<p class="ql-block">今天去參加了社區(qū)組織的鉤織興趣小組，幾位姐妹圍坐在會(huì)議室里，一邊聊天一邊編織手機(jī)包，氣氛特別溫馨。投影屏幕上循環(huán)播放著鉤織教學(xué)的圖案和步驟，大家時(shí)不時(shí)抬頭看看，再低頭繼續(xù)手中的活兒。我坐在其中，也學(xué)著她們的樣子，用鉤針慢慢編織，雖然還不太熟練，但看著手中的作品一點(diǎn)點(diǎn)成型，心里特別有成就感。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)室里，幾位阿姨已經(jīng)圍坐在長(zhǎng)桌旁，專(zhuān)注地鉤織著手機(jī)包。桌上擺滿(mǎn)了五顏六色的毛線(xiàn)和各種鉤織工具，墻上還掛著紅色的裝飾畫(huà)和標(biāo)語(yǔ)，寫(xiě)著“鼎順高園社區(qū)鼎好鉤織社”。一位經(jīng)驗(yàn)豐富的阿姨在指導(dǎo)另一位新手，手把手地教她怎么起針、怎么換線(xiàn)。我也湊過(guò)去學(xué)了幾招，感覺(jué)這種面對(duì)面的教學(xué)特別實(shí)用。</p> <p class="ql-block">今天的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)鉤針編織手機(jī)包，老師帶來(lái)了一個(gè)藍(lán)色和白色條紋的成品做示范，包上還配有藍(lán)色肩帶，看起來(lái)既實(shí)用又時(shí)尚。我們?nèi)齻€(gè)人圍坐在一起，老師一邊講解一邊示范，我和另一位學(xué)員聽(tīng)得特別認(rèn)真，時(shí)不時(shí)動(dòng)手嘗試。這種邊學(xué)邊做的方式真的很適合我，邊聽(tīng)講解邊動(dòng)手操作，理解得也更快。</p> <p class="ql-block">老師還展示了一個(gè)紫色和白色條紋的斜紋包，柔軟的材質(zhì)和簡(jiǎn)潔的圖案讓我眼前一亮。包帶也是同色系的紫色，整體看起來(lái)特別大方，適合日常搭配使用。背景是淺色的墻面，點(diǎn)綴著金色的裝飾圖案，整個(gè)畫(huà)面顯得精致又溫馨。我暗暗下定決心，以后也要鉤出一個(gè)這么漂亮的手機(jī)包。</p> <p class="ql-block">在鉤織的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)不只是大件的包袋，一些小物件也可以用鉤針完成。比如一個(gè)藍(lán)色的小手環(huán)，邊緣有白色條紋，頂部還有一個(gè)白色的環(huán)狀裝飾，看起來(lái)特別可愛(ài)。老師說(shuō)這也可以作為發(fā)箍或者裝飾帶使用，我立刻來(lái)了興趣，打算先從這種小物件練手，再挑戰(zhàn)更復(fù)雜的包型。</p> <p class="ql-block">今天的課程結(jié)束后，我看到桌上擺放著一塊波浪紋理的深棕色和淺棕色織物，放在黃色餐巾紙上，對(duì)比鮮明又很有質(zhì)感。老師說(shuō)這種波浪紋其實(shí)并不難，只要掌握了鉤針的節(jié)奏和規(guī)律，就能織出流暢的線(xiàn)條。我開(kāi)始想象，如果用這種紋理做一個(gè)小手提包，搭配上一朵手工編織的花朵，應(yīng)該會(huì)很出彩。</p> <p class="ql-block">在休息時(shí)間，我注意到沙發(fā)上放著兩個(gè)鉤織小包，一個(gè)紅藍(lán)條紋，一個(gè)藍(lán)米條紋，肩帶顏色也分別呼應(yīng)了包身。它們看起來(lái)像是學(xué)員們的作品，雖然還沒(méi)完成，但已經(jīng)能感受到它們的精致和實(shí)用性。我開(kāi)始思考，或許我也可以嘗試不同顏色的搭配，做出屬于自己的風(fēng)格。</p> <p class="ql-block">老師還拿出一個(gè)粉色化妝包做展示，上面有紫色和粉色編織的花形圖案，中心是紫色的花朵，周?chē)c(diǎn)綴著粉色小花，邊緣還有一圈細(xì)密的粉色邊飾，特別精致。旁邊還放著一把銀色鉤針，和一個(gè)紫色的小物做搭配。這讓我意識(shí)到，鉤織不僅可以實(shí)用，還可以非常藝術(shù)，甚至可以作為禮物送出。</p> <p class="ql-block">回家后，我把今天學(xué)到的技巧整理了一下，拿出一塊棕色和白色條紋的鉤織樣品，放在書(shū)桌上。旁邊放著電腦鼠標(biāo)，讓我有種在“工作”的錯(cuò)覺(jué)。其實(shí)，鉤織也是一種專(zhuān)注力的訓(xùn)練，它讓我在日常生活中找到了一種新的節(jié)奏和樂(lè)趣。我相信，只要堅(jiān)持下去，我一定能鉤出一個(gè)屬于自己的手機(jī)包，甚至更多。</p>