分。</p><p class="ql-block">9.刪去“通過”或“讓”。</p><p class="ql-block">評分標(biāo)準(zhǔn):修改正確,得2 分。</p><p class="ql-block">10.示例:山西文化,似巍峨太行,雄渾厚重,承載千年山水人文畫卷;如不滅星火,生生不息,傳承紅色精神照亮?xí)r代征途。</p><p class="ql-block">評分標(biāo)準(zhǔn):結(jié)合材料擬寫合理即可,2分。</p><p class="ql-block">(二)(6分)</p><p class="ql-block">11.示例:保爾生活在一個黑暗的時代,他自幼飽受苦難,然而這些困境并沒有讓他沉淪。在革命的浪潮中,保爾堅定地走向?yàn)闊o產(chǎn)階級和全人類的解放事業(yè)而奮斗的道路。盡管他在戰(zhàn)斗中多次受傷,疾病纏身,甚至雙目失明、全身癱瘓,但他憑借著頑強(qiáng)的意志和對革命的堅定信念,以筆為武器繼續(xù)戰(zhàn)斗。他克服了重重困難,在黑暗的困境中不斷尋找著光明,那就是共產(chǎn)主義事業(yè)的勝利和人類的解放。他的經(jīng)歷體現(xiàn)了在黑暗的現(xiàn)實(shí)面前,以堅定的信念和不屈的精神去追求光明與希望的偉大品質(zhì)。</p><p class="ql-block">評分標(biāo)準(zhǔn):結(jié)合保爾的經(jīng)歷闡述,2 分;對句子的理解,2分;語言流暢,2 分。共 6 分。</p><p class="ql-block">(三)(15分)</p><p class="ql-block">12.①中央紅軍長征出發(fā)紀(jì)念碑</p><p class="ql-block">②鐫刻“長征渡口”紅色大字的石碑</p><p class="ql-block">③仿佛看到紅軍與百姓依依惜別的場景,感受到軍民魚水深情</p><p class="ql-block">④紅軍青銅雕塑</p><p class="ql-block">⑤用草鞋拼成的中國地圖</p><p class="ql-block">評分標(biāo)準(zhǔn):每空 1 分,共5 分。</p><p class="ql-block">(2)示例:于都河碧波蕩漾,宛如歷史的長卷,靜靜鐫刻著中央紅軍踏上萬里征途的壯闊圖</p><p class="ql-block">景,每一道漣漪都承載著革命先輩的堅定足跡;赤色的土地上,于都百姓捐門板、獻(xiàn)壽材、架浮橋,“父送子,妻送郎”的悲壯場景在此上演,軍民攜手共克時艱的深厚情誼,化作一曲跨越時空的贊歌。從昔日簡陋的浮橋到如今飛架的現(xiàn)代化橋梁,從硝煙彌漫的渡口到莊嚴(yán)矗立的紀(jì)念園,這片土地始終傳頌著長征精神與魚水深情,激勵著后人在新時代的征程上奮勇前行。</p><p class="ql-block">評分標(biāo)準(zhǔn):圍繞句子,結(jié)合具體內(nèi)容賞析,6 分;思路清晰,2 分;語言流暢,2 分。共 10 分。字?jǐn)?shù)不夠酌情扣分。</p><p class="ql-block">三、現(xiàn)實(shí)之思(26 分)</p><p class="ql-block">(一)(10分)</p><p class="ql-block">13.①功能(或“用途”)多樣;</p><p class="ql-block">②排煙能力強(qiáng);</p><p class="ql-block">③動力足且通過性佳;</p><p class="ql-block">④作業(yè)靈活,應(yīng)用場景豐富,</p><p class="ql-block">評分標(biāo)準(zhǔn):每點(diǎn) 1 分,共4 分。意思對即可。</p><p class="ql-block">14.(1)“主要”指最重要的,用在句中表明一氧化碳中毒是濃煙造成死亡的關(guān)鍵、占比最大的因素,但不排除還有其他因素。刪去后,就變成濃煙造成傷亡的原因只有一氧化碳中毒,這與</p><p class="ql-block">實(shí)際情況不符。</p><p class="ql-block">評分標(biāo)準(zhǔn):答出詞語作用,2 分;答出刪去之后效果,1 分。共 3 分。</p><p class="ql-block">(2)運(yùn)用列數(shù)字的說明方法,通過“8 萬”、“50 米”的具體數(shù)據(jù),準(zhǔn)確具體地說明了“颶風(fēng)”機(jī)器人排煙量之大和送風(fēng)距離之遠(yuǎn),突出了其優(yōu)勢。</p><p class="ql-block">評分標(biāo)準(zhǔn):說明方法1 分;表達(dá)效果,2分。共 3分。</p>