<p class="ql-block" style="text-align:center;">（一）</p><p class="ql-block"> 頭發(fā)作為人類身體最易塑造的符號，承載著遠超其生理功能的文化意涵。從古埃及祭司的金色假發(fā)到現(xiàn)代朋克族的熒光挑染，從《詩經(jīng)》中“鬢發(fā)如云”的浪漫到當代虛擬偶像的賽博感發(fā)絲，頭發(fā)的形態(tài)、色彩與質(zhì)感始終是身份認同、情感表達與社會隱喻的載體。</p><p class="ql-block">? 白居易“云鬢半偏新睡覺”刻畫慵懶情態(tài)；張愛玲筆下葛薇龍“燙著愛司頭，抹著橙花蜜?！卑凳局趁裎幕瘽B透；影視造型的情緒外化《天使愛美麗》紅棕色波波頭強化角色奇幻氣質(zhì)；《殺死比爾》烏瑪·瑟曼的金發(fā)與黃色戰(zhàn)服構(gòu)成復(fù)仇美學(xué)符號；王家衛(wèi)電影中林青霞的金色假發(fā)則隱喻身份迷失。</p><p class="ql-block"> 青絲代表健康、活力和青春，白發(fā)隱喻衰老，剪發(fā)象征告別，接發(fā)代表重生。日本"斷發(fā)供養(yǎng)"儀式將碎發(fā)存入寺院，視之為靈魂載體；北歐當代藝術(shù)展《生長的紀念碑》用參觀者脫落頭發(fā)編織成不斷延伸的地毯。每一根發(fā)絲都纏繞著個體與時代、肉體與靈魂的對話。</p><p class="ql-block"> 《孝經(jīng)·開宗明義章》中曰：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也?！?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（二）</p><p class="ql-block"> 某一日，我終于是忍耐不住了,走進了我從初一時就在這兒理發(fā)的理發(fā)店,店名叫做“傳奇造型”。“哦,你來了”老板說?！笆堑摹蔽艺f。這老板從他以前一頭飄逸的長發(fā),演變成如今的什么也沒有了。我沒要他洗發(fā),因為我才洗過。我微閉雙眼,享受這被剪著發(fā)的滋味。 </p><p class="ql-block"> 小時候,是父親逼著我,才到了我們?nèi)A寶的街道上,去找一個走路有些問題的人給我剪去被父親稱之為“犯人”的頭發(fā),那時,一走路,我就把頭往右邊一甩,感覺到快活極了。及至被父親逼著我剪去我這快活極了的頭發(fā),往往我會因為不情愿而傷心地落淚。</p><p class="ql-block"> 初中時代（1989-1992）,我和我的男同學(xué)們,好像都沒空去管理我們的頭發(fā)了。因我們一個男寢室,沒一個梳子,沒一個臉盆,沒一條洗臉的手巾。努力的學(xué)習(xí),是我們的首要任務(wù)。一年四季,早上起來,都是在水龍頭旁邊,用我們的雙手,接了水,先在臉上,再到頭發(fā)上,用手指一捋,便是到了教室,便是聽著老師說：“是想穿皮鞋？還是穿草鞋？”我最喜歡的是我同桌的女生把她的長發(fā)洗了的時候,便偷偷用眼角瞅那散落在她的雙肩上的長發(fā)和聞那洗發(fā)水的淡淡的香味,她大多是一下晚自習(xí)后,很久不進來,我便曉得她是洗頭發(fā)去了。</p><p class="ql-block"> 進入了中專時代（1992-1996）,男生都開始留心起自己的頭發(fā)了,絕少有人是短發(fā)。在我們的307,大多是不同李海鵬玩了,但他擁有一種可以給頭發(fā)定型的東西：摩絲（好東西）。那么在上晚自習(xí)前,并且在他不在的時候,我們便依次從他的枕頭下面取出來這東西,搖晃幾下,一按,白色的泡沫便出來了,再涂抹在我們的頭發(fā)上,緊接著用梳子把頭發(fā)理順得將要成為周潤發(fā),或者劉德華,或者郭富城式的,再自信地進入到我們的92農(nóng)學(xué)班教室里,并且還沒忘記了從抽屜里取出來一面小鏡子,我敢肯定的是我們班的42位男生,都是有的。只是下了晚自習(xí)時,李海鵬大多是發(fā)現(xiàn)了的,并且大聲音的表達他的不滿：既然是不同我玩的了,又為何要用我的東西呢？但往往是換來一片沉默,沒人承認,盡管發(fā)型還沒亂。不僅僅如此,我們開始留心起來女生們的頭發(fā)了,在我們的影像中,女生是一定得長發(fā)飄飄的才好看,最好再有一雙大大的眼睛,是為我們共同的理想主義的夢中情人。倘若是在早上起床,有人面帶笑,我們便是曉得他昨晚上一定是夢到了這樣的女生。只是這女生的頭發(fā)是有長有短,這女生的眼睛也有大有小。我不曉得如今的我們班的男生們,其實應(yīng)該是男人了,有多少老婆是長頭發(fā),大眼睛的?；蛟S有的是長頭發(fā),小眼睛的,有的是短頭發(fā),大眼睛的。</p><p class="ql-block"> 人到中年后,我便是再也不想把頭發(fā)留起來了,感覺到沉悶,壓抑,不自然,不快活。然而女兒不答應(yīng)我,總是說：“爸爸,你又把頭發(fā)剪了？真不好看。你讀書時的照片,不怪好看的？”我就對她笑笑。我只是想對她說：“爸爸是已經(jīng)過了那太愛美的時光了,輕松,是我要想的?！钡吘剐?等到大了,會明白的,我想。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">（三）</p><p class="ql-block"> 在不同文化中，頭發(fā)承載著獨特內(nèi)涵。在中國古代，男子留長發(fā)代表儒雅風(fēng)度；印度女性留長發(fā)則被視為傳統(tǒng)美德。在古詩詞里，頭發(fā)常被當作情感載體，來表達愛情、相思和對生活的向往。如李商隱用頭發(fā)傳遞對愛情的執(zhí)著；杜甫借描寫女子濕亂的云鬟，烘托出孤獨寂寞氛圍等。這些文化賦予了頭發(fā)深厚而浪漫的情調(diào)。</p>