<p class="ql-block">2025年7月10日，吉尼賽鄉(xiāng)寄宿學(xué)校組織開展了聽課評(píng)課活動(dòng)，旨在提升教師教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)科交流?；顒?dòng)中，多位教師展示了精彩的課堂教學(xué)，各有特色與亮點(diǎn)，整個(gè)校園都洋溢著濃厚的教研氛圍。</p> <p class="ql-block">哈英花老師的數(shù)學(xué)課堂《平年 閏年》讓人眼前一亮。她沒有照本宣科，而是帶著日歷走進(jìn)教室，引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘。學(xué)生們圍坐在一起，翻動(dòng)日歷頁，數(shù)著天數(shù)，你一言我一語地討論著二月的變化。哈老師適時(shí)點(diǎn)撥，引導(dǎo)他們總結(jié)出閏年的規(guī)律。課堂上，知識(shí)不再是死記硬背，而是在觀察與交流中自然生成。</p> <p class="ql-block">多杰永措老師的語文課《肥皂泡》則像一首輕柔的詩(shī)。她用溫柔的聲音帶領(lǐng)學(xué)生朗讀，讓文字在唇齒間流淌，仿佛真的吹出了一個(gè)個(gè)晶瑩的肥皂泡。學(xué)生們閉上眼睛，想象著泡泡在陽光下閃爍的模樣，再睜開眼時(shí)，眼神里多了一份對(duì)文字的熱愛。她鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語言描述心中的泡泡，孩子們紛紛舉手，課堂成了童心飛揚(yáng)的舞臺(tái)。</p> <p class="ql-block">扎西代青老師的藏文課不僅傳授語言，更傳遞文化。他用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音示范每一個(gè)詞語，用生動(dòng)的故事講述藏語的演變。黑板上，他寫下古老的藏文字母，講述它們背后的歷史與智慧。學(xué)生們認(rèn)真地記筆記，一筆一劃間，是對(duì)母語文化的深情凝視。</p> <p class="ql-block">校長(zhǎng)和聽課的老師們也全神貫注，不時(shí)低頭記錄，不時(shí)抬頭觀察學(xué)生的反應(yīng)。他們不僅是在聽一節(jié)課，更是在思考如何將這些教學(xué)智慧融入自己的課堂。評(píng)課環(huán)節(jié)更是思想的碰撞，大家暢所欲言，分享收獲，也提出建議，彼此在交流中成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">教室里，陽光透過窗簾灑在課桌上，學(xué)生們認(rèn)真聽講，時(shí)而低頭做筆記，時(shí)而抬頭思考。黑板上寫著“20.肥皂泡”，電子屏幕上播放著泡泡飛舞的畫面，仿佛整個(gè)課堂都被溫柔的光影包圍。多杰永措老師站在講臺(tái)前，手持課本，專注地講解，而學(xué)生們則沉浸其中，仿佛真的走進(jìn)了那片夢(mèng)幻的泡泡世界。</p> <p class="ql-block">兩位學(xué)生正低頭寫著作業(yè)，一位面帶微笑，似乎有了新的發(fā)現(xiàn)，另一位則眉頭微皺，正認(rèn)真思考著問題。他們身邊，是整齊排列的桌椅和墻上簡(jiǎn)潔的標(biāo)語，整個(gè)教室安靜而專注，仿佛能聽見筆尖在紙上滑動(dòng)的聲音。</p> <p class="ql-block">在一間布置簡(jiǎn)潔的教室里，多杰永措老師正專注地做著筆記，認(rèn)真聆聽校長(zhǎng)和老師們點(diǎn)評(píng)……</p> <p class="ql-block">這次聽課評(píng)課活動(dòng)，不僅讓教師們看到了彼此的教學(xué)風(fēng)采，也讓他們?cè)诮涣髦姓业搅颂嵘姆较颉＝逃兴?，研有所獲，這不僅是對(duì)教學(xué)的總結(jié)，更是對(duì)未來的展望。在吉尼賽鄉(xiāng)的這片土地上，教育的種子正在悄然發(fā)芽，等待著春風(fēng)的吹拂，茁壯成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">精彩課堂</p>