<p class="ql-block"> 近日，海勃灣區(qū)第八小學(xué)在礪志樓二樓會議室開展“聚焦學(xué)期困惑，謀劃假期備研”五、六年級語文教學(xué)研討活動，烏海市教育事業(yè)發(fā)展中心教研員高娃老師與語文教師齊聚一堂，以問題為導(dǎo)向共探教學(xué)提升路徑。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 【困惑梳理：直擊教學(xué)痛點(diǎn)】</p><p class="ql-block"> 活動伊始，五、六年級備課組長率先梳理本學(xué)期教學(xué)難點(diǎn)，涵蓋閱讀策略落地、寫作分層指導(dǎo)、學(xué)生管理等高頻問題。教師代表結(jié)合課堂案例分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)——如通過“小組合作法”提升文本閱讀參與度，或利用“練字復(fù)現(xiàn)”基礎(chǔ)生字識記難題。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">【專家領(lǐng)航：精準(zhǔn)把脈開良方】</p><p class="ql-block"> 市教研員針對“文本閱讀推進(jìn)難”“高段學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力不足”等共性問題，從新課標(biāo)要求與學(xué)情分析雙維度切入，<span style="font-size:18px;">將語文素養(yǎng)培養(yǎng)與思辨能力提升深度結(jié)合，為教師提供專業(yè)理論支撐與實(shí)操路徑。</span>更是用輕松的話語為老師們加油打氣，消除考前的焦慮，高娃老師還指出：語文的教學(xué)還是要回歸本真，要思考如何讓孩子們愛上語文。</p> <p class="ql-block"> 教研不僅是解決問題，更是以研促教的持續(xù)成長過程。此次活動為教師搭建了困惑解決與專業(yè)提升的雙向平臺，讓假期備研從“單兵作戰(zhàn)”變?yōu)椤皥F(tuán)隊(duì)賦能”，為新學(xué)年教學(xué)提質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p>